《中班《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中班《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》目標(biāo).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南45歲健康:(一)身心狀況目標(biāo)一 具有健康的體態(tài)1身高和體重適宜。(參考標(biāo)準(zhǔn):男孩身高100.7-119.2厘米,體重14.1-24.2公斤;女孩身高99.9-118.9厘米,體重13.7-24.9公斤)2在提醒下,能保持正確的站、坐和行走姿勢(shì)。目標(biāo)二 情緒安定愉快1經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能較快緩解 。2需要不能滿足時(shí)能夠接受解釋,不亂發(fā)脾氣。3. 愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂或求得安慰。目標(biāo)三 具有一定的適應(yīng)能力1能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。2換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適。3 能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)
2、。(二)動(dòng)作發(fā)展目標(biāo)一 具有一定的平衡能力,動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏1能在較窄的低矮物體上平穩(wěn)地走一段距離。2. 能以匍匐、膝蓋懸空等多種方式鉆爬。3能助跑跨跳過一定距離,或助跑跨跳過一定高度的物體。4能與他人玩追逐、躲閃跑的游戲。5. 能連續(xù)自拋?zhàn)越忧?。目?biāo)二 具有一定的力量和耐力1能雙手抓杠懸空吊起15秒左右。2能單手將沙包向前投擲4米左右。3能單腳連續(xù)向前跳5米左右。4能快跑20米左右。5能連續(xù)行走1.5公里左右(途中可適當(dāng)停歇)。目標(biāo)三 手的動(dòng)作靈活協(xié)調(diào)1. 能邊線較直地畫出簡(jiǎn)單圖形,或能邊線基本對(duì)齊地折紙。2. 能用筷子吃飯。3. 能沿輪廓線剪出由直線構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形,邊線吻合。(三)生活習(xí)慣與
3、生活能力目標(biāo)一 具有良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣1每天按時(shí)睡覺和起床,并能堅(jiān)持午睡。2喜歡參加體育活動(dòng)。3不偏食、挑食,不暴飲暴食。喜歡吃瓜果、蔬菜等新鮮食品。4. 常喝白開水,不貪喝飲料。5知道保護(hù)眼睛,不在過強(qiáng)或過暗的地方看書,連續(xù)看電視不超過20分鐘。6每天早晚刷牙且方法基本正確。目標(biāo)二 具有基本的生活自理能力1飯前便后能主動(dòng)洗手,方法正確。2能自己穿脫衣服、鞋襪、扣鈕扣。3能整理自己的物品。目標(biāo)三 具備基本的安全知識(shí)和自我保護(hù)能力1在公共場(chǎng)合不遠(yuǎn)離成人的視線單獨(dú)活動(dòng)。2認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志,能遵守安全規(guī)則。3運(yùn)動(dòng)時(shí)能主動(dòng)躲避危險(xiǎn)。4知道簡(jiǎn)單的求助方式。語(yǔ)言:(一)傾聽與表達(dá)目標(biāo)一 認(rèn)真并能聽懂常
4、用語(yǔ)言1在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息。2. 能結(jié)合情境感受到不同語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)所表達(dá)的不同意思。3. 少數(shù)民族幼兒能基本聽懂普通話。目標(biāo)二 愿意講話并能清楚地表達(dá)1愿意與他人交談,喜歡談?wù)撟约焊信d趣的話題。2基本會(huì)說普通話的日常會(huì)話。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒愿意學(xué)說普通話。3能基本完整的講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情。4講述比較連貫。目標(biāo)三 具有文明的語(yǔ)言習(xí)慣1別人對(duì)自己講話時(shí)能回應(yīng)。2能根據(jù)場(chǎng)合調(diào)節(jié)自己說話聲音的大小。3能主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不說臟話、粗話。 (二)閱讀與書寫準(zhǔn)備目標(biāo)一 喜歡聽故事、看圖書1經(jīng)常反復(fù)看自己喜歡的圖書。2喜歡把聽過的故事或看過的圖書講給別人聽。3對(duì)生活中常見的標(biāo)識(shí)
5、、符號(hào)感興趣,知道它們表示一定的意義。目標(biāo)二 具有初步的閱讀理解能力1. 能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。2. 能根據(jù)連續(xù)畫面提供的信息,大致說出故事的情節(jié)。3 能隨著作品的展開產(chǎn)生喜悅、擔(dān)憂等相應(yīng)的情緒反應(yīng),體會(huì)作品所表達(dá)的情緒情感。目標(biāo)三 具有書面表達(dá)的愿望和初步技能1愿意用圖畫和符號(hào)表達(dá)自己的愿望和想法。2在成人提醒下,寫寫畫畫時(shí)姿勢(shì)正確。社會(huì):(一)人際交往目標(biāo)一 愿意與人交往1. 喜歡和小朋友一起游戲,有經(jīng)常一起玩的小伙伴。喜歡和長(zhǎng)輩交談,有事愿意告訴長(zhǎng)輩。目標(biāo)二 能與同伴友好相處1. 會(huì)運(yùn)用介紹自己、交換玩具等簡(jiǎn)單技巧加入同伴游戲。2. 對(duì)大家都喜歡的東西能輪流、分享。3. 與同伴發(fā)
6、生沖突時(shí),能在他人幫助下和平解決。4. 活動(dòng)時(shí)愿意接受同伴的意見和建議。不欺負(fù)弱小。目標(biāo)三 具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)1. 能按自己的想法進(jìn)行游戲或其他活動(dòng)。2. 知道自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,對(duì)自己感到滿意。3. 自己的事情盡量自己做,不喜歡依賴別人。4. 敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)。 目標(biāo)四 關(guān)心尊重他人1會(huì)用禮貌的方式向長(zhǎng)輩表達(dá)自己的要求和想法2能注意到別人的情緒,并有關(guān)心、體貼的表現(xiàn)。3. 知道父母的職業(yè),能體會(huì)到父母為養(yǎng)育自己所付出的辛勞。(二)社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)一 喜歡并適應(yīng)群體生活1愿意并主動(dòng)參加群體活動(dòng)。2愿意與家長(zhǎng)一起參加社區(qū)的一些群體活動(dòng)。目標(biāo)二 遵守基本的行為規(guī)范1感受規(guī)則的意義,
7、并能基本遵守規(guī)則。2不私自拿不屬于自己的東西。3. 知道說謊是不對(duì)的。4知道接受了的任務(wù)一定要完成。5.在提醒下能節(jié)約糧食、水電等。目標(biāo)三 具有初步的歸屬感1. 喜歡自己所在的幼兒園和班級(jí),積極參加集體活動(dòng)。2. 能說出自己家所在地的省、市、縣(區(qū))名稱,知道當(dāng)?shù)氐挠写硇缘奈锂a(chǎn)或景觀。3. 知道自己是中國(guó)人。科學(xué):(一)科學(xué)探究目標(biāo)一 親近自然,喜歡探究1. 喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題。 常常動(dòng)手動(dòng)腦探索物體和材料,并樂在其中。目標(biāo)二 具有初步的探究能力1. 能對(duì)事物或現(xiàn)象進(jìn)行觀察比較,發(fā)現(xiàn)其相同與不同。2. 能根據(jù)觀察結(jié)果提出問題,并大膽猜測(cè)答案。3. 能通過簡(jiǎn)單的調(diào)查收
8、集信息。能用圖畫或其他符號(hào)進(jìn)行記錄。目標(biāo)三 在探究中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象1. 能感知和發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化及其基本條件。2能感知和發(fā)現(xiàn)常見材料的溶解、傳熱等性質(zhì)或用途。3. 能感知和發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象,如物體形態(tài)或位置變化等。4. 能感知和發(fā)現(xiàn)不同季節(jié)的特點(diǎn),體驗(yàn)季節(jié)對(duì)動(dòng)植物和人的影響。5. 初步感知常用科技產(chǎn)品與自己生活的關(guān)系,知道科技產(chǎn)品有利也有弊。(二)數(shù)學(xué)認(rèn)知目標(biāo)一 初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣1. 在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事物可以用形狀來描述。2. 在指導(dǎo)下感知和體會(huì)有些事物可以用數(shù)來描述的,對(duì)環(huán)境中各種數(shù)字的含義有進(jìn)一步探究的興趣。目標(biāo)二 感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系1. 能感知和區(qū)分物
9、體的粗細(xì)、長(zhǎng)短、厚薄、輕重等量方面的特點(diǎn),并能用相應(yīng)的詞語(yǔ)描述。2. 能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少。3. 能通過實(shí)際操作理解數(shù)與數(shù)之間的關(guān)系,如5比4多1;2和3合在一起是5。目標(biāo)三 感知形狀與空間關(guān)系1. 能感知物體的形體結(jié)構(gòu)特征,畫出或拼搭出該物體的造型。2. 能感知和發(fā)現(xiàn)常見幾何圖形的基本特征,并能進(jìn)行分類。能使用上下、前后、里外、中間、旁邊等方位詞描述物體的位置和運(yùn)動(dòng)方向。藝術(shù):(一)感受與欣賞目標(biāo)一 喜歡自然界與生活中美的事物1. 在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時(shí),關(guān)注其色彩、形態(tài)等特征。2. 喜歡傾聽各種好聽的聲音,感知聲音的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱等變化。目標(biāo)二 喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品1. 能夠?qū)P牡赜^看自己喜歡的文藝演出或藝術(shù)品,有模仿和參與的愿望。2. 欣賞藝術(shù)作品時(shí)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的聯(lián)想和情緒反應(yīng)。(二)表現(xiàn)與創(chuàng)造目標(biāo)一 喜歡進(jìn)行藝術(shù)活動(dòng)并大膽表述1. 經(jīng)常唱唱跳跳,喜歡參加歌唱、律動(dòng)、舞蹈、表演等活動(dòng)。2. 喜歡用繪畫、捏泥、手工制作等方式表現(xiàn)自己的所見所想。 目標(biāo)二 具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造能力1. 能用自然的、音量適中的聲音基本準(zhǔn)確地唱歌。2. 能通過即興哼唱、即興表演或給熟悉的歌曲編詞來表達(dá)自己的心情。3. 能用拍手、踏腳等身體動(dòng)作或可敲擊的物品敲打節(jié)拍和基本節(jié)奏。能運(yùn)用繪畫、手工制作等表現(xiàn)自己觀察到或想象的事物。