《部編版小學(xué)語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)小結(jié)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編版小學(xué)語(yǔ)文 三年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)小結(jié)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 單元知識(shí)小結(jié) 一、易讀錯(cuò)的字 宋(sòng)人 解釋(shì) 觸株(chù zhū) 耕(gēng)者 折頸(jǐng) 懦弱(nuò ruò) 陶(táo)罐 謙(qiān)虛 價(jià)(jià)值 塵(chén)土 捧(pěng)起 獅(shī)子 別致(zhì) 欣賞(xīn shǎng) 不禁(jīn) 皺(zhòu)眉 勻稱(yún chèn) 掙(zhèng)脫 倒映(yìng) 遵循(zūn xún) 傳(chuán)來(lái) 尊(zūn)敬 碌(lù)碌無(wú)為 二、易寫(xiě)錯(cuò)的字 釋：左邊是“ ”。 頸：第二筆是“點(diǎn)”。 虛：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“虍”。 懦

2、：右上部分“雨”第三筆是“橫鉤”。 賞：下邊是“貝”。 映：右邊是“央”。 三、重點(diǎn)詞語(yǔ) 守株待兔 等待 宋國(guó) 耕田 觸株 頸部 釋放 其他 驕傲 謙虛 懦弱 塵土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神氣 住嘴 王朝 光潔 美觀 古代 價(jià)值 動(dòng)手 國(guó)王 獅子 鹿角 池塘 倒映 欣賞 精美 勻稱 別致 傳來(lái) 哎呀 嘆氣 痛快 倒影 著急 沒(méi)精打采 機(jī)靈 回頭 機(jī)會(huì) 四、多音字 為 折 朝 盛 倒 禁 撒 掙 稱 劃 難 應(yīng) 五、形近字 六、近義詞 耕—耘(種) 折—斷 觸—撞 復(fù)—再 謙虛—虛心 惱怒

3、—憤怒 樸素—樸實(shí) 傲慢—驕傲 懦弱—軟弱 輕蔑—輕視 確實(shí)—實(shí)在 爭(zhēng)辯—分辯 羞恥—恥辱 理會(huì)—理睬 流逝—消逝 覆滅—消滅 倒塌—坍塌 驚訝—驚異 欣賞—觀賞 抱怨—埋怨 逼近—接近 猶豫—遲疑 遵循—遵從(依照) 尊敬—尊重(敬重) 七、反義詞 有—無(wú) 死—活 得—失 笑—哭 懦弱—?jiǎng)倧?qiáng) 荒涼—繁華 樸素—華麗 謙虛—驕傲 羞恥—榮耀 傲慢—謙恭 興奮—鎮(zhèn)靜 猶豫—果斷 守株待兔—隨機(jī)應(yīng)變 機(jī)靈—遲鈍 別致—普通 兇猛—溫順 遵循—違背 忙忙碌碌—輕輕松松 八、詞語(yǔ)搭配 形容詞搭配：

4、 (1)形容詞+ 動(dòng)詞： (謙虛)地回答 (傲慢)地問(wèn) (驚訝)地說(shuō) (興奮)地說(shuō) (高興)地叫起來(lái) (痛痛快快)地喝 (沒(méi)精打采)地離開(kāi) (機(jī)靈)地支起 (悄悄)地逼近 (蜿蜒)地貫穿 (安閑)地躺 (2)形容詞+ 名詞： (驕傲)的鐵罐 (懦弱)的東西 (輕蔑)的神氣 (厚厚)的塵土 (荒涼)的廢墟 (精美別致)的角 (漂亮)的角 (美麗)的角 (難看)的腿 (勻稱)的身段 (有力)的長(zhǎng)腿 (兇猛)的獅子 (灰心喪氣)的獅子 (沉重)的貨船 (柔軟)的泥土 (清閑)的生活 九、 詞語(yǔ)

5、歸類 1.特殊詞語(yǔ) AABC式：源源不斷 念念不忘 依依不舍 津津有味 滔滔不絕 ABAC式：無(wú)憂無(wú)慮 無(wú)邊無(wú)際 無(wú)依無(wú)靠 無(wú)影無(wú)蹤 無(wú)窮無(wú)盡 2. 數(shù)量詞語(yǔ)： 一(只)鹿 一(個(gè))池塘 一(面)鏡子 一(陣)清風(fēng) 一(頭)獅子 一(條)小溪 十、考點(diǎn)提示 1. 背誦《守株待兔》、《日積月累》。 十一、課文理解 1.《守株待兔》是一篇（文言文），這則寓言故事告訴我們（做任何事情不要心存僥幸。不努力，指望靠運(yùn)氣過(guò)日子，是不會(huì)有好結(jié)果的）。 2.《陶罐和鐵罐》這則寓言故事告訴了我們（每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處，與別人相互尊重，和睦相處）的道理。 3.《鹿角和鹿腿》說(shuō)明的道理是：（事物各有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處。我們既要看到事物的長(zhǎng)處，又要看到事物的短處。）；同時(shí)還告訴我們（不能只憑外表去判斷事物的好壞）。 4.《池子與河流》是一篇用（詩(shī)歌）的形式來(lái)表現(xiàn)的寓言故事。通過(guò)池子與河流的對(duì)話，告訴我們（貪圖一時(shí)的安逸和享受只會(huì)讓才能衰退、磨滅，終將一無(wú)所為）。 日積月累 邯鄲學(xué)步 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 自相矛盾 刻舟求劍 畫(huà)蛇添足 杞人憂天 井底之蛙 杯弓蛇影