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1、.,1,-初中物理創(chuàng)新實驗,踩不破的氣球,婁星區(qū)小碧中學(xué) 李 權(quán),.,2,實驗原型,實驗原型位于九年級物理課本第十四章第一節(jié)“壓強”一節(jié)當(dāng)中的探究實驗：探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。該實驗是為了讓學(xué)生掌握壓強的概念，對后面學(xué)習(xí)液體壓強和氣體壓強做準(zhǔn)備，以及進一步學(xué)會使用控制變量法。,.,3,2.原實驗本身的吸引力不強，學(xué)生興趣不高，自然教學(xué)效果就一般。,1.課本上的實驗介紹的泡沫墊太硬，當(dāng)小板凳壓在泡沫墊上時，泡沫墊的凹陷程度不大，實驗現(xiàn)象不明顯，對比性不強。,原實驗的不足之處,.,4,實驗創(chuàng)新和改進,1.用氣球代替塑料，因為氣球的形變更明顯，使壓力的作用效果也很明顯。,2.通過改進之后的

2、實驗提高了吸引力，也提高了學(xué)生的興趣，從而使每一個學(xué)生都能參與進來。,實驗創(chuàng)新和改進,.,5,與受力面積的關(guān)系,實驗?zāi)康?探究： 壓力的作用效果,實驗?zāi)康?與壓力大小的關(guān)系,.,6,實驗器材,相同的木板2塊，氣球若干 盛水的水桶一只。,實驗器材,.,7,實驗步驟,1.將裝有水的水桶壓在粘有兩個氣球的木板上，觀察氣球是否爆破。 2.接著整個人站在此木板上，然后再觀察氣球是否爆破。 3.換上另外一塊粘有多個氣球的木板，同樣將整個人站上去，觀察氣球是否爆破。,實驗步驟,.,8,實驗結(jié)論,（1）當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。 （2）當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。,實驗結(jié)論,.,9,實驗效果與自我評價,本次實驗現(xiàn)象明顯，從而更能突破本堂課的難點；充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，使學(xué)生更加喜歡物理這門學(xué)科。 但本實驗仍有不足之處，懇請各位老師多多指教。,實驗效果與自我評價,.,10,謝謝,