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1、中小學(xué)心理健康教育教師技能培訓(xùn)實 施 方 案一、項目背景中小學(xué)心理健康教育是德育工作的重要內(nèi)容。當(dāng)前，開展這項工作面臨的最大困境是師資隊伍的匱乏和實際操作技能的欠缺。因此，根據(jù)教育部中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012年修訂）的通知精神，在完成北京市教委委托的中小學(xué)心理教師全部培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)上，受廣東省江門市新會區(qū)教育局委托，為該區(qū)中小學(xué)培訓(xùn)110名左右專兼職心理健康教育教師。通過進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，完善培訓(xùn)方案，優(yōu)化培訓(xùn)課程，中國青年政治學(xué)院心理研究所決定，從2014年開始，利用5年時間，為全國部分地區(qū)的每所中小學(xué)和職業(yè)高中較為系統(tǒng)地培訓(xùn)一至二名專、兼職心理健康教育教師，使他們能夠獨立自主的開展

2、心理健康教育工作。具體方案如下：二、培訓(xùn)對象培訓(xùn)對象應(yīng)是目前從事或即將從事專兼職的中小學(xué)（包括高中、職業(yè)高中）心理健康教育教師。各委托培訓(xùn)單位在選拔接受培訓(xùn)的心理健康教育教師時，必須考慮教師的綜合素質(zhì)，并注意到專兼職心理教師的穩(wěn)定性。參加培訓(xùn)的人員要經(jīng)過學(xué)校行政會討論，教育局備案。被推薦者應(yīng)符合以下條件：1、目前正在從事或即將從事中小學(xué)心理健康教育工作的專、兼職教師；2、具有心態(tài)平和、樂于助人、樂觀向上等心理品質(zhì)；3、培訓(xùn)后五年內(nèi)不離開本崗位；4、年齡在45歲以下。三、培訓(xùn)目標(biāo)通過培訓(xùn)，中小學(xué)心理健康教育教師將達(dá)到：1、掌握現(xiàn)代心理健康教育的專業(yè)知識和心理咨詢的基本技能；2、能在學(xué)校有效開展全

3、校的心理健康教育活動，在實踐中分析、解決學(xué)生的心理問題;3、促進(jìn)自我成長，提升職業(yè)道德水平。四、培訓(xùn)原則本培訓(xùn)的實施將遵循合作管理上的統(tǒng)一性和課程實施上的實用、實效原則：1、統(tǒng)一性原則：體現(xiàn)在整體培訓(xùn)統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一課程、統(tǒng)一考核、統(tǒng)一預(yù)算、統(tǒng)一協(xié)調(diào)等方面；2、實用、實效原則：體現(xiàn)在整個培訓(xùn)課程的設(shè)計和內(nèi)容實施都必須密切聯(lián)系中小學(xué)心理健康教育實際，學(xué)以致用，能夠有效地開展學(xué)校心理健康教育工作。五、培訓(xùn)內(nèi)容及課時分配培訓(xùn)課程分為三個部分：實際操作技能培訓(xùn)（40課時）共5天；學(xué)員在本校實習(xí)（40課時）共五天；學(xué)員總結(jié)（8課時）共一天。實際操作技能培訓(xùn)通過面授課程實施，加大練習(xí)力度，使學(xué)員掌

4、握實際操作技能；實習(xí)實踐在學(xué)員本校中完成，力求將所學(xué)技能運用到實習(xí)中；最后，反思、整理、交流、提升，由總結(jié)展示這一環(huán)節(jié)完成。具體內(nèi)容如下：1、實際操作訓(xùn)練的面授課程共有4個單元5天完成。主要內(nèi)容為：心理教師的自我成長；中小學(xué)生心理咨詢技能；中小學(xué)生班級（團(tuán)體）輔導(dǎo)技能；本校心理健康教育總體規(guī)劃。3、校本實踐的實習(xí)課程學(xué)員實習(xí)的主要內(nèi)容是制定本校心理健康教育計劃并實施，為本校學(xué)生作個別咨詢，設(shè)計與實施班級輔導(dǎo)活動。3、總結(jié)與展示交流主要任務(wù)是整理學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)體會；提交三個報告（班級心理輔導(dǎo)課的設(shè)計、自我成長報告、個案咨詢報告），進(jìn)行個人總結(jié)，小組評定，班級交流。六、培訓(xùn)時間、地點本培訓(xùn)班由當(dāng)?shù)?/p>

5、教育局委托并配合中國青年政治學(xué)院心理研究所主辦，北京中教一線教育科技發(fā)展有限公司協(xié)辦。（一）、培訓(xùn)總體時間實際操作面授5天，三個月內(nèi)完成全部培訓(xùn)收尾工作。（二）、培訓(xùn)具體時間1、面授培訓(xùn)：5天；2、學(xué)員實習(xí)和觀摩階段：6天；3、學(xué)員展示總結(jié)：三個月內(nèi)完成。即：全程培訓(xùn)面授5天，實習(xí)、觀摩、總結(jié)6天，共11天，其他跟蹤、服務(wù)、指導(dǎo)時間不超過3個月結(jié)束。（三）、培訓(xùn)地點當(dāng)?shù)亟逃帧Ｅ嘤?xùn)教室的桌椅要能移動。七、培訓(xùn)方式（一）、整體課程將貫徹：1、持續(xù)反思原則，增強學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)自我成長；2、加強合作原則，調(diào)動可利用的各種學(xué)習(xí)資源；3、實用實效原則，密切聯(lián)系心理健康教育實際，力爭在崗稱職。（二）、面授

6、與校本實習(xí)相結(jié)合1、通過面授訓(xùn)練實際操作技能在面授培訓(xùn)中，重實踐環(huán)節(jié)的演練，在示范練習(xí)、點評糾正、小組互學(xué)的活動中理解和掌握技能技巧，在觀摩優(yōu)秀學(xué)校中模仿學(xué)習(xí)。2、通過追蹤督導(dǎo)校本實習(xí)（1）、實習(xí)督導(dǎo)教師：實習(xí)階段將由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為學(xué)員配備實習(xí)督導(dǎo)教師，追蹤督導(dǎo)學(xué)員實習(xí)過程。（2）、實習(xí)督導(dǎo)內(nèi)容：對學(xué)員的班級心理輔導(dǎo)和個別心理咨詢進(jìn)行現(xiàn)場分析、點評與指導(dǎo)，了解、檢查心理咨詢室的情況。（3）、實習(xí)組織形式：以小組為單位，本校為實習(xí)單位，每人必做兩次實習(xí)演練，每個組應(yīng)完成兩次組內(nèi)互評。3、通過總結(jié)鞏固培訓(xùn)成果在實習(xí)的基礎(chǔ)上，總結(jié)、交流、展示學(xué)員的培訓(xùn)成果。通過展示交流活動，進(jìn)一步擴(kuò)展和深化培訓(xùn)成果，促

7、進(jìn)學(xué)員自我成長。八、培訓(xùn)師資以中國青年政治學(xué)院心理研究所為核心，組織高水平的培訓(xùn)專家團(tuán)隊，為本培訓(xùn)班授課。核心專家團(tuán)隊成員包括：田萬生：著名心理學(xué)家，國際人力資源協(xié)會心理訓(xùn)練師專業(yè)委員會會長，中國青年政治學(xué)院心理教育研究所所長，教授。許莉婭：中國青年政治學(xué)院心理研究所教授，研究生導(dǎo)師，北京青少年生命教育基地首席培訓(xùn)專家。唐登華：著名心理學(xué)咨詢專家，國際人力資源協(xié)會心理訓(xùn)練師專業(yè)委員會副會長，北京大學(xué)教授。馬鳳芝：香港中文大學(xué)博士，北京大學(xué)教授。陳一筠：世界著名婚姻家庭學(xué)家、青少年教育專家，中國社會科學(xué)研究院研究員。趙 凱：南京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，素有“中國心理疏導(dǎo)第一人”之譽。擅長分析和指導(dǎo)員

8、工在心理方面存在的困惑和壓力。劉正榮：中國智慧工程研究會副秘書長，全國教育行政管理學(xué)術(shù)委員會副秘書長，中國青年政治學(xué)院心理研究所副所長，教授，中國關(guān)心下一代教育研究院常務(wù)副院長兼秘書長。九、成果與考評（一）、考評1、面授課程學(xué)員要提交5次反思日志；2、在培訓(xùn)過程中學(xué)員要提交以下三份報告：（1）本校心理健康教育規(guī)劃報告；（2）、學(xué)生心理咨詢個案報告；（3）、心理教師自我成長報告。3、指導(dǎo)教師按學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度、報告以及考勤等綜合表現(xiàn)，按照優(yōu)、良、合格、不合格的等級給出學(xué)員成績。（二）、成果通過培訓(xùn)挑選出一批高質(zhì)量的校本心理健康教育規(guī)劃報告、學(xué)生心理咨詢個案報告、自我成長報告，裝訂成冊，提交給新會區(qū)

9、教育局。十、培訓(xùn)管理本培訓(xùn)班設(shè)一名指導(dǎo)教師，一名班主任。指導(dǎo)教師由中國青年政治學(xué)院心理研究所指派，班主任由江門市新會區(qū)教育局推薦。1、指導(dǎo)教師主要職責(zé)：（1）組織實施培訓(xùn)方案；（2）指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織項目實施過程中的各項活動；（3）指導(dǎo)實際操作，落實教學(xué)實習(xí)活動；撰寫培訓(xùn)總結(jié)。2、班主任主要職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)講課教師的聯(lián)系、訂票、接待、食宿、付給講課費等相關(guān)事宜；（2）了解教學(xué)的全過程，對學(xué)生反映的問題及時與講課教師進(jìn)行溝通；（3）負(fù)責(zé)培訓(xùn)班級的組織管理、教學(xué)、教務(wù)的全面工作落實；（4）組織、落實教學(xué)實踐活動；（5）負(fù)責(zé)學(xué)員的日常管理，負(fù)責(zé)班級的后勤保障與服務(wù)。十一、實施保障1、培訓(xùn)經(jīng)費（1）培訓(xùn)

10、經(jīng)費由當(dāng)?shù)亟逃职丛敿?xì)預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)，每位學(xué)員2800元人民幣統(tǒng)一撥付給培訓(xùn)協(xié)辦方。費用包括：項目管理費、稅金、專家勞務(wù)費、往返交通費、資料費、證書費等，培訓(xùn)期間，專家在培訓(xùn)所在地產(chǎn)生的食宿和距離最近機(jī)場、動車（火車）站等接送費用，由培訓(xùn)委托單位承擔(dān)。（2）培訓(xùn)經(jīng)費直接匯入以下賬戶：開 戶 行：工商銀行北京馬連洼支行戶 名：北京中教一線教育科技發(fā)展有限公司賬 號：02002511192000021452、實施流程簽定合作協(xié)議確定工作計劃實施培訓(xùn)后期指導(dǎo)培訓(xùn)效果監(jiān)測與評估培訓(xùn)驗收培訓(xùn)結(jié)束。3、聯(lián)系方式單位地址：北京市西三環(huán)北路25號中國青年政治學(xué)院心理所郵政編碼：100089電子郵件：77142865

11、8QQ.com聯(lián)系電話：13488769889聯(lián) 系 人：李老師十二、附則學(xué)員守則為了保證培訓(xùn)目標(biāo)的順利實現(xiàn)，確保學(xué)員在培訓(xùn)中有收獲、有提高，特制定此守則，要求全體學(xué)員共同遵守、自覺執(zhí)行：一、入學(xué)1、學(xué)員應(yīng)報到注冊，因故不能按時入學(xué)者，應(yīng)該持有關(guān)證明實現(xiàn)請假，沒有按時報到者并沒有請假者，取消培訓(xùn)資格。2、學(xué)員入學(xué)之日起建立學(xué)籍檔案。學(xué)籍檔案由培訓(xùn)單位負(fù)責(zé)管理，學(xué)員結(jié)業(yè)時，學(xué)籍檔案轉(zhuǎn)交學(xué)員所在學(xué)校。二、學(xué)習(xí)1、學(xué)員要盡快熟悉培訓(xùn)方案、學(xué)員守則，仔細(xì)閱讀有關(guān)文件，明確學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、面授課程要準(zhǔn)時聽課，認(rèn)真記筆記，深入思考問題并積極參與教師組織的各項教學(xué)活動。3、積極參加觀摩和實習(xí)活動，實踐活動次數(shù)進(jìn)入學(xué)員個人考勤記錄。4、在整個培訓(xùn)過程中，每個學(xué)員須認(rèn)真記錄培訓(xùn)日志。三、紀(jì)律1、按時參加各項教學(xué)活動和班集體活動。根據(jù)學(xué)習(xí)管理規(guī)定，累計缺勤超過集中學(xué)習(xí)日四分之一者，無法獲得結(jié)業(yè)證書。2、面授學(xué)習(xí)中，不隨意出入教室；關(guān)閉手機(jī)（包括接打、發(fā)短信等）；不在教室內(nèi)吸煙。四、結(jié)業(yè)應(yīng)完成培訓(xùn)計劃規(guī)定的各項任務(wù)或作業(yè)。未完成規(guī)定任務(wù)或作業(yè)者不能參加成果展示，無法獲得培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書。五、其他1、在培訓(xùn)班內(nèi)應(yīng)盡快實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，以學(xué)員身份按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己。2、積極參加班集體的各項活動、團(tuán)結(jié)互助，講究公德，遵紀(jì)守法。注意安全，愛護(hù)公物，妥善保管自帶貴重物品。