《2016魯人版七年級(jí)《道德與法治》上冊同步課件：4.3 為青春喝彩》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016魯人版七年級(jí)《道德與法治》上冊同步課件：4.3 為青春喝彩（18頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元第二單元 青春的腳步青春的腳步 青春的氣息青春的氣息第第4課課 青春多美好青春多美好為青春喝彩學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)到青春的可貴，并能從實(shí)際出發(fā)，把握青春，珍惜青春。2、發(fā)展對(duì)青春可貴與美好的感受能力和體驗(yàn)的能力。3、知道青春是美好的，明確青春在人生發(fā)展中的重要地位，懂得如何珍惜美好的青春年華。自主預(yù)習(xí)自主預(yù)習(xí)1、青春是_，青春的我們臉上洋溢著燦爛的陽光。青春的身姿是_的，我們可以盡情地展示青春的風(fēng)采、青春的力量。2、青春_，我們熱情奔放、敢想敢干，有“初生牛犢不怕虎”的精神，敢于面對(duì)各種_。3、擁有青春，我們便可盡情放飛自己的_；放飛夢想，我們便會(huì)擁有充滿希望

2、的_。4、青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的_，也是生命潛能發(fā)掘的_，是人生重要的_。我們要把握好青春，讓青春無悔。探究一探究一 最美是青春最美是青春青春，一個(gè)多么耀眼的字眼。有人曾深情地說：“青春的目光能看到遠(yuǎn)處的美麗勝境；青春的聽覺，能感受到遙遠(yuǎn)的哲理呼喚；青春的腳步，能使青年人在熱望里遠(yuǎn)足；青春的眼神，能調(diào)查未來的文明前景?！弊屛覀兎棚w想象的翅膀，共同暢想美麗的青春歲月吧?。?）你對(duì)青春的內(nèi)涵理解是什么？（2）每個(gè)人都有青春的夢想。你的青春夢想是什么？師生共同總結(jié)，理解記憶師生共同總結(jié)，理解記憶1.在青春的歲月里，我們也許會(huì)有一些困惑和苦惱，但更多的是希望、激情和幸福，讓我們?yōu)榍啻汉炔?，為青?/p>

3、祝福吧。2.為什么說青春是最美的？（1）青春.健美。青春是美麗的，青春的我們臉上洋溢著燦爛的陽光。青春的身姿是矯健優(yōu)美的，我們可以盡情地展示青春的風(fēng)采、青春的力量。青春的腳步是輕盈敏捷的，我們可以踏著青春的節(jié)拍，快樂的迎接每一天。（2）青春.激情。青春充滿激情，我們熱情奔放、敢想敢干，有“初生牛犢不怕虎”的精神，敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)。青春充滿活力，蘊(yùn)含著智慧和勇敢，我們朝氣蓬勃、精力旺盛、體力充沛，渾身有用不完的力量，即使失敗也不怕從頭再來。（3）青春.夢想。青春是多夢的季節(jié)，青春的夢多姿多彩。我們夢想著成長，夢想著成才，夢想著成功。擁有青春，我們便可盡情放飛自己的夢想；放飛夢想，我們便會(huì)擁有充滿

4、希望的未來。探究二探究二 讓青春無悔讓青春無悔“社團(tuán)繽紛展風(fēng)采，招賢納新添活力?！苯眨浴扒啻荷鐖F(tuán)，魅力無限”為主題的我校中學(xué)生各個(gè)社團(tuán)將要在七年級(jí)中招收新的成員。你愿意參加嗎？說說你的理由。師生共同總結(jié)，理解記憶師生共同總結(jié)，理解記憶1.為什么要讓青春無悔？青春期是身體發(fā)育和心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是生命潛能發(fā)掘的重要時(shí)期，是人生重要的過渡階段。我們要把握好青春，讓青春無悔。2.怎樣做到讓青春無悔？（1）青春，因夢想而絢麗，更因奮斗而精彩。我們的人生之路剛剛開始，未來有無限可能，我們要敢于有夢、敢于追夢。只有進(jìn)行了激情奮斗的青春，只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春，只有為社會(huì)作出了奉獻(xiàn)的青春，才會(huì)留下

5、充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。（2）青春，因其美好而短暫讓我們感嘆于留戀，也因其一去不復(fù)返而讓我們倍加珍惜。我們要愛惜青春時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任感，莫讓年華付水流。邁好青春第一步，我們會(huì)留下一個(gè)無悔的青春。典例欣賞典例欣賞有人在一篇獻(xiàn)給大學(xué)畢業(yè)生的文章中寫道：“播下一個(gè)想法，你會(huì)收獲一項(xiàng)行動(dòng)；播下一項(xiàng)行動(dòng)，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你會(huì)收獲一種命運(yùn)。揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，直面人生，青春年少的我們在路上。”為了揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，我們應(yīng)()每天站在新的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)盡情放飛自己的夢想，并努力追尋不怕失敗，相信一切可以從頭再來盡情地享受人生，因?yàn)槿松喽蹋啻阂资臕.B

6、.C.D.解析：屬于消極的人生態(tài)度，屬于享樂主義或悲觀主義的人生理想，與“揚(yáng)起青春的風(fēng)帆”相違背，用排除法排除。答案：C課堂小結(jié)測控設(shè)計(jì)測控設(shè)計(jì)1、“青春啊青春，美麗的時(shí)光，比那彩霞還要鮮艷，比那玫瑰更加芬芳”這優(yōu)美動(dòng)聽的歌詞表達(dá)了()A.青春是美好的，我們應(yīng)該盡情享受B.青春時(shí)期沒有任何煩惱C.要把握好青春，創(chuàng)建美好人生D.青春是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的唯一時(shí)期2、右面漫畫青春說明了青春像花一樣色彩斑斕，短暫而有季節(jié)，這告訴我們（）A.青春是短暫的，要及時(shí)行樂 B.青春存在缺陷，是不完美的C.青春是美好而短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜D.青春更多的是夢想，是激情，是幸福3、魯迅說過：“青春應(yīng)該是一盞燈,在漫漫人生路上,點(diǎn)燃它,便能照亮前方的路途,讓自己奮然前行?！睂?duì)此理解正確的是（）青春是活力的象征青春蘊(yùn)涵著智慧、勇敢和意志青春是人生最美好的時(shí)光擁有青春就擁有了成功A B C D4、你認(rèn)為青春是什么？讓我們一起來解讀青春（至少寫出兩條）。A.青春是一座金字塔，是進(jìn)取。只有銳意進(jìn)取，青春才能煥發(fā)出巨大的能量。B.青春是書架，是智慧。C.青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。D.教師寄語教師寄語我們應(yīng)該珍惜青春好時(shí)光。當(dāng)我們?yōu)樽约旱那啻鹤８５臅r(shí)候，周圍的所有人也在為我們祝福。正因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，所以需要我們更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著這些美好的祝福，開始青春之旅！