九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期月考試卷(含解析) 新人教版
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1、1 2016-20172016-2017 學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷 一、選擇題(共一、選擇題(共 2020 小題,每小題小題,每小題 3 3 分,滿分分,滿分 6060 分)分) 1下列科研項(xiàng)目屬于化學(xué)研究范疇的是( ) A研究雜交水稻,提高產(chǎn)量B研制出新型防水材料 C研究提高水利發(fā)電機(jī)的效率 D研制新型機(jī)器人為人民服務(wù) 2物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( ) A顏色變化 B有新物質(zhì)生成 C有氣體或沉淀產(chǎn)生 D發(fā)光放熱 3下列敘述中,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是( ) A通常是沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味的氣體 B密度比空氣稍大 C在183
2、時(shí)變成淡藍(lán)色的液體 D能支持木炭燃燒 4下列屬于化學(xué)變化的是( ) A冰雪融化 B電燈通電發(fā)光發(fā)熱 C氫氣燃燒 D高壓鍋爆炸 5水是生命的源泉,下列“水”中屬于純凈物的是( ) A礦泉水B蒸餾水C澄清石灰水D自來(lái)水 6下列物質(zhì)屬于化合物的是( ) A水銀 B空氣 C液氮 D熟石灰 7人體是一座元素的“倉(cāng)庫(kù)” ,人體元素中百分含量最高的元素是( ) AHBOCCaDFe 8如圖是某個(gè)鮮牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表,其中的鈉、鈣等指的是( ) A原子 B分子 C元素 D單質(zhì) 9下列化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)或書(shū)寫(xiě)正確的是( ) A鋁元素:ALB一氧化碳:Co C氮?dú)猓篘2D氯化氫:HCl 10下列儀器能做反應(yīng)容器,但不能直
3、接在酒精燈上加熱的是( ) A試管 B燒杯 C量筒 D燃燒匙 11下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ) A B C D 12下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( ) 選項(xiàng) 操作或現(xiàn)象分子的特性 A 給籃球充氣分子間有間隙 B 100mL 酒精和 100mL 水混合在一起,體積小于 200mL分子很小 C 在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的 D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的 AABBCCDD 13酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題下列 說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A在冰箱中使用含氟制冷劑,會(huì)破壞臭氧層 B大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) C大量
4、含硫燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 2 D氣候變暖是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因 14自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái),歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力” 火炬的 可燃物是丁烷(化學(xué)式為 C4H10) ,它燃燒時(shí),火苗高且亮,在白天,200m 以外也能清晰可 見(jiàn)下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是( ) 丁烷是由碳、氫兩種元素組成的 丁烷由丁烷分子構(gòu)成 丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成 丁烷由 4 個(gè)碳原子和 10 個(gè)氫原子組成 丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的 ABC D 151985 年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)符號(hào)為 C60的物質(zhì),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A它是一種單質(zhì) B它是一種非金屬 C碳元素以化合態(tài)存在D
5、它只含有一種元素 16下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì) B由多種元素組成的純凈物叫化合物 C混合物中某種成分的含量叫純度 D過(guò)濾是用來(lái)分離固體和液體的操作 17下列說(shuō)法正確的是( ) A自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的 B在化學(xué)變化中,分子變成了其他物質(zhì)的分子 C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,分子又是由原子構(gòu)成的 D同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子 18下列微粒可以保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是( ) A2NBNCN 2D2N2 19空氣中的氧元素的存在( ) A只有游離態(tài) B只有化合態(tài) C主要以游離態(tài)存在,也有少量化合態(tài)存在 D主要以化合態(tài)存在,也有少量游離態(tài)存在 20向
6、量筒中注入水,仰視讀數(shù)為 19 毫升:倒出一部分水后,俯視讀數(shù)為 11 毫升,則實(shí) 際倒出的水的體積為( ) A等于 8 毫升B大于 8 毫升C小于 8 毫升D無(wú)法確定 二、填空題(共二、填空題(共 7 7 小題,每小題小題,每小題 3 3 分,滿分分,滿分 2121 分)分) 21用化學(xué)符號(hào)填空: 地殼中含量最多的金屬元素是 ; 人體中含量最多的物質(zhì)是 ; 大氣中含量最多的物質(zhì)是 ; 2 個(gè)氦原子 ; 2 個(gè)氫分子 ; 汞元素 3 22葡萄糖酸鈣【化學(xué)式 Ca(C6H11O7)2】是一種常用的含鈣的藥物,可供缺鈣人群“補(bǔ)鈣” 葡萄糖酸鈣中含有 種元素,其中金屬元素的名稱是 ;葡萄糖酸鈣的一個(gè)
7、分子中 含有 個(gè)原子;葡萄糖酸鈣的式量是 23氧化鈣的俗名是 ,其化學(xué)式是 ,取 5g 氧化鈣放入 200g 水中發(fā)生 變化 (填物理/化學(xué)) ,取上層清液通入一定量二氧化碳?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)有 現(xiàn)象,產(chǎn)生該現(xiàn)象的 文字表達(dá)式是 24下列圖示中, “”和“”代表不同的原子,則表示單質(zhì)的是 ,表示混合物的是 25物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下表: 物質(zhì)性質(zhì) 用途 氫氣 用作燃料 氮?dú)?充入食品包裝袋 26如圖圖示是第一章的學(xué)習(xí)中進(jìn)行過(guò)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)寫(xiě)出編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器的名稱: a ; b ; c 學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)主要按下列步驟進(jìn)行: 上述流程中,操作、依次是裝
8、置圖中的 (用 AE 選擇填空) ; 上述流程中,操作的名稱是 ,該操作中起到引流作用的儀器名稱是 如果 某同學(xué)用該操作得到的液體仍然有些渾濁,其原因可能是 (只需寫(xiě)一點(diǎn)) 某小組的學(xué)生實(shí)驗(yàn)所得的精鹽的產(chǎn)率(產(chǎn)率=所得晶體的質(zhì)量/所取粗鹽的質(zhì)量100%) ) 較低,其可能的原因是 (填字母) a過(guò)濾時(shí),液面高于濾紙邊 b蒸發(fā)時(shí),有固體濺出 c溶解時(shí),加水量不足導(dǎo)致氯化鈉固體有剩余 (3)某同學(xué)用 A 裝置進(jìn)行加熱高錳酸鉀固體的實(shí)驗(yàn),該裝置要求試管口要略向下傾斜的原 因是 檢驗(yàn)生成的氣體用 ,該氣體是 ,鎂帶可以在空氣中燃燒,也是由于它 的存在,請(qǐng)寫(xiě)出鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象 27某同學(xué)用如圖進(jìn)行
9、空氣中氧氣含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: 為保證實(shí)驗(yàn)成功,在裝入藥品前應(yīng)該先 ; 點(diǎn)燃紅磷,將燃燒匙迅速插入集氣瓶中,塞進(jìn)瓶塞,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是 ; 實(shí)驗(yàn)時(shí)所取的紅磷要足量的目的是 ; 紅磷燃燒后,冷卻到室溫,打開(kāi)止水夾,觀察 到的 現(xiàn)象是 ; 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:氧氣約占空氣 現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,已知它們是酒精與石灰水中的一種,請(qǐng)你用一種物理方法 和一種化學(xué)方法分別加以區(qū)分,請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分的過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論 實(shí)驗(yàn)方法和步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 物理方法 化學(xué)方法 4 2016-20172016-2017 學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考化學(xué)試卷學(xué)年上海市青浦區(qū)五校聯(lián)考九年級(jí)(上)月考化學(xué)
10、試卷 參考答案與試題解析參考答案與試題解析 一、選擇題(共一、選擇題(共 2020 小題,每小題小題,每小題 3 3 分,滿分分,滿分 6060 分)分) 1下列科研項(xiàng)目屬于化學(xué)研究范疇的是( ) A研究雜交水稻,提高產(chǎn)量B研制出新型防水材料 C研究提高水利發(fā)電機(jī)的效率 D研制新型機(jī)器人為人民服務(wù) 【考點(diǎn)】化學(xué)的研究領(lǐng)域 【分析】根據(jù)化學(xué)研究的對(duì)象考慮本題,知道化學(xué)是學(xué)什么的化學(xué)研究的是物質(zhì)的組成、 結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué) 【解答】解:A、研究雜交水稻,提高產(chǎn)量不屬于化學(xué)科學(xué)研究的內(nèi)容,不符合題意 B、合研制出新型防水材料,是化學(xué)研究的范疇,符合題意 C、研究提高水利發(fā)電機(jī)的效率
11、不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容,不符合題意 D、研制新型機(jī)器人為人民服務(wù)不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容,不符合題意 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】熟記化學(xué)研究的對(duì)象,知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后,我們能干什么,如何用化學(xué)知識(shí)服務(wù) 于社會(huì) 2物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是( ) A顏色變化 B有新物質(zhì)生成 C有氣體或沉淀產(chǎn)生 D發(fā)光放熱 【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征 【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答,化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成,據(jù)此解 答 【解答】解:化學(xué)變化的基本特征是有新物質(zhì)生成,觀察選項(xiàng) 故選:B 【點(diǎn)評(píng)】掌握化學(xué)變化的基本特征是正確解答本題的關(guān)鍵要加強(qiáng)低化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握, 以便靈活應(yīng)用 3下列敘述中,屬于氧氣的化學(xué)性質(zhì)的是(
12、 ) A通常是沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味的氣體 B密度比空氣稍大 C在183時(shí)變成淡藍(lán)色的液體 D能支持木炭燃燒 【考點(diǎn)】氧氣的化學(xué)性質(zhì) 【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要 通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì) 【解答】解:A、通常是沒(méi)有顏色,沒(méi)有氣味的氣體,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于 物理性質(zhì),錯(cuò)誤; B、密度比空氣稍大,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤; C、在183時(shí)變成淡藍(lán)色的液體,不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),錯(cuò)誤; D、能支持木炭燃燒需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì),正確 5 故選:D 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)
13、是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué) 變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物 理性質(zhì) 4下列屬于化學(xué)變化的是( ) A冰雪融化 B電燈通電發(fā)光發(fā)熱 C氫氣燃燒 D高壓鍋爆炸 【考點(diǎn)】化學(xué)變化和物理變化的判別 【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué) 變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷 【解答】解:A、冰雪融化的過(guò)程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變 化; B、電燈通電發(fā)光發(fā)熱的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化; C、氫氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)水生成,屬于化學(xué)變化; D、高壓
14、鍋爆炸的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理 變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化 5水是生命的源泉,下列“水”中屬于純凈物的是( ) A礦泉水B蒸餾水C澄清石灰水D自來(lái)水 【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別 【分析】礦泉水、澄清石灰水、自來(lái)水等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;蒸餾 水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物 【解答】解:A、礦泉水中含有水和一些溶于水的礦物質(zhì),屬于混合物; B、蒸餾水中含有一種物質(zhì)水,屬于純凈物; C、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣,屬于混合物; D、自來(lái)水中含有水和一些溶于水的物質(zhì),
15、屬于混合物 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈 物 6下列物質(zhì)屬于化合物的是( ) A水銀 B空氣 C液氮 D熟石灰 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別 【分析】根據(jù)化合物的定義分析:化合物是由不同種元素組成的純凈物 【解答】解:A、水銀是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì); B、空氣是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),屬于混合物; C、液氮是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì); D、熟石灰是由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物 故選項(xiàng)為:D 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí),只有這樣才能對(duì)各種物質(zhì)進(jìn)行正確 的分類 6 7人體是一座元素的“倉(cāng)庫(kù)” ,人
16、體元素中百分含量最高的元素是( ) AHBOCCaDFe 【考點(diǎn)】人體的元素組成與元素對(duì)人體健康的重要作用 【分析】根據(jù)人體內(nèi)元素的含量排序回答 【解答】解:人體內(nèi)含量較多的元素有 11 種,排序?yàn)椋貉?、碳、氫、氮、鈣、碗、鉀、硫、 鈉、氯、鎂由此可知,人體中含量最高的元素是氧所以,B 正確,A、C、D 錯(cuò)誤 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】 “呵護(hù)生命,保障健康” ,是人類追求的永恒的主題,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和化學(xué)元素與人體 健康的關(guān)系,在化學(xué)知識(shí)考查中也就占有了重要地位;另外,開(kāi)放性的題目在中考中出現(xiàn) 的頻度也越來(lái)越高,值得關(guān)注 8如圖是某個(gè)鮮牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分表,其中的鈉、鈣等指的是( ) A原子 B分子 C元素
17、D單質(zhì) 【考點(diǎn)】元素的概念 【分析】飲品中的營(yíng)養(yǎng)元素等商品中的“鈉、鈣”通常指元素,通常用元素及其所占質(zhì)量 (質(zhì)量分?jǐn)?shù))來(lái)描述 【解答】解:鮮奶中的“鈉、鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈉、 鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān) 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別,加深對(duì)元素概念的理解 是正確解答此類試題的關(guān)鍵 9下列化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)或書(shū)寫(xiě)正確的是( ) A鋁元素:ALB一氧化碳:Co C氮?dú)猓篘2D氯化氫:HCl 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;元素的符號(hào)及其意義 【分析】根據(jù)元素符號(hào)和化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析解答 【解答】解:A元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)要遵守“一大
18、二小”的原則,所以鋁的元素符號(hào)為 Al, 故錯(cuò)誤; B氧的元素符號(hào)為 O,所以一氧化碳的化學(xué)式為 CO,故錯(cuò)誤; C氮?dú)馐且环N雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì),所以氮?dú)獾幕瘜W(xué)式為 N2,故正確; D根據(jù)化合物的讀法以及化學(xué)式的寫(xiě)法可知,氯化氫的化學(xué)式為 HCl,故正確 故選 CD 【點(diǎn)評(píng)】掌握元素符號(hào)與化學(xué)式的寫(xiě)法是解題的關(guān)鍵 10下列儀器能做反應(yīng)容器,但不能直接在酒精燈上加熱的是( ) A試管 B燒杯 C量筒 D燃燒匙 【考點(diǎn)】用于加熱的儀器 【分析】能在酒精燈上直接加熱的儀器有:試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙、坩堝 【解答】解:A、試管可以用于直接加熱,故不符合題意; B、燒杯不能夠直接加熱,需要墊石棉網(wǎng),故符
19、合題意; C、量筒不可加熱,故不符合題意; D、燃燒匙能夠直接加熱,故不符合題意 7 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是 基本操作,了解儀器的名稱、用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提 11下列圖示的實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( ) A B C D 【考點(diǎn)】固體藥品的取用;加熱器皿-酒精燈;液體藥品的取用;給試管里的液體加熱 【分析】A、取用塊狀固體時(shí),先將試管橫放,用鑷子把固體放在試管口,再讓試管慢慢地 豎起來(lái); B、給液體加熱時(shí),注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等; C、取用液體時(shí):注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等; D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),用
20、火柴點(diǎn)燃,絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,會(huì)引起酒 精失火,造成危險(xiǎn) 【解答】解:A、取用塊狀固體時(shí),不能直接如圖放入,將會(huì)砸裂試管底部,圖中操作錯(cuò)誤, 故 A 錯(cuò)誤; B、給液體加熱時(shí),注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等,圖中液體太多,沸騰會(huì)濺出, 手不能按在試管夾的短柄上,故 B 錯(cuò)誤; C、取用液體時(shí):試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;標(biāo)簽向著手心,防止液體 流出腐蝕標(biāo)簽;瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,圖中操作正確,故 C 正確; D、點(diǎn)燃酒精燈時(shí),應(yīng)用火柴點(diǎn)燃圖中操作錯(cuò)誤會(huì)引起安全事故,故 D 錯(cuò)誤 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】了解酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng);了解液體
21、的加熱和取用方法;了解固體的取 用方法 12下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( ) 選項(xiàng) 操作或現(xiàn)象分子的特性 A 給籃球充氣分子間有間隙 B 100mL 酒精和 100mL 水混合在一起,體積小于 200mL分子很小 C 在花園中可聞到花的香味分子是運(yùn)動(dòng)的 D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的 AABBCCDD 【考點(diǎn)】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題 【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)可以知道:分子很小,分子在不斷運(yùn)動(dòng),分子間有間隔;在化學(xué) 變化中,分子分成原子,原子再重新組合;可以據(jù)此來(lái)完成該題的判斷并作出解答 【解答】解:A、可以將氣體充入籃球中是由于分子間有間隙,壓強(qiáng)增
22、大,分子間間隔變小, 故選項(xiàng) A 操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致; B、100mL 酒精和 100mL 水混合在一起,體積小于 200mL,是由于分子之間有間隔,分子相 互占據(jù)了間隔,故 B 操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致; C、在花園中可聞到花的香味,原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng),具有香味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中,進(jìn) 入人們的鼻孔,故 C 中描述的現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致; D、加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣,原因是氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧 原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,所以加熱氧化汞可得到金屬汞和氧 氣能夠說(shuō)明分子是可以再分的,故 D 操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性一致 8
23、 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】能利用分子的性質(zhì)和特征解釋生活中宏觀的現(xiàn)象,使化學(xué)緊密聯(lián)系生活,能讓學(xué) 生確實(shí)感到化學(xué)就在我們身邊 13酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應(yīng)和土地荒漠化是當(dāng)今人類面臨的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題下列 說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A在冰箱中使用含氟制冷劑,會(huì)破壞臭氧層 B大量使用化石燃料會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) C大量含硫燃料的燃燒會(huì)導(dǎo)致酸雨的增多 D氣候變暖是導(dǎo)致土地荒漠化的主要原因 【考點(diǎn)】臭氧空洞和臭氧層保護(hù);二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響;酸雨的產(chǎn)生、危害及防治 【分析】A、含氟制冷劑會(huì)破壞臭氧層; B、化石燃料燃燒的產(chǎn)物有大量的二氧化碳; C、二氧化硫造成酸雨的主要?dú)怏w; D、森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾,造成
24、土地沙化 【解答】解:A、在冰箱中使用含氟制冷劑,會(huì)破壞臭氧層,正確; B、化石燃料燃燒的產(chǎn)物有大量的二氧化碳,二氧化碳是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w,故正確; C、二氧化硫造成酸雨的主要?dú)怏w,大量含硫燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,故正確; D、森林的過(guò)量砍伐、草場(chǎng)大面積開(kāi)墾,造成土地沙化,氣候變暖不是主要原因,故錯(cuò)誤 故選:D 【點(diǎn)評(píng)】本題聯(lián)系生活考查了環(huán)境污染造成的后果方面的知識(shí),警示同學(xué)們需要在平常生 活中提高“節(jié)能、環(huán)保”的意識(shí),保護(hù)我們的地球 14自第十一屆奧運(yùn)會(huì)以來(lái),歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力” 火炬的 可燃物是丁烷(化學(xué)式為 C4H10) ,它燃燒時(shí),火苗高且亮,在白天,
25、200m 以外也能清晰可 見(jiàn)下列關(guān)于丁烷的敘述中正確的是( ) 丁烷是由碳、氫兩種元素組成的 丁烷由丁烷分子構(gòu)成 丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成 丁烷由 4 個(gè)碳原子和 10 個(gè)氫原子組成 丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的 ABC D 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義 【分析】化學(xué)式的宏觀和微觀意義:表示一種物質(zhì);表示組成這種物質(zhì)的元素;表 示這種物質(zhì)的一個(gè)分子(對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)) ;表示物質(zhì)的一個(gè)分子里各元素的原子個(gè) 數(shù)比(對(duì)由分子構(gòu)成的物質(zhì)) ;表示這種物質(zhì)中陽(yáng)離子與陰離子的個(gè)數(shù) “丁烷” (化學(xué)式 C4H10)的意義:丁烷是由碳、氫兩種元素組成的;丁烷由丁烷分子構(gòu)成; 丁烷分子是由碳原子和氫原
26、子構(gòu)成的 【解答】解:A、正確,改正:丁烷分子由碳、氫兩種原子構(gòu)成,丁烷由碳元素 和氫元素組成,故 A 關(guān)于丁烷的敘述不正確; B、丁烷是由碳、氫兩種元素組成的;丁烷由丁烷分子構(gòu)成;丁烷分子是由碳原子和 氫原子構(gòu)成的,故 B 敘述正確; C、的說(shuō)法錯(cuò)誤,故 C 關(guān)于丁烷的敘述不正確; 9 D、的說(shuō)法錯(cuò)誤,故 D 關(guān)于丁烷的敘述不正確 故選 B 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意 義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě) 151985 年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)符號(hào)為 C60的物質(zhì),下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( ) A它是一種單質(zhì) B它是一種非金屬 C碳元素以化合態(tài)
27、存在D它只含有一種元素 【考點(diǎn)】化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義;單質(zhì)和化合物的判別 【分析】可以通過(guò)化學(xué)式的意義得出本題的答案 【解答】解:A由化學(xué)式可知,該物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故正確; B碳屬于非金屬,它是一種非金屬,故正確; C在這種單質(zhì)中,碳元素是以游離態(tài)存在的,故錯(cuò)誤; D由化學(xué)式可知,這種物質(zhì)中只含一種元素,故正確 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查化學(xué)式的意義、物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類、物質(zhì)的組成和構(gòu)成等內(nèi)容,難度 稍大 16下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì) B由多種元素組成的純凈物叫化合物 C混合物中某種成分的含量叫純度 D過(guò)濾是用來(lái)分離固體和液體的操作 【考點(diǎn)】單
28、質(zhì)和化合物的概念;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;純凈物和混合物的概念 【分析】A根據(jù)單質(zhì)的定義來(lái)分析;B根據(jù)化合物的概念來(lái)分析;C根據(jù)純度的概念來(lái) 分析;D根據(jù)常見(jiàn)基本操作來(lái)分析 【解答】解:A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,故正確; C、混合物中某種成分的含量叫純度,正確; D、過(guò)濾是把不溶于液體的固體從液體中分離出去的一種方法,故選項(xiàng)正確; 故選 A 【點(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的分類,化學(xué)概念的內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握化學(xué)概念以及質(zhì)量守恒定律的 內(nèi)容是解題的關(guān)鍵 17下列說(shuō)法正確的是( ) A自然界的物質(zhì)都是以化合物形式存在的 B在化學(xué)變化中,分子變成了其他
29、物質(zhì)的分子 C物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,分子又是由原子構(gòu)成的 D同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子不能結(jié)合成分子 【考點(diǎn)】分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系;金屬元素的存在及常見(jiàn)的金屬礦物 【分析】A、根據(jù)自然界的物質(zhì)存在狀態(tài)考慮;B、在化學(xué)變化中分子可以再分;C、根據(jù)構(gòu) 成物質(zhì)的基本微??紤];D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的 【解答】解:A、自然界的物質(zhì)存在狀態(tài)有化合態(tài)和游離態(tài),故 A 錯(cuò); B、在化學(xué)變化中分子可以再分,分子變成了其他物質(zhì)的分子,故 B 正確; 10 C、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子,故 C 錯(cuò); D、分子是由原子構(gòu)成的,同種原子可以結(jié)合成分子,不同種原子也能結(jié)合成分子,故 D 錯(cuò) 故選
30、 B 【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的存在形式,分子和原子的區(qū)別,構(gòu)成物質(zhì)的基本微 粒 18下列微??梢员3值?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的是( ) A2NBNCN 2D2N2 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義 【分析】根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子考慮本題 【解答】解:因?yàn)榉肿邮潜3治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成,所以保持 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)的最小微粒是氮分子 N2 故選 C 【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要知道分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,原子是化學(xué)變化中 的最小粒子 19空氣中的氧元素的存在( ) A只有游離態(tài) B只有化合態(tài) C主要以游離態(tài)存在,也有少量化合態(tài)存在 D主要以化合態(tài)存在,也有少量
31、游離態(tài)存在 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別 【分析】游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在,化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在 【解答】解:游離態(tài)是元素以單質(zhì)的形式存在,化合態(tài)是元素在化合物中的形式存在空 氣中氧元素主要以氧氣的形式存在所以大部分是以游離態(tài)存在;同時(shí)氧元素也存在于空氣 中二氧化碳與水蒸氣中但是少數(shù)所以 C 正確 故答案為:C 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了游離態(tài)化合態(tài)的含義,同時(shí)又考查了空氣中氧氣的存在形式,有空氣 的成分可知氧元素主要以氧氣的形式在空氣中存在 20向量筒中注入水,仰視讀數(shù)為 19 毫升:倒出一部分水后,俯視讀數(shù)為 11 毫升,則實(shí) 際倒出的水的體積為( ) A等于 8 毫升B大于 8 毫
32、升C小于 8 毫升D無(wú)法確定 【考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒 【分析】用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果仰視 液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系 來(lái)判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大小 【解答】解:用量筒量取液體時(shí),量筒要放平,讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平;如果 仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏低,若俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際偏大該學(xué)生傾倒液體前仰視凹液 面的最低處讀出示數(shù)為 19mL,實(shí)際液體的體積大于 19mL,俯視液面,其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏大, 那么實(shí)際體積應(yīng)小于 11mL;則實(shí)際倒出的水的體積為大于 8mL 故選 B 11 【點(diǎn)評(píng)】量筒的使用
33、是中考熱之一,量筒操作錯(cuò)誤時(shí)會(huì)出現(xiàn)“俯大仰小” ,即俯視讀數(shù),數(shù) 值比實(shí)際體積大,反之,則小 二、填空題(共二、填空題(共 7 7 小題,每小題小題,每小題 3 3 分,滿分分,滿分 2121 分)分) 21用化學(xué)符號(hào)填空: 地殼中含量最多的金屬元素是 Al ; 人體中含量最多的物質(zhì)是 H2O ; 大氣中含量最多的物質(zhì)是 N2 ; 2 個(gè)氦原子 2He ; 2 個(gè)氫分子 2H2 ; 汞元素 Hg 【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義 【分析】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,寫(xiě)出其元素符號(hào)即可 人體中含量最多的物質(zhì)是水,寫(xiě)出其化學(xué)式即可 大氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?,?xiě)出其化學(xué)式即可 原子的表示方
34、法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加 上相應(yīng)的數(shù)字 分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相 應(yīng)的數(shù)字 書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě);由兩個(gè)字母表示的元 素符號(hào),第一個(gè)字母大寫(xiě),第二個(gè)字母小寫(xiě) 【解答】解:地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素,其元素符號(hào)為:Al 人體中含量最多的物質(zhì)是水,其化學(xué)式為:H2O 大氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)猓浠瘜W(xué)式為:N2 由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前 加上相應(yīng)的數(shù)字,故 2 個(gè)氦原子表示為:2He 由分子的表示方法,正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化
35、學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上 相應(yīng)的數(shù)字,2 個(gè)氫分子可表示為 2H2 汞元素的元素符號(hào)為:Hg 故答案為:Al;H2O;N2;2He;2H2;Hg 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,掌握常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式等) 的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答此類題的關(guān)鍵 22葡萄糖酸鈣【化學(xué)式 Ca(C6H11O7)2】是一種常用的含鈣的藥物,可供缺鈣人群“補(bǔ)鈣” 葡萄糖酸鈣中含有 4 種元素,其中金屬元素的名稱是 鈣 ;葡萄糖酸鈣的一個(gè)分子 中含有 49 個(gè)原子;葡萄糖酸鈣的式量是 430 【考點(diǎn)】相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算;元素的簡(jiǎn)單分類;化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義 【分析】根據(jù)化學(xué)式的宏
36、觀與微觀意義,以及相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原 子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答 【解答】解:由葡萄糖酸鈣【化學(xué)式 Ca(C6H11O7)2】的化學(xué)式可知,它是由鈣、碳、氫、 氧四種元素組成的;其中的鈣元素屬于金屬元素;一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中含有 1 個(gè)鈣原子、 12 個(gè)碳原子、22 個(gè)氫原子和 14 個(gè)氧原子,共 49 個(gè)原子,葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為 40+(126+111+167)2=430 故答案為:4;鈣;49;430 12 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義以及化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分 析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力 23氧化鈣的俗名是 生石灰 ,其化學(xué)式是 CaO ,取
37、 5g 氧化鈣放入 200g 水中發(fā)生 化學(xué) 變化(填物理/化學(xué)) ,取上層清液通入一定量二氧化碳?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)有 澄清石灰水 變渾濁 現(xiàn)象,產(chǎn)生該現(xiàn)象的文字表達(dá)式是 二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣沉淀+水 【考點(diǎn)】生石灰的性質(zhì)與用途;堿的化學(xué)性質(zhì);化學(xué)變化和物理變化的判別;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方 程式、文字表達(dá)式、電離方程式 【分析】根據(jù)氧化鈣俗稱生石灰,能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng) 生成碳酸鈣沉淀和水進(jìn)行解答 【解答】解:氧化鈣俗稱生石灰,化學(xué)式為 CaO,能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以取 5g 氧 化鈣放入 200g 水中發(fā)生化學(xué)變化,二氧化碳能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,所以 取上層
38、清液通入一定量二氧化碳?xì)怏w,發(fā)現(xiàn)有澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象,產(chǎn)生該現(xiàn)象的文字 表達(dá)式是二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣沉淀+水 故答案為:生石灰;CaO;化學(xué);澄清石灰水變渾濁;二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣沉淀+ 水 【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大,主要考查了氧化鈣、二氧化碳的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)的知識(shí),根據(jù) 已有的知識(shí)即可解答 24下列圖示中, “”和“”代表不同的原子,則表示單質(zhì)的是 B ,表示混合物的是 CD 【考點(diǎn)】單質(zhì)和化合物的判別;純凈物和混合物的判別 【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,圖 C 表示的 是一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物;圖 D 表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物;純
39、凈物是 由一種物質(zhì)組成,圖 A 表示的是一種單質(zhì)組成的純凈物,圖 B 表示的是一種化合物組成的 純凈物純凈物又分為單質(zhì)和化合物由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以 上的元素組成的純凈物叫化合物 【解答】解:A、由一種分子構(gòu)成,屬于純凈物,由不種元素組成,屬于化合物; B、由一種原子構(gòu)成,屬于純凈物,由一種元素組成,屬于單質(zhì); C、由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物; D、由兩種分子構(gòu)成,屬于混合物; 由以上分析可知,表示單質(zhì)的是 B,表示混合物的是 CD 【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物 等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選
40、擇題和填空題中 25物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,根據(jù)所學(xué)內(nèi)容完成下表: 物質(zhì)性質(zhì) 用途 氫氣 具有可燃性 用作燃料 氮?dú)?化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒 充入食品包裝袋 【考點(diǎn)】常見(jiàn)氣體的用途 【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和用途方面進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論 【解答】解:(1)氫氣具有可燃性,可以用于燃料氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒,可充入食 品包裝袋 故填: 13 具有可燃性 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,無(wú)毒 【點(diǎn)評(píng)】解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì),只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)才能確定物質(zhì)的用 途 26如圖圖示是第一章的學(xué)習(xí)中進(jìn)行過(guò)的學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)寫(xiě)出編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器的名稱: a 酒精燈 ; b 漏斗
41、; c 蒸發(fā)皿 學(xué)生進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)主要按下列步驟進(jìn)行: 上述流程中,操作、依次是裝置圖中的 DBC (用 AE 選擇填空) ; 上述流程中,操作的名稱是 過(guò)濾 ,該操作中起到引流作用的儀器名稱是 玻璃 棒 如果某同學(xué)用該操作得到的液體仍然有些渾濁,其原因可能是 濾紙破損等 (只 需寫(xiě)一點(diǎn)) 某小組的學(xué)生實(shí)驗(yàn)所得的精鹽的產(chǎn)率(產(chǎn)率=所得晶體的質(zhì)量/所取粗鹽的質(zhì)量100%) ) 較低,其可能的原因是 bc (填字母) a過(guò)濾時(shí),液面高于濾紙邊 b蒸發(fā)時(shí),有固體濺出 c溶解時(shí),加水量不足導(dǎo)致氯化鈉固體有剩余 (3)某同學(xué)用 A 裝置進(jìn)行加熱高錳酸鉀固體的實(shí)驗(yàn),該裝置要求試管口要略向下傾斜的原 因
42、是 防止冷凝水倒流引起試管的炸裂 檢驗(yàn)生成的氣體用 帶火星的木條 ,該氣體 是 氧氣 ,鎂帶可以在空氣中燃燒,也是由于它的存在,請(qǐng)寫(xiě)出鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn) 象 發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,生成白色固體 【考點(diǎn)】氯化鈉與粗鹽提純;過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用;常用儀器的名稱和選用;氧氣 的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn);書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程 式 【分析】 (1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析回答; 根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)主步驟、注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問(wèn)題; (3)根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng)、氧氣的性質(zhì)和鎂燃燒的現(xiàn)象分析回答 【解答】解:(1)由圖示可知,編號(hào)對(duì)應(yīng)的儀器的名稱
43、:分別是:a 是酒精燈; b 是漏 斗; c 是蒸發(fā)皿 、在進(jìn)行粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,首先要將粗鹽進(jìn)行溶解,再進(jìn)行過(guò)濾,最后通過(guò)蒸發(fā)得到 精鹽,所以,操作、依次是裝置圖中的 DBC; 由上述分析可知,上述流程中操作的名稱是過(guò)濾,該操作中起到引流作用的儀器名 稱是 玻璃棒如果某同學(xué)用該操作得到的液體仍然有些渾濁,其原因可能是濾紙破損、儀 器不干凈等 a過(guò)濾時(shí),液面高于濾紙邊,會(huì)導(dǎo)致雜質(zhì)進(jìn)入食鹽中會(huì)造成食鹽量增多,產(chǎn)率偏高; b蒸發(fā)時(shí),有固體濺出,會(huì)導(dǎo)致食鹽中的量減少,產(chǎn)率偏低; c溶解時(shí),加入的水量不足會(huì)導(dǎo)致食鹽沒(méi)全部被溶解,導(dǎo)致有部分食鹽被過(guò)濾除去,導(dǎo)致 減少,產(chǎn)率偏低 (3)某同學(xué)用 A 裝置進(jìn)
44、行加熱高錳酸鉀固體的實(shí)驗(yàn),該裝置要求試管口要略向下傾斜的原 因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂檢驗(yàn)生成的氣體用帶火星的木條,該氣體是氧氣, 14 鎂帶可以在空氣中燃燒,也是由于它的存在,鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出耀眼的白 光,放出大量的熱,生成白色固體 故答為:(1)酒精燈; 是漏斗; 是蒸發(fā)皿 、DBC;過(guò)濾,玻璃棒濾紙破損等bc (3)防止冷凝水倒流引起試管的炸裂用帶火星的木條,氧氣,發(fā)出耀眼的白光,放出大 量的熱,生成白色固體 【點(diǎn)評(píng)】在解此類題時(shí),首先要分析各種操作步驟的作用,然后結(jié)合選項(xiàng)中的順序進(jìn)行分 析解答 27某同學(xué)用如圖進(jìn)行空氣中氧氣含量的測(cè)定的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題: 為保證實(shí)
45、驗(yàn)成功,在裝入藥品前應(yīng)該先 檢驗(yàn)裝置的氣密性 ; 點(diǎn)燃紅磷,將燃燒匙迅速插入集氣瓶中,塞進(jìn)瓶塞,紅磷燃燒的文字表達(dá)式是 紅磷+氧 氣五氧化二磷 ; 實(shí)驗(yàn)時(shí)所取的紅磷要足量的目的是 確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡 ; 紅磷燃燒后,冷 卻到室溫,打開(kāi)止水夾,觀察到的 現(xiàn)象是 燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分 刻度處 ; 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:氧氣約占空氣 體積的 現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,已知它們是酒精與石灰水中的一種,請(qǐng)你用一種物理方法 和一種化學(xué)方法分別加以區(qū)分,請(qǐng)寫(xiě)出區(qū)分的過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)論 實(shí)驗(yàn)方法和步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 物理方法 分別聞液體的氣味 有特殊香味的是酒精,無(wú)味的是石灰 水 化學(xué)方法 分
46、別取適量待測(cè)液, 點(diǎn)燃 能夠被點(diǎn)燃的是酒精,不能被點(diǎn)燃的 是石灰水 【考點(diǎn)】空氣組成的測(cè)定;書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式 【分析】根據(jù)保證實(shí)驗(yàn)成功,在裝入藥品前應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置的氣密性解答; 根據(jù)紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體解答; 根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析;根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析 根據(jù)氧氣約占空氣體積的解答; 物理方法:根據(jù)酒精有特殊氣味,而石灰水沒(méi)有氣味鑒別;或根據(jù)蒸發(fā)后的是否有殘留物 鑒別; 化學(xué)方法:根據(jù)酒精可燃,而石灰水不可燃鑒別;或根據(jù)石灰水顯堿性,能夠使酚酞試液 變成紅色等鑒別 【解答】解:為保證實(shí)驗(yàn)成功,在裝入藥品前應(yīng)該先檢驗(yàn)裝置的氣密性; 點(diǎn)燃紅磷,
47、將燃燒匙迅速插入集氣瓶中,塞進(jìn)瓶塞,紅磷燃燒生成了五氧化二磷,反應(yīng) 的文字表達(dá)式為:紅磷+氧氣五氧化二磷; 實(shí)驗(yàn)時(shí)所取的紅磷要足量的目的是:確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡;點(diǎn)燃的紅磷,在集 氣瓶燃燒,生成大量的白煙由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體,消耗了瓶?jī)?nèi)的氣 體,壓強(qiáng)減小,所以,打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)是:燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升 在一等分刻度處; 由此可得出結(jié)論:氧氣約占空氣體積的; 解:物理方法:分別聞液體的氣味,有特殊香味的是酒精,無(wú)味的是石灰水; 化學(xué)方法一:分別取適量待測(cè)液,點(diǎn)燃,能夠被點(diǎn)燃的是酒精,不能被點(diǎn)燃的是石灰水; 15 化學(xué)方法二:分別取適量待測(cè)液,滴加酚酞試液,溶液變成紅色的是石灰水,無(wú)變化的是 酒精 答案: 檢驗(yàn)裝置的氣密性; 紅磷+氧氣五氧化二磷; 確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡;燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處; 體積的; 實(shí)驗(yàn)方法和步驟 現(xiàn)象和結(jié)論 物理方法分別聞液體的氣味有特殊香味的是酒精,無(wú)味的是石灰 水 化學(xué)方法分別取適量待測(cè)液,點(diǎn) 燃 能夠被點(diǎn)燃的是酒精,不能被點(diǎn)燃的 是石灰水 【點(diǎn)評(píng)】熟記用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和 注意事項(xiàng)是解答這類題目的基礎(chǔ)
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