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1、關愛孩子，科學家教家 長 會 教 案 一年級（）班 班主任：張和艷 教學內(nèi)容： 關愛孩子，使孩子養(yǎng)成良好的行為習慣；科學家教，共同培養(yǎng)學 生。 教學目的及要求： 1、引導家長明確家長在家庭教育中的作用。 2、建議家長如何培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。 3、建議父母應該怎樣引導孩子們學習和生活。 教學過程： 一、激情導入 尊敬的各位家長，大家下午好！感謝你們在百忙之中抽出寶貴的 時間前來參加這次家長會，我代全體任課教師對你們的到來表示熱烈 的歡迎。 二、家長會的意義 家長會是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與學校之間架 起了一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。 三、家長在家庭教育中

2、的作用。 1、家長的榜樣作用。 作為孩子的第一任老師，父母是決定孩子今后發(fā)展方向的關鍵。 對于兒童來講，父母的形象猶如一面鏡子，時刻都在潛移默化地影響 著自己的孩子。父母是孩子們的第一任老師，是孩子們效仿的榜樣， 父母的言行、思想觀點和文化素質(zhì)無時不刻都在影響著孩子。所以說， 從孩子的身上我們可以看到父母的影子。 2、作為家長要為孩子創(chuàng)造一個健康成長和學習知識的良好環(huán)境。 首先要讓家長了解學校是學習與交往的場所。學校是孩子在團體 生活中磨練學習力、培養(yǎng)社會性、形成健全人格的場所，其中學習是 為了讓小孩走向社會后，具備生存能力，將來走上社會要憑自己能力 去做，無法借助他人之力。所以，家長首先要

3、認識到，學校不同于幼兒 園，多多少少會有一些辛苦，孩子必須努力讀書學習，適應團體生活 的規(guī)律。家 長要多與孩子進行交流，向孩子表示祝賀，讓孩子知道上 學是一件值得高興的、光榮的、驕傲的事，家長可以用贊嘆、喜悅、欣 賞的語氣和孩子談上學的話題。當他做了一件讓大人滿意的事時，這 樣夸獎他：“ 成為小學生了就是不一 樣，真懂事！” 父母也可以向孩子 講述自己童年在小學的趣事，讓孩子產(chǎn)生對小學生活的向往。另外請 家長注意幾點：教育孩子在學校應遵守基本規(guī)則；記住自己的學習用 品，會和別 的小朋友的東西進行區(qū)分；讓孩子學會整理書包等學習用 品；放學回家注意安全，不跟陌生人走；除了將家長的聯(lián)系電話告訴班 2

4、 主任外，還要讓孩子背下至少一個能馬上找到家長的電話。叮囑孩子， 有事跟老師說，不懂的就問老師。 四、如何培養(yǎng)孩子的獨立性和自主性。 大家都知道，二十一世紀的社會變化將更加劇烈，科技發(fā)展更加 迅猛。因此，一個缺乏良好習慣和自主性的孩子是無法適應現(xiàn)代社會 需要的。家長要樹立現(xiàn)代教育觀，根據(jù)孩子的年齡特點，從以下幾個 方面進行培養(yǎng)。 1、放手讓孩子做力所能及的事。 孩子的獨立性是在實踐中逐步培養(yǎng)起來的。在這個過程中，孩子 們總是在反反復復中感受著勞動的樂趣和獨立做事的快樂。從不會逐 步到會，這 是必然的規(guī)律，也是必經(jīng)的過程。從中孩子也獲得了自身 的發(fā)展。正因如此，家 長就應放手讓孩子鍛煉，不要怕他

5、們做不好，也 不能求全責備，更不能包辦代替。對于孩子獨立去做的事，只要他們 付出努力，無論結(jié)果怎樣都要給予認可和贊許，使孩子產(chǎn)生自信。 “我 行” 這種感覺 很重要，它是孩子獨立性得以 發(fā) 展的動力，孩子自己做 事常常做不好，甚至失敗，在這種情況下，家長應該鼓勵孩子再去做， 千萬不能說“ 我說你不行吧， 還要逞能”，更不要見孩子做不好就動手 代勞。當他 們執(zhí)意去做那些難度較大的事時，家長應予以鼓勵并給予 幫助，這樣 會提高他們的積極性，增強他們自信心，逐步養(yǎng)成孩子們 獨立、自強 的人品，使孩子真正能適應時代發(fā)展的需要。明白一件事， 學會一件事，對小孩而言，就像開啟另一個世界的門一樣，充滿感動，

6、 這種感動會帶給小孩自信，不斷地明白、學會，小孩就越來越愛學習 了，讓小孩燃起學習的興趣。因此， 雖然在家 長眼中看起來程度很低 的事，當小孩終于明白了、學會了時，家 長也要跟著高興，如果表現(xiàn)出 “你本來就應該 會” 的態(tài) 度， 則小孩的感動與喜悅也不見了。所以要讓 孩子盡量體驗了解、學會的喜悅，扎穩(wěn)知識的根基。 2、培養(yǎng)孩子克服困難的精神。 家長在培養(yǎng)孩子獨立性時，往往同時需要培養(yǎng)孩子克服困難的精 神和毅力。在家庭中培養(yǎng)孩子獨立做事時，最關鍵的是家長自己要戰(zhàn) 勝自我。我 們常見有的家長一見到孩子碰到困難，不是鼓勵他去克服 困難，而是立即代勞。還有的家長明知應要求孩子克服困難，堅持自 己去做事

7、，但只要孩子一哭一鬧，立即心軟而妥協(xié)，依順孩子，從而前 功盡棄。因此，為了孩子的未來，家 長應下決心甚至下狠心培養(yǎng)孩子 克服困難的精神。未來是屬于孩子的，孩子未來的路要靠他們自己去 走，未來的生活要靠他們自己去創(chuàng)造。這一切都不是父母替代得了的， 要讓你的孩子從小學著自己走路。 五、父母應該怎樣引導孩子學習、生活。 1、布置一個良好的學習環(huán)境。 要讓孩子盡早養(yǎng)成主動學習、自覺學習的好習慣，作為家長，要 注意稱贊孩子、鼓勵孩子，讓他慢慢養(yǎng)成一個人主動學習的習慣，這 是家長送給孩子的最佳禮物。放學以后，孩子必須養(yǎng)成在家中學習的 好習慣，家 長可以讓孩子每天在相同的場所、相同的時間用功。特別 提醒的是

8、：即使當天老師沒有布置作業(yè)，也要讓孩子在書桌前學習學 3 習，如此每天在相同的場所、相同的時間實施，漸漸地，小孩就養(yǎng)成放 學后在家學習的習慣。 2、用正面的語言和親自示范的方式來教導她。 如果您希望孩子學習一種好的行為，那么您最好使用正面的語言， 明確地告訴她所要做的行為，例如告訴他“我 們應該做” ，而不是 批評他、責備 他，做得不對。然后再示范正確的動作來教導他。如果孩 子說會，那么就讓他做給你看，再指導他正確的方式。會幫忙做家務 活的孩子會學習。孩子之所以討厭做家務，是因為從小沒有訓練之故， 自己的事情當然自己做，還要幫助家里做事，像拿報紙、擺鞋子、拿碗 筷，他做完了家長要向他道謝“謝謝

9、你幫忙！ ”告訴他，要認真做，不 要隨隨便便，養(yǎng)成無論大事小事，都要好好做的態(tài)度。如此一來，小孩 就會自覺、自豪是家庭中的一員，產(chǎn)生體貼心、責任感、耐性、自信心 等等。給小孩與年齡相符的工作，不但家長輕松，還能達到教育的目 的，在幫忙中小孩可以培養(yǎng)出好奇心與自發(fā)性，不讓小孩幫忙，就是 剝奪他們重要的學習機會。幫忙做家務活的孩子多半是成績優(yōu)秀有自 主性的孩子。 3、養(yǎng)成做事情精力集中的習慣。 值得注意的是不要讓孩子邊學習邊做其它事。有的小孩總是一邊 看電視，一 邊聽音樂，一邊做功課， 這樣，學 習不夠?qū)Ｐ?，注意力容?轉(zhuǎn)移。有的孩子精力不夠集中，家長可以采用這樣的方法培養(yǎng)孩子用 眼睛聽的習慣：在

10、安靜之處，將手放在孩子的肩膀上，互相看著對方 的眼睛說話，不管什么話題都沒關系，每天進行一次。只要視線相連 接，孩子就不得不集中注意力聽，只要每天持續(xù)不斷，就能培養(yǎng)出很 會聽“ 話”的孩子。 4、和孩子一起游戲，多鼓勵和贊賞孩子。 從游戲中可以訓練他的一些基本能力。有時也可以將復雜的學習 經(jīng)歷分成幾個簡單的步驟，引導孩子一步一步去完成。應該盡量培養(yǎng) 小孩的興趣， 對各種事物表示關心，一年級正是好奇心旺盛有活力的 年齡，家長 可以依照孩子興趣參加各項活動，讓孩子成為有個性的人。 只要孩子有好的行為，有一丁點的進步，哪怕他的表現(xiàn)不如我們的理 想。我們也要鼓勵、 贊賞 他，使他保有學 習的原 動力。

11、在學校里，我就 是憑著這一點來教育學生的，事實證明這樣的效果很好。天下沒有不 愛孩子的父母，但是父母的愛要適時適量。 “家 長制的權威”只能使孩 子造成被動的學習行為，而非內(nèi)心自動自發(fā)的自愿行為。父母對孩子 的關懷，有利于孩子的學習動機態(tài)度的形成。真正的愛的教育，是關 愛而不是放任自流，它能使兒童有良好的學習行為表現(xiàn)。 5、讓孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。 孩子要早睡早起，生活有規(guī)律。一年級孩子大約需要 10 小時睡 眠，家庭學習時間、游戲時間、用餐 時間都必 須確定，過有規(guī)律的生活。 早晨起得晚，連上廁所、吃早餐都來不及就到校的孩子，第一堂課就 哈欠連連，缺乏朝氣，只是坐在位置上發(fā)呆，也有很多孩子

12、忘了帶這， 忘了帶那這樣就無法集中精神上課。如果生活沒有規(guī)律、懶懶散 散，則孩子的內(nèi)心也是懶懶散散、缺乏規(guī)律。必須限制孩子看電視、玩 4 游戲機的時間。 6、在生活中讓孩子學會忍耐。 家庭教育中，最容易被家長忽略的就是忍耐。能夠忍耐的孩子， 在學業(yè)及社會生活上都容易獲得成功。所以不論運動或游戲，讓孩子 學習忍耐吃苦是很重要的，家長讓孩子忍耐饑餓、口渴、寒冷、疲勞等 等身體的苦痛，一些昂貴的玩具叫孩子忍耐到生日或重要節(jié)日再買， 這樣，孩子 對于想要之物沒辦法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神 因此得到鍛煉，使孩子擁有自信。 六、家長配合工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位

13、 家長能配合我們做好一些工作。 1、為了學校正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在早 晨 7:0、中午 2:10 到校,如果因為一些特殊原因遲到，請您輕聲的和 孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正?；顒印?2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩 子入學時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā) 生。 3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩 子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務能力得到鍛煉。 4、讓孩子每天堅持復習和預習。為了不將學過的忘記，復習很有 必要。低年級如果每天復習，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自 信。復習以后再預習，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以 在上課時特別注意聽。當從一年級開始，父母就得注意小孩是否真正 了解和掌握了知識，如果基本的部分不會， “漏洞 ”就會越來越大，以后 出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚 微。 親愛的父母們，讓您理智的愛帶給孩子們更多、更大的成功吧！ 最后愿在座及天下癡心和無私的父母為擁有出色的兒女而得到最大 的快樂！謝謝大家！