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七年級生物下冊五章復(fù)習(xí)課教案

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1、第四章課標(biāo)要求:1描述血液循環(huán)系統(tǒng)的組成 2概述血液循環(huán)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合教材中的資料分析和實驗,說出血液的成分和功能。2.通過實驗,說出動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點3.通過觀察與思考,描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能4. 通過觀察與思考,概述血液循環(huán)的途徑,區(qū)別動脈血與靜脈血5. 通舉例,認(rèn)識輸血與血型和血量的關(guān)系【復(fù)習(xí)重難點】重點:1描述血液循環(huán)系統(tǒng)的組成 2概述血液循環(huán)難點:概述血液循環(huán)的途徑?!菊n前復(fù)習(xí)】任務(wù)一1.結(jié)合教材中59頁的資料分析和實驗,說出血液的成分和功能。1、血液分層后,上層是 色的半透明液體 。其中含有多種 的重要物質(zhì),主要有,還有一些的廢物,血漿的主要作用是。形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)

2、量主要功能紅細(xì)胞無細(xì)胞核, , 較大。最多白細(xì)胞有 ,比紅細(xì)胞大最少血小板無細(xì)胞核,形狀不規(guī)則,很小較多任務(wù)2.通過實驗,說出動脈、靜脈和毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)與功能特點血流方向結(jié)構(gòu)特點管壁彈性管腔血流速度動脈從心臟送往全身靜脈從全身送回心臟毛細(xì)血管從最小的動脈到最小的靜脈極?。▋H由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成)極?。ㄖ辉试S紅細(xì)胞單行通過)任務(wù)3.通過觀察與思考,描述心臟的結(jié)構(gòu)和功能左心房(連通 )左心室(連通 )右心房(連通 右心室(連通 ) 任務(wù)4. 通過觀察與思考,概述血液循環(huán)的途徑,區(qū)別動脈血與靜脈血體循環(huán) : 主動脈各級動脈毛細(xì)血管網(wǎng)各級靜脈上下腔靜脈 血液成分變化: 血變成 血肺循環(huán) 途徑: 肺動脈肺

3、部毛細(xì)血管網(wǎng)肺靜脈 血液成分變化: 血變成 血課中實施一、預(yù)習(xí)交流 小組成員要相互糾正錯誤,梳理出共性問題,為展示做好準(zhǔn)備。二、成果展示1.以小組為單位進(jìn)行展示,分任務(wù)完成。提出小組內(nèi)形成的共性問題。三、精講點撥1如圖是用顯微鏡觀察的人體血涂片時,在視野中看到的血液情況,請據(jù)圖回答:(1)人體某處受傷化膿,膿液主要是死亡的 。(2)A是主要功能是運(yùn)輸氧,氧進(jìn)入人體后,在 處與A中的血紅蛋白結(jié)合。(3)某成年男性常常頭暈、精神萎靡,血常規(guī)化驗報告單是有如下的內(nèi)容:RBC(圖中A)4.861012個/,WBC(圖中C)7.0109個/,Hb(血紅蛋白)106克/據(jù)此判定此人可能患有 病。醫(yī)生建議:

4、 。2動脈血與靜脈血、動脈與靜脈的分類含氧 、顏色 的是動脈血,含氧 、顏色 的是靜脈血;兩種血管:動脈中的血液由 流向 ,由主干流向分支,靜脈中的血液是由 流向 ,由分支到主干。3.兩條血液循環(huán)路線:體循環(huán)強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)交換,即把 供給組織細(xì)胞,并把產(chǎn)生的 帶走,而肺循環(huán)強(qiáng)調(diào)的是氣體交換,即把含 少的靜脈血變成含 多的動脈血。四、反思拓展1從病人前臂靜脈注入葡萄糖,流經(jīng)肺部所經(jīng)過的途徑是 ( )上腔靜脈 下腔靜脈 左心房 右心房 左心室 右心室 肺動脈 肺靜脈 A. B. C. D.2.A、B、C三圖分別代表人體的三種類型的血管,箭頭代表血管內(nèi)血液流動方向,關(guān)于這三種血管的描述,錯誤的是:(

5、)A、B管壁厚;A管壁較薄,彈性較小 B、A是靜脈;B是動脈;C是毛細(xì)血管C、血液流經(jīng)C后,必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變D、若A、B都是參與肺循環(huán)的血管,則B中流的是動脈血,A中流的是靜脈血五、系統(tǒng)總結(jié) 注意從知識和方法方面總結(jié) 六限時作業(yè)( 見卷子) 第五章 人體內(nèi)廢物的排出課標(biāo)要求:1描述人體泌尿系統(tǒng)的組成2、概述尿液的形成和排出3描述其他排泄途徑【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1.結(jié)合教材中的圖片,描述人體泌尿系統(tǒng)的組成2.通過讀圖,概述尿液的形成。3.通過閱讀文字,說出尿液的排出過程。4.通過列舉和分析實例,描述其他排泄途徑【復(fù)習(xí)重難點】重點:說出尿液的形成過程難點:說出尿液的形成過程。【課前復(fù)習(xí)】任務(wù)一1

6、.結(jié)合教材中的圖片,描述人體泌尿系統(tǒng)的組成1.排泄概念:人體內(nèi)所產(chǎn)生的 、 和多余的 等代謝廢物排出體外的過程2. 泌尿系統(tǒng)的組成:( )( )( )( )任務(wù)二:2.通過讀圖,概述尿液的形成任務(wù)三 3.通過閱讀文字,說出尿液的排出過程。1.過程:腎臟 尿道體外2,意義:排出 ,調(diào)節(jié)體內(nèi) 的平衡,維持 的生理功能。3人糞尿的處理 價值: 、 、 、 、 無害化處理:沼氣池法、 、生態(tài)廁所任務(wù)四4.通過列舉和分析實例,描述其他排泄途徑1 排汗、2 系統(tǒng)排二氧化碳預(yù)習(xí)診斷1.腎小球和腎小囊壁的濾過:血液除了 和 外,其余的水、無機(jī) 鹽、葡萄糖、尿素等過濾到腎小囊內(nèi)形成原尿。 2腎小管的重吸收:重吸

7、收 、 、 ,剩下的水、無機(jī)鹽、尿素等形成了尿液。課中實施一、預(yù)習(xí)交流 小組成員要相互糾正錯誤,梳理出共性問題,為展示做好準(zhǔn)備。二、成果展示1.以小組為單位進(jìn)行展示,分任務(wù)完成。提出小組內(nèi)形成的共性問題。三、精講點撥1原尿中除了沒有 外,其它成分都與血漿幾乎相同。原尿由腎小囊流入腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),如:大部分 、部分 、全部 ,被 重吸收進(jìn)入包繞在腎小管周圍的毛細(xì)血管中,而剩下的 等就形成了尿液。四、反思拓展1.下表列出了3種液體中各主要成分的含量,請根據(jù)該表回答有關(guān)問題。種類尿素尿酸葡萄糖無機(jī)鹽蛋白質(zhì)A0.030.0040.100.900B1.80.0500.890C0.030.0040.100.908.0指出A、B、C三種液體分別是血漿.尿液和原尿中的哪一種?A_、B_、C_。C中的蛋白質(zhì)含量為8.0,而A.B中的為0,這說明 。A中的尿素含量與C中的一樣為0.03,而B中的卻為1.8,這是由于 。B中的無機(jī)鹽略少于A,這說明 。原尿中吸收量最多的成分是 。A中的葡萄糖為0.1,而B中的為0,這說明 。五、系統(tǒng)總結(jié) 注意從知識和方法方面總結(jié) 六限時作業(yè)( 見卷子)

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