《（統(tǒng)編教材）部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（統(tǒng)編教材）部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷含答案（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)(32分)1下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是()(1分)A正月(zhn)摻和(cn)翡翠(fi)水滸傳(h)B騾馬(l)似的(sh)藏戲(zn)吞咽(yn)C攪和(huo)湯匙(ch)嘟囔(nn) 哄堂大笑(hn)2讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)北京的春節(jié)真熱鬧!臘八這天,家家都會(huì)o l b zhu()。除夕夜家家dn hu tn xio()，bin po()聲日夜不絕。yun dn()這天，男人們午前到qn qi()家、朋友家bi nin()，而小孩子最喜歡逛廟會(huì)，因?yàn)閺R會(huì)上有si jio ch()和si lu tuo()的。3選字組詞。(6分)水()()刑 ()潔

2、()索攪() 陪() 涼() 牽()元() ()售 云() ()夜4把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。(5分)萬(wàn)()()新()()不同萬(wàn)不()()()燈()彩()()分文兩()三()(1)春節(jié)到了，中華大地上到處_，顯出一派_的氣象。(2)在外邊做事的人，除非_，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。(3)少數(shù)民族和漢族的飲食風(fēng)俗雖然_，但各族人民熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)民族大團(tuán)結(jié)的心是相同的。5在下列句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(4分)(1)過(guò)新年，小孩子()可以買到各種各樣的玩意兒，()可以放鞭炮。(2)這()粥，()小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。(3)今日臘八粥的顏色()是深褐色，()棗子同赤豆擱多了。(4)春節(jié)()很快樂(lè)，

3、()一眨眼工夫就過(guò)去了。6按要求完成句子練習(xí)。(8分)(1)世界上還有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的呢？(改為陳述句)_(2)身無(wú)分文的唐東杰布就這樣在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋。(縮句)_(3)花生仁兒的紅色外皮沒(méi)有了。(改為擬人句)_(4)在外邊做事的人，除非萬(wàn)不得已，必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。(改為雙重否定句)_(二)綜合展示廳(11分)7日積月累。(8分)(1)你知道下列古詩(shī)與哪個(gè)節(jié)日有關(guān)嗎？這些節(jié)日有什么風(fēng)俗習(xí)慣？請(qǐng)連一連。(4分)寒食春節(jié)賞月、吃月餅十五夜望月七夕節(jié)禁火、吃生食迢迢牽牛星寒食節(jié)貼對(duì)聯(lián)、貼年畫元日中秋節(jié)穿針乞巧(2)根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)句。(4分)“今夜月明人盡望，_？”這兩句詩(shī)

4、抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。我還能寫兩句抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句：_。“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈。”寒食一詩(shī)中的“_”兩句就表明了這一點(diǎn)。傳說(shuō)牛郎、織女被銀河阻隔而不能會(huì)面。迢迢牽牛星一詩(shī)中描寫織女思念牛郎的詩(shī)句是：_。8語(yǔ)言實(shí)踐。(3分)過(guò)年的時(shí)候，許多同學(xué)都收到了不少壓歲錢。有人拿錢去買煙花爆竹玩。請(qǐng)結(jié)合當(dāng)前我市禁燃煙花爆竹的規(guī)定，談?wù)勀愕目捶ā (三)課本直通車(8分)9根據(jù)課本內(nèi)容填空。(1)北京的春節(jié)的作者是_。本文按_順序介紹了老北京春節(jié)的風(fēng)俗。(2)藏戲被稱為藏文化的“_”。_是藏戲的開山鼻祖。(3)過(guò)年的時(shí)候吃年糕，寓意_。(4)臘八粥的作者是_，課文寫了_和_兩件事。(四) 閱讀檢閱

5、臺(tái)(19分)(一)【材料一】中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用情況調(diào)查表【材料二】端午節(jié)，中學(xué)生樂(lè)樂(lè)和家人一起吃飯看電視。她一直低頭玩著手機(jī)，興奮時(shí)還笑出聲來(lái)，旁若無(wú)人。母親責(zé)怪她沒(méi)和家人聊聊在學(xué)校的近況，埋怨道： “現(xiàn)在的孩子，一個(gè)個(gè)都是手機(jī)不離手，到哪里一坐下來(lái)就開始玩手機(jī)，也不知道在玩什么?！备赣H也感嘆道：“唉，怪不得網(wǎng)上流行這樣一句話世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起，你卻在玩手機(jī)?！?0用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括【材料一】所包含的三條信息。(3分)(1)_(2)_(3)_11請(qǐng)你在正確理解【材料二】畫線句子的基礎(chǔ)上，以樂(lè)樂(lè)好友的身份，寫一段勸說(shuō)樂(lè)樂(lè)的話。(3分)_(二)端午日沈從文端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫

6、不穿了新衣，額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。上午十一點(diǎn)鐘左右，全茶峒人就吃了午飯。把飯吃過(guò)后，在城里住家的，莫不倒鎖了門，全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長(zhǎng)潭某處作起點(diǎn)，稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜?，莫不在稅關(guān)前看熱鬧。劃船的事各人在數(shù)天以前就早有了準(zhǔn)備，分組分幫，各自選出了若干身體結(jié)實(shí)、手腳伶俐的小伙子，在潭中練習(xí)進(jìn)退。船只的形式，與平常的木船大不相同，形體一律又長(zhǎng)又狹，兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色的長(zhǎng)線。平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，要用它時(shí)，才拖下水去

7、。每只船可坐12個(gè)到18個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。擂鼓打鑼的，多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便即刻嘭嘭鐺鐺把鑼鼓很單純地敲打起來(lái)，為劃槳水手調(diào)理下槳節(jié)拍。一船快慢既不得不靠鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到激烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起小說(shuō)故事上梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)時(shí)擂鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布、一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，都顯出這一船合作努力的光榮。好事的軍人，當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，必在水邊放

8、些表示勝利慶祝的500響鞭炮。12文中加點(diǎn)的三個(gè)“莫不”的作用：從程度上渲染觀看龍舟競(jìng)賽的人之_，涉及面之_，具體寫出了“全茶峒人”度端午節(jié)的_。(3分)13下列句中加粗的字能否換成括號(hào)里的？為什么？(4分)(1)槳手每人持一支短槳，隨了鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。(撐)_(2)帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布包頭，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮船只的進(jìn)退。(搖擺)_14選文主要寫了哪幾個(gè)場(chǎng)面？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(2分)_15作者寫龍舟競(jìng)賽的場(chǎng)面，語(yǔ)言很精練，請(qǐng)你根據(jù)提示，展開想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫當(dāng)時(shí)的情形。(4分)(1)正面描寫龍舟競(jìng)賽時(shí)的激烈場(chǎng)面。_(2)通過(guò)觀眾的反應(yīng)側(cè)面烘托龍舟

9、競(jìng)賽的激烈場(chǎng)面。_ (五) 習(xí)作百花園(30分)16我們祖國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)相信這些節(jié)日一定曾留給你許多美好的回憶。請(qǐng)選擇一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，把節(jié)日中發(fā)生的某件事寫下來(lái)。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C2熬臘八粥燈火通宵鞭炮元旦親戚拜年賽轎車賽駱駝3餃絞皎絞拌伴拌絆宵銷霄宵4象更截然得已張結(jié)身無(wú)面 刀(1)張燈結(jié)彩萬(wàn)象更新(2)萬(wàn)不得已(3)截然不同5(1)不但而且(2)不是而是(3)之所以是因?yàn)?4)雖然但是6(1)世界上沒(méi)有幾個(gè)劇種是戴著面具演出的。(2)唐東杰布留下了鐵索橋。(3)示例：花生仁兒脫了他的紅外套。(4)在外邊做事的人， 除非萬(wàn)不得已，不會(huì)不趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。二、

10、7.(1) (2)不知秋思落誰(shuí)家示例：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家終日不成章，泣涕零如雨8示例：燃放煙花爆竹雖然能營(yíng)造喜慶的氣氛，但會(huì)造成嚴(yán)重的空氣污染、噪音污染。同事燃放煙花爆竹還具有很大的危險(xiǎn)性。我們不如將過(guò)年的壓歲錢攢起來(lái)買一些有用的書籍，也可以捐一些給有困難的人。三、9.(1)老舍時(shí)間(2)活化石唐東杰布(3)萬(wàn)事如意年年高(4)沈從文等粥喝粥四、(一)10.(1)中小學(xué)生上網(wǎng)的目的主要是娛樂(lè)和學(xué)習(xí)。(2)大部分學(xué)生10歲以前就開始“觸網(wǎng)”。(3)超過(guò)八成的中小學(xué)生每天都上網(wǎng)且大部分上網(wǎng)時(shí)間較長(zhǎng)。11示例：樂(lè)樂(lè)，手機(jī)確實(shí)很好玩，但是我們不能過(guò)度玩手機(jī)啊。那樣既影

11、響了學(xué)習(xí)，又傷身體，還會(huì)淡化親人間的情感，甚至可能還會(huì)誤入歧途，你說(shuō)呢？(二)12.多廣盛況13(1)不能。“撐”的速度沒(méi)有“劃”的速度快，且“撐”這個(gè)動(dòng)作的發(fā)出者應(yīng)是站在船上的，而龍舟競(jìng)賽的槳手是坐在船上的。因此用“撐”這個(gè)動(dòng)詞不恰當(dāng)。(2)不能?！皳u擺”的幅度大，且沒(méi)有節(jié)奏感，“揮動(dòng)”有節(jié)奏感，用“揮動(dòng)”寫帶頭人的動(dòng)作符合他的身份特征。14主要寫了出城看劃船、河上賽龍船、勝利者領(lǐng)賞三個(gè)場(chǎng)面。15(1)示例：船頭的帶頭人，揮動(dòng)著手中的小令旗，嘴里大聲地叫喊：“一二，一二”槳手們齊聲應(yīng)和。鑼鼓聲、吶喊聲，響徹天空。(2)示例：岸邊的人們?yōu)檫x手們吶喊助威，發(fā)出震耳欲聾的加油聲。五、16.思路點(diǎn)撥：首先，寫自己經(jīng)歷過(guò)的真實(shí)的事，真實(shí)的事才能打動(dòng)讀者。其次，注意事情內(nèi)容與節(jié)日風(fēng)俗的關(guān)聯(lián)。第三，要能從事情中發(fā)現(xiàn)積極意義，并表達(dá)出明確的主題。例文略。