《第三單元《百年追夢(mèng) 復(fù)興中華》單元梳理》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第三單元《百年追夢(mèng) 復(fù)興中華》單元梳理（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主講老師：姚春平 北京教育學(xué)院豐臺(tái)分院 單元梳理 1 2 3 4 單元教材編寫(xiě)整體思路 單元總體目標(biāo) 單元學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 單元教學(xué)建議 單元教材編寫(xiě)整體思路 教材內(nèi)容結(jié)構(gòu) 革命傳統(tǒng) 愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育 五五 年年 級(jí)級(jí) 下下 冊(cè)冊(cè) 單元教材編寫(xiě)整體思路 抗戰(zhàn)精神抗戰(zhàn)精神 南泥灣精神 沂蒙精神沂蒙精神 西柏坡精神 抗美援朝精神 大慶精神 兩彈一星精神 焦裕祿精神 雷鋒精神 以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神 紅船精神紅船精神 井岡山精神 長(zhǎng)征精神長(zhǎng)征精神 抗?fàn)幘?編寫(xiě)思路：編寫(xiě)思路： 時(shí)間為序時(shí)間為序 精神為核精神為核 民族精神民族精神 新民主主義革命新民主主義革命 （1919-194

2、9年） 第三單元百年追夢(mèng)第三單元百年追夢(mèng) 復(fù)興中華復(fù)興中華 7 不甘屈辱 奮勇抗?fàn)?8 推翻帝制 民族覺(jué)醒 9 中國(guó)有了共產(chǎn)黨 10 奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng) 的勝利 11 屹立在世界的東方 12 富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái) 社會(huì)主義革命和建設(shè)社會(huì)主義革命和建設(shè) （1949-1978年） 改革開(kāi)放和社會(huì)主義改革開(kāi)放和社會(huì)主義 現(xiàn)代化建設(shè)現(xiàn)代化建設(shè) （1978年-今） 孫中山精神 革革 命命 傳傳 統(tǒng)統(tǒng) 教教 育育 單元教材編寫(xiě)整體思路 單元總體目標(biāo) 2.敬仰民族英雄和革命先輩，樹(shù)立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛(ài)國(guó)志向，感知中國(guó)共產(chǎn)黨的英 明偉大，形成國(guó)家認(rèn)同。 3.了解近代以來(lái)中華民族遭受列強(qiáng)侵略的史實(shí)，懂得落后就會(huì)挨打

3、，只有自 強(qiáng)不息才能立于不敗之地。 1.了解近代以來(lái)中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民族復(fù)興所走過(guò)的艱難歷程，知 道中國(guó)共產(chǎn)黨近百年來(lái)為民族獨(dú)立、人民解放和國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮 斗中形成的革命傳統(tǒng)，感悟偉大的民族精神。 單元學(xué)習(xí)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感悟以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，體味中國(guó)共產(chǎn)黨人強(qiáng)大的人格力量。 教學(xué)難點(diǎn)：點(diǎn)多面廣難把握 第三單元百年追夢(mèng)第三單元百年追夢(mèng) 復(fù)興中華復(fù)興中華 單元教學(xué)建議 設(shè)計(jì)統(tǒng)攝本單元的核心問(wèn)題 你感受到了怎樣的精神力量？ 搭建教學(xué)內(nèi)容的“金字塔” 事實(shí)事實(shí)1 （英烈故事）英烈故事） 事實(shí)事實(shí) 2 （游擊戰(zhàn)游擊戰(zhàn) ） 事實(shí)事實(shí)3 （烈士家書(shū)）烈士家書(shū)） 革命精神革命精神 （抗戰(zhàn)精神抗戰(zhàn)精神） 本單元核心問(wèn)題：你感受到了一種怎樣的精神力量？ 單元教學(xué)建議 理解歷史與德育間的內(nèi)在聯(lián)系 九一八事變 南京大屠殺 國(guó)家認(rèn)知 勿忘國(guó)恥 振興中華 永保和平 載體 目標(biāo) 10 奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 單元教學(xué)建議 理解教材編寫(xiě)意圖 拓荒牛 改革開(kāi)放謀發(fā)展 銅墻鐵壁雕塑 眾志成城 每一句話，每一幅圖都是編者擇選精要的內(nèi)容， 都體現(xiàn)了思維能力的培育和價(jià)值觀的凝結(jié)。 殘歷碑 勿忘國(guó)恥 單元教學(xué)建議 謝 謝 看 收