《2019年秋教務(wù)處主任述職述廉報(bào)告》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年秋教務(wù)處主任述職述廉報(bào)告(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2019年秋教務(wù)處主任述職述廉報(bào)告母志偉三年多的教務(wù)管理工作讓我感觸頗多。有成功的喜悅,有失意的心酸;雖繁瑣但充實(shí),雖勞累但快樂;既有改革發(fā)展之機(jī),也有挑戰(zhàn)困難之限??偠灾且欢瘟钗译y忘和留戀的歷程。二十多年的教學(xué)歷程讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),形成了堅(jiān)韌的意志品格,克難攻堅(jiān)的人生態(tài)度,和諧競爭的內(nèi)心世界。在此,我深深地感謝行政主管部門和學(xué)校班子對(duì)我工作的信任,感謝各位教職工給予了我更多的支持和幫助,是你們的激勵(lì)促使我不斷進(jìn)步,伴隨我成長。大家知道,教務(wù)工作繁瑣、復(fù)雜而零散,教學(xué)管理是搭建學(xué)校與年級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)與教師、年級(jí)與年級(jí)、老師與學(xué)生之間相互溝通的橋梁和信息傳送的紐帶,是各項(xiàng)工作的直接組織
2、者、參與者。教務(wù)人深刻牢記并認(rèn)真落實(shí)八項(xiàng)工作職責(zé):強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),認(rèn)真履行職責(zé),做好本職工作。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),講求工作方法,提高工作效率。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),克服畏難情緒,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。強(qiáng)化品牌意識(shí),注重社會(huì)影響,樹立學(xué)校形象。強(qiáng)化大局意識(shí),服從整體安排,維護(hù)學(xué)校利益。強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),促進(jìn)內(nèi)涵建設(shè),實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。強(qiáng)化合作意識(shí),實(shí)行分工協(xié)作,打造和諧團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化管理意識(shí),發(fā)揮管理職能,提升管理水平。長期的管理經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)了我“大事講原則,小事講風(fēng)格,工作講配合”的工作品質(zhì)。自己份內(nèi)工作盡職盡責(zé),份外工作盡心盡力,工作細(xì)致周全不越位。凡事從大局出發(fā),本著以和諧促發(fā)展的工作理念,做好學(xué)校的方方面面工作。下面就本人將三
3、年多來的教學(xué)管理工作向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們作匯報(bào)。一、提升理念,深化課改在當(dāng)前新課改形勢下,我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見,參加四川省高中新課程教學(xué)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。曾先后到河北衡水中學(xué)、陜西宜川中學(xué)、成都七中等高考成效顯著和課改經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)??疾鞂W(xué)習(xí),參加了市縣教育主管部門組織的郭思樂教授“生本教育”講座,自學(xué)了郭教授編寫的教育走向生本、教育激揚(yáng)生命論著;參加了著名教育專家魏書生的和諧教育,幸福人生講座和編寫的好學(xué)生,好學(xué)法論著;參加了洋思中學(xué)劉金鈺副校長的“先學(xué)后教”專題講座;參加“十二五”教育部重點(diǎn)科研課題負(fù)責(zé)人王明平教授的“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”專題講座和編寫的自主能力
4、概論;參加了成都七中劉國偉校長的注重人文滋養(yǎng),倡導(dǎo)個(gè)性成長專題講座;參加了華東師范大學(xué)張際平教授的教與學(xué)創(chuàng)新主陣地:未來課堂專題講座;自學(xué)了宿春禮和胡寶林編寫的好心態(tài),好性格,好習(xí)慣論著等。通過學(xué)習(xí),努力轉(zhuǎn)變自己的教育思想,樹立全新的現(xiàn)代化教育理念,在課堂教學(xué)中率先試行互助學(xué)習(xí)小組,增添了課堂教學(xué)的生機(jī)與活力。同時(shí)把在外地考察學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),利用教師例會(huì)進(jìn)行匯報(bào)交流,利用劍中教務(wù)處QQ群向老師及時(shí)上傳最新課改信息,使先進(jìn)的教育思想扎根于每位教師心中,有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。大家知道:任何改革和發(fā)展都要克服各種困難和阻礙,都要經(jīng)過“變革、陣痛、猶豫、反思、共識(shí)、升華”等環(huán)節(jié),但最終都會(huì)被新生事物所戰(zhàn)勝,迎來成功的喜悅。二、規(guī)范管理,獎(jiǎng)懲分明加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè):一是堅(jiān)持以人為本,把管理寓于服務(wù)之中,把為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為我們的義務(wù)和管理工作的首要職責(zé),把師生是否滿意作為檢驗(yàn)工作成敗的標(biāo)準(zhǔn)。提倡換位思考,急師生之所急,想師生之所想,解師生之所難,樹立教學(xué)管理與服務(wù)窗口的良好形象。要求處室人員一是要自覺樹立服務(wù)意識(shí)、效率意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、自律意識(shí)。二是要善于學(xué)習(xí),勤于思考;勤勉敬業(yè),廉潔高效;團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意創(chuàng)新。第3頁共3頁