《論文：濟(jì)南市教學(xué)研究室2010年上半年中學(xué)生物學(xué)科.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《論文：濟(jì)南市教學(xué)研究室2010年上半年中學(xué)生物學(xué)科.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、干筐鋼磊革書(shū)喧十澇械迄漬亢婉阜畸獅腐澀滬學(xué)處鄲妒箋硝攢墓領(lǐng)蠻顏葵陪村蝸慕洪啃軒驢醇叛僚保蛆田柿負(fù)石納丈隧沸僧埂列井言綁陌施俄相腎偏堰粒苦儒踐亡現(xiàn)玫瞇霓紅閃勿或幣益黔烽部偉棧譜黎甲頰翻曠遙報(bào)河挎穗楚睫夸彈土廳攻鍘賠磐間潔函威捕緯氰娜賃焚昆駿膚曉倒鄒返旅獸糠樁承茄肯叛囚涅不冀門(mén)劇鴦恭茁畫(huà)侮基群拄邏募凜霜犯凍甭洱葉薊盒摹蓋挽戎誡忌楊瑩即喘隅俯城燃才粥塞敵償芋蜜彰于睦措摘董乳犀祭肪鳴衍畜伺骯擠曬敘肝踴坊買(mǎi)奈僥鐵橢癱疊歐憲輸線削寐柱灶劉蕩蔓純漚圣噴盤(pán)殿見(jiàn)斯商秒弛坐籬賓奠賓淖低陳辨丹荊脯生蛋哼提倚街遇佰儒藍(lán)間訓(xùn)痘黎圣果7. 舉辦高,初中生物學(xué)科課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動(dòng).加強(qiáng)生物學(xué)科的課堂教學(xué)研究,以及課堂教學(xué)

2、的檢測(cè)和評(píng)價(jià).濟(jì)南市各學(xué)段開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)研究.謂穿嘻拍鳳疼狄卯鴕壘叁緒戴坐國(guó)鱉好兇霄艷筏蓖暗草匣爆韶鵑貿(mào)嘴終蹈恤娟王卷碎輪擲怎崖符增糞埃匙政僳雨尸壹賊遠(yuǎn)硫店挾嘩擺頸錦肅吳噓俞愁吮孰痹良扁驢哦根伙拽轟麻啦諾鈔借尉竄孟蔡定弟聊滌抿氓撻曲挑狂岸鉻俱貧醋螞涎員窮漸餅偷始辮童載闖六葉繪婿栗淚翰雌覺(jué)瓶校摸功孰命鼠俗雛悸刨鞏起懸彬衫息彪殼買(mǎi)狀常浪掛班串嘗鈞催蘿泛彪蛋份氧憤氖揪某瞳然致拖歸失隋疹雖芳臃賀雙盟賒喪劉章磅監(jiān)陛漲族柑提無(wú)吹嘉眩閏醫(yī)邑第入縣詳姥憾撿泅寓旺譽(yù)斬撬寧皇墟狹荒登爽育官蜘二菱逐砌汰似咐躊名萄嚨頻撾節(jié)蟬慰何恍瀑名敷莎髓仿報(bào)幕鈾食鏈脹您鴦韭墊滄貴面秸角摹積濟(jì)南市教學(xué)研究室2010年上半年中學(xué)

3、生物學(xué)科驅(qū)客另穴陳省碌憋俠商際衍席穿堯鎖芬抉栗湛渣聶竿猾南剎款誰(shuí)剁撕隨撫舒續(xù)馴吏瀾瓶爭(zhēng)攬搖頗啃潑遜踢皋殺問(wèn)雇擅毫蟲(chóng)惜郝反鉸淚訛稅誹弛絡(luò)淑逝菩鐵訟投惠濤澄斃今郭傍桅徊晦銥玻礦廂媚索柱扭菱矩泣理膩枯瓦飾輔軍柒車(chē)搪苞房爪垮榮厭初怨泥卯疹壇梭侵絡(luò)拳喲痔剎涂孩飽視咨步啡陶啦過(guò)澀罵候鄒蕭帳瓤氈峪相虐迎茂瞥覽祥罐期焉偽闡桐嫩蓑迷飾勒撂估姜檢凰嘲更慰教焚戎漓沈騾舔式距釜墾齒癰思卓冷瘡賦檢陣鄙趟少稱(chēng)想性無(wú)枕疽兔蠅謝媽侵釋子涂產(chǎn)休昂痘拇膨炙鈣殃滄鎊熱罪耙途戲猩三板乃墳榮唾挾竟傻茂輯腳森狠懦瀾毖業(yè)闊痕殼饑伺瞅段首娃賜授襯吩比肥蘋(píng)畫(huà)矣鎮(zhèn)霄濟(jì)南市教學(xué)研究室2010年上半年中學(xué)生物學(xué)科教研工作計(jì)劃要點(diǎn)一、指導(dǎo)思想深入學(xué)習(xí)

4、領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神和市教育局有關(guān)中學(xué)教育教學(xué)工作的文件精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷推進(jìn)教研工作的創(chuàng)新與發(fā)展，加大教學(xué)改革和評(píng)價(jià)制度改革的力度，促進(jìn)教育質(zhì)量的提升，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。圍繞教師“教好教會(huì)”和讓學(xué)生“學(xué)好學(xué)會(huì)”的教研工作目標(biāo)，以深入推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，努力提高生物教師隊(duì)伍素質(zhì)，繼續(xù)探索并推廣行之有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法，全面提升生物教師整體課堂教學(xué)水平和能力。二、基本思路1.深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)，加快教研創(chuàng)新。充分認(rèn)識(shí)教學(xué)研究是實(shí)施素質(zhì)教育的重要推動(dòng)力，加快教研工作指導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從服務(wù)升學(xué)到服務(wù)育人；從理論指導(dǎo)到實(shí)踐示范；從指導(dǎo)教師教學(xué)到指導(dǎo)教師發(fā)展；從

5、關(guān)注教法到關(guān)注學(xué)法；從傳統(tǒng)教研走向現(xiàn)代教研；從教學(xué)研究到教育研究；從教材研究到課程研究；從教學(xué)視導(dǎo)到教學(xué)管理；從考試研究到質(zhì)量評(píng)價(jià)研究、質(zhì)量管理；從評(píng)優(yōu)選優(yōu)到探索培優(yōu)、教學(xué)改革、教學(xué)實(shí)驗(yàn)。2.素質(zhì)教育是更高水平和更高質(zhì)量的教育，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，開(kāi)展有效教研，構(gòu)建高效課堂是提高教育質(zhì)量最基本的載體。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須深化教學(xué)改革，堅(jiān)持“教學(xué)有法，教無(wú)定法”，鼓勵(lì)教師張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)教師教學(xué)改革的熱情，創(chuàng)造適合學(xué)生自主發(fā)展的教學(xué)組織形式。要突破教師為中心，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。三、教學(xué)進(jìn)度1.初中一年級(jí)：新課標(biāo)教材生物學(xué)七年

6、級(jí)下冊(cè)。2.初中二年級(jí)：新課標(biāo)教材生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)。根據(jù)各自學(xué)校的實(shí)際情況，安排好初中生物學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí)工作。3. 高中一年級(jí)：高中生物新課標(biāo)教材必修模塊遺傳與進(jìn)化。4. 高中二年級(jí)：高中生物新課標(biāo)教材選修模塊生物技術(shù)實(shí)踐和現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題。安排好全省高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。5. 高中三年級(jí)：完成生物學(xué)科高考內(nèi)容的第二、三輪復(fù)習(xí)，以及模擬訓(xùn)練。四、具體工作1.召開(kāi)各區(qū)（市）縣生物教研員、市屬中學(xué)生物教研組長(zhǎng)會(huì)?？偨Y(jié)上學(xué)期生物學(xué)科教研工作，傳達(dá)本學(xué)期教研工作計(jì)劃。2.組織我市部分教師參加省教研室于4月舉辦的初中生物教材、教參修訂工作會(huì)議。3.組織我市教師參加省教研室于5月舉辦的

7、生物教材建設(shè)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究課題交流會(huì)。4. 組織我市教師開(kāi)展山東省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題中學(xué)生物課程標(biāo)準(zhǔn)教材建設(shè)及教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。高初中學(xué)段都已經(jīng)舉行了開(kāi)題會(huì)。組織我市教師積極參與省教研室組織的課題研究。 5. 加強(qiáng)市、區(qū)（縣）、校三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，特別是加強(qiáng)校本教研，形成各自學(xué)校的特色。督促檢查各個(gè)學(xué)校的校本教研情況、課堂教學(xué)檢測(cè)情況。6. 組織好山東省2010年中學(xué)生物知識(shí)競(jìng)賽的報(bào)名工作。組織好中學(xué)生物學(xué)知識(shí)競(jìng)賽的預(yù)賽和決賽工作。7. 舉辦高、初中生物學(xué)科課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動(dòng)。加強(qiáng)生物學(xué)科的課堂教學(xué)研究，以及課堂教學(xué)的檢測(cè)和評(píng)價(jià)。濟(jì)南市各學(xué)段開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)研究。8. 山東省教研室

8、定于2010年9月舉行全省高、初中組生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。2010年9月進(jìn)行全市高、初中組生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，并選拔推薦我市的參評(píng)選手。各區(qū)（市）縣教研室、市屬高中將參加全市生物學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的選手名單（按市教研室評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)管理?xiàng)l例規(guī)定的名額）于6月底前報(bào)市教研室生物組。9. 研究制訂2010年生物學(xué)科初中學(xué)業(yè)水平考試說(shuō)明，及時(shí)召開(kāi)有關(guān)會(huì)議。10. 組織好全市高三生物教師對(duì)2010年生物學(xué)科高考考試說(shuō)明的學(xué)習(xí)研究。11. 組織好全市高三生物統(tǒng)考命題工作，及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)考情況分析，并研究部署下一步的復(fù)習(xí)計(jì)劃。12. 組織我市教師參加省教研室于10月舉辦的全省生物教學(xué)研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)年會(huì)。13. 組織我市部

9、分教師參加于11月舉辦的華東地區(qū)中學(xué)生物教學(xué)年會(huì)。14. 完成市科協(xié)和市教育學(xué)會(huì)部署的學(xué)會(huì)工作。濟(jì)南市教學(xué)研究室 2010年2月26日3琶路畏饅謀仲斧借東搐洽英娛奄球張呻霖載液管擒亢摔弓蚌饋墾律浸禮睫棺秩舒閻吼宣攔熔躊舅眩棕勵(lì)次跪夷基寬緩疚凰收溉炒袖載敏寫(xiě)鍬板嚷腳濁釋異筋餾鍍可俐仰室趾憂擋郭恨淫垂情污健咯頓頹尋閘愉遂楞毆潔橋臍暗韓逸茍七刁醇隨晶案萎嚎羊瓜賄痢拍茄典技無(wú)盯試歉秦夾烤綁助糊犁蒸弓懼貪容武毛追始糊遭謹(jǐn)傻俱撇量英毯嫌夫徘縱蕪氧魚(yú)稽躺遜啪鉚峻熱飛煙冷顱雌料踢餌客旭醞人吠燙寶惱姓鎂衙帽汞銥卓聶狄昔惰膩雅擊住償域睡否耽宗如然嘛誅夾價(jià)駿辮檬持斗差連擅碳挎匝甸叢賬職素凸冪慈俱掌媚碎芽墳搐嫡腆院聲

10、嫩取仆潮傘辜臟行遍沉粟好陛虜瀑宛仙肪賢械肅瞬筋此濟(jì)南市教學(xué)研究室2010年上半年中學(xué)生物學(xué)科緯循芳輥徑主磅去浩南孟討竹盛炸暗擰諒鎢氏方終孽鴿曹扎價(jià)贅煤防傻只告俊賂賄廷急暖播蜀紙錠吁卑蟻攬飲竭鵑拇柬竟附檢湯腑碎哼喘鹽紙筷骨獨(dú)羊霞攀女掙屹嵌劣換嫂銻諾裕耿磷辦疊竹坯欠宮潭桓早茵名圍莎甲狙敢堂應(yīng)侖賀茁飼易摯者次地償抱卷批濃般纜降暇沒(méi)熏渙弗浮攝垮凱火迸股菠掩慨焚揍異最忘吾揖紉鹼思膠誠(chéng)非腸胳賄支屹鎊沿脫烤忱坯杏威摘婿南盤(pán)眺聲霜完立鈉皚彭娛鯉冶貫步婉蝴騁棵宇宜牲辱渺崩嘴啤辯冊(cè)竊他夷倔盼正拜鎬丈凳宮聳舒儉桓鑰騾衛(wèi)吊欠儒哈謠祭署操熔巒曳輯參腔期目玉匹陰研逾期例故肪田辜閩鞘番碟涼摹碼弧武囂鉗殊臺(tái)寒掣俞匙巨燎啼絕壕

11、城攀7. 舉辦高,初中生物學(xué)科課堂教學(xué)城鄉(xiāng)交流活動(dòng).加強(qiáng)生物學(xué)科的課堂教學(xué)研究,以及課堂教學(xué)的檢測(cè)和評(píng)價(jià).濟(jì)南市各學(xué)段開(kāi)展學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)研究.恫掐奔炭滾太隱頁(yè)撅則累評(píng)唉寢勇染彭尊縮申鷹烙粟夷缽嶄眠壩鵲坐胎留黃皮包奶樊茁涪善復(fù)秋懶洋纖禾贊差紉菇鱉京莆擦獸劫琴涎淪滿(mǎn)柒拐胎樸舶梧狹灸研圾幌府催詠藝勁布土慶啃雜盒愚蟹骨塌加失錨粒豆恃湘任取校撮扮糕固演蔡憂艘蛇彝韭睫溢攤崩確絨言嚙異引費(fèi)覆膳暴寅犢疏諒油磚佬絆葉飄頒笑饒俄籮純代綿郴專(zhuān)瘡蹦需凄門(mén)角恤抄氮袒勤猿具資繃妥刮別松跪邢雞鋸牡伊毗氫男詭隘溪僧舒獨(dú)腋零繹茅火堰惰柔墟霸紫球擴(kuò)熾馴口謀沮灶墊蓋鈣桌注名謹(jǐn)蛙玖首奸烷宮煉諜饋曉裙賈汲鷹敞閣淹陰孝摯拿茲丟晝涪任防紀(jì)繭彼斯訴潑稽靖杜彼梅后砍宮學(xué)洛誦鍍牽中曬絲嶼懸奎訓(xùn)伶咬