《2018_2019學年二年級數(shù)學上冊第六單元表內乘法（二）第5課時解決問題（1）教案新人教版.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018_2019學年二年級數(shù)學上冊第六單元表內乘法（二）第5課時解決問題（1）教案新人教版.docx（1頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、解決問題教學內容：P78頁教學目的：1、讓學生掌握簡單的乘法應用題，會用乘法解決一些簡單的生活問題。2、培養(yǎng)學生提出數(shù)學問題的能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的熱情。教學重難點：會提出乘法計算的問題，能用乘法解決簡單的問題。教學過程：一、復習1、對口訣教師與全班學生進行對口訣的練習。2、口算：64 53 27 5434 28 42 7457 58 28 21二、新授1.教學例3出示第78頁主題圖師：你看到了什么？學生自由說。師：誰能用簡單的話把圖上的意思表達出來呢？生：一個文具盒8元，買3個文具盒，一共多少錢讓學生完成填空：每個玩具盒（ ）元，買（ ）個，這里有（ ）個（ ） 師：你能列什么算式？學生口

2、答：8+8+8=24 83=24讓學生把算式寫在草稿本上，指名板書。解答正確嗎？請學生思考檢查的方法。2. 能力遷移如果買7塊橡皮，一共多少錢？師：你是怎么想的？請你和四人小組的伙伴們說一說。派代表匯報，一起評改。問：你們還能提出其他用乘法解決的問題嗎？學生說，教師板書。A、買5支鉛筆多少錢？ B、買8本日記本多少錢？三、鞏固練習1.練習十九第3題。學生根據(jù)圖意找出有幾個幾，在列式解答。獨立完成，指名板書，集體訂正。2、練習十九第4題。學生完成書上的填空后，集體講評。問：你還能提出用乘法計算的問題嗎？讓學生把問題和算式寫在草稿本上，教師巡視指導，若有時間則集體講評。四、總結：這節(jié)課學習了什么內容？你有什么收獲？