《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)PPT課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)PPT課件（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、.,1,Word,.,2,教 學(xué) 目標,了解文字處理軟件的特點及其Word與Office的關(guān)系 掌握Word的啟動、輸入、保存和退出的方法 初步掌握Word2000窗口的組成及功能 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高其審美能力,課前說明,.,3,設(shè)問：漂亮不漂亮？它們是用美國微軟(Microsoft)公司Office辦公系統(tǒng)中的Word制作的。想不想學(xué)？今天我們就一起來認識Word。,展示作品，激趣導(dǎo)入,演示,上屆學(xué)生用文字處理軟件制作圖文并茂的Word的作品。,新課導(dǎo)入,.,4,提問:word能為我們做什么？,Word中文版是Microsoft Office辦公套裝軟件中使用頻率最高、功能最強的一個組

2、件。它能夠進行圖文混合處理，大大方便了文稿的編輯，可以高效率、高水平地處理各種辦公文件、商業(yè)資料、科技文章以及各類書信。它還具有傳真、電子郵件、簡單HTML和WEB主頁制作等多種功能。,課外說明,另外， Microsoft Office辦公套裝軟件其它七大組件,.,5,課外信息,Office2000的八大組件,文字處理 Word2 0 0 0 表格處理 Excel2 0 0 0 電子演示 Powwerpoint2 0 0 0 個人信息管理 Outlook2 0 0 0 數(shù)據(jù)庫處理 Access2 0 0 0 網(wǎng)頁制作軟件 Frontpage2 0 0 0 桌面出版 Publish2 0 0 0

3、 商業(yè)圖形 PhotoDraw2 0 0 0,.,6,啟動有哪幾種方法？要求：每個同學(xué)最少找出二種方法,練一練： 通過雙擊桌面上的快捷圖標啟動Word 和通過開始程序打開Word哪種啟動速度快？,議一議： 哪種啟動方法好？,任務(wù)一,教學(xué)過程,.,7,將Windows98基本操作章節(jié)介紹的一般窗口與Word窗口進行比較，（運用觀察比較法）總結(jié)出二者不同之處。,（Windows98一般窗口）,（Word的基本窗口）,.,8,（1）雙擊桌面WORD快捷圖標 （2）“開始”程序Microsoft word （3）“開始”新建Office文檔/打開Office文檔 （4）在桌面彈出“快捷菜單”“新建”M

4、icrosoft Word文檔 （在桌面創(chuàng)建一個“Word 空文檔”圖標雙擊該圖標） （5）通過“我的電腦”或“資源管理器”找到相應(yīng)驅(qū)動器、文件夾中的Word文件單擊?；蛲ㄟ^桌面“我的文檔”或“開始”“文檔”查找相應(yīng)Word文件。 （6）“開始”“運行”輸入Winword.exe程序。,教學(xué)過程,啟動Word的方法,.,9,提示： 1、Word 窗口和Windows應(yīng)用程序窗口很相似，你能記住窗口中的哪些名稱？ 2、工具欄內(nèi)圖標按鈕體現(xiàn)了“菜單欄”中的一些主要功能，利用這些按鈕進行相應(yīng)操作,任務(wù)二,說出窗口中各部分的功能,教學(xué)過程,窗口介紹,說出窗口中各部分的名稱,.,10,Word窗口的特點

5、,1格式欄 如圖所示。,教學(xué)過程,格式欄,.,11,2狀態(tài)欄 在Word文檔窗口下的水平區(qū)域是狀態(tài)欄，用來提供關(guān)于當前正在窗口中查看的內(nèi)容的狀態(tài)、插入點所在頁數(shù)和位置、以及文檔上下文信息，如下圖所示,3標尺 在文檔窗口的上方是水平標尺，在頁面視圖中還有垂直標尺，如下圖所示。,教學(xué)過程,.,12,以上為視圖切換按鈕,4 視圖切換按鈕及文檔視圖： 視圖切換按鈕位于文檔窗口的左下方。利用視圖切換按鈕，可以方便地以不同視圖進行編輯與瀏覽。,3、頁面視圖4、大綱視圖,1.普通視圖 2.大綱視圖,教學(xué)過程,.,13,4制表符 在文檔窗口的左上端是制表符。,5文本區(qū) 文本區(qū)用以輸入文字。該區(qū)有一個黑色豎線并

6、不斷閃動，這是光標插入點。當輸入文字時，輸入的文字就顯示在插入點上。使用鍵盤上的方向鍵、可以移動插入點。移動鼠標到某特定位置，再單擊鼠標左鍵可將光標插入點定位。,教學(xué)過程,.,14,Word幫助主題窗口 選擇“幫助”菜單項中的“Microsoft Word幫助”或按F1彈出如圖所示對話框。,教學(xué)過程,WORD幫助功能,.,15,Office助手,在工作過程中，根據(jù)用戶工作的不同方式會提供相應(yīng)的幫助信息。,教學(xué)過程,.,16,任務(wù)三,文檔輸入： 請輸入 “實踐園”中的生字，輸入在Word窗口中。請注意中文、英文、標點符號的輸入。,練一練,教學(xué)過程,.,17,1、保存已命名文檔：工具欄的“保存”按

7、鈕或“文件”“保存”命令或Ctrl+S 2、保存未命名文檔：工具欄的“保存”按鈕或“文件”“保存”/“另存為命令或Ctrl+S 3、保存為RTF文件或低版本的Word格式以及HTML格式文檔： 4、保存所有打開的文檔：按住Shift，再點擊“文件”“全部保存” 5、設(shè)置保存選項（自動保存、密碼保存等）： 6、“工具”菜單“選項” 7、“另存為”對話框工具“常規(guī)選項”,保存文檔（Word默認擴展名為：.DOC）,課外補充,.,18,我們已經(jīng)完成了自我介紹的輸入內(nèi)容，那么如何退出Word？你能用幾種方法關(guān)閉“Word ”窗口？ 一,任務(wù)四,議一議,教學(xué)過程,.,19,（1）“文件”“退出” （2）

8、點擊“” （3）按Alt+F4 （4）雙擊窗口左上角控制菜單 （5）單擊窗口左上角控制菜單關(guān)閉 （6）右擊任務(wù)欄上WORD應(yīng)用程序圖標“關(guān)閉” （7）異常退出：Ctrl+Alt+Del 注：在退出前，若未保存文檔，系統(tǒng)會提示“是否將文檔存盤”。,教學(xué)過程,退出word的方法,.,20,本次課的重點是掌握WORD2000文檔的基本操作: (1)掌握Word多種啟動，退出的方法； (2熟悉應(yīng)用程序軟件公共部分，了解Word窗口的特殊部分； (3)學(xué)會啟動Word文檔文件并保存，在文件中輸入并修改文字。,小結(jié),.,21,課外作業(yè),課后思考題 ： 利用前面學(xué)習(xí)的word“幫助”，了解工具欄上每一個按鈕的作用,.,22,再 見,.,23,word作品賀卡,.,24,.,25,.,26,.,27,.,28,.,29,.,30,.,31,晶晶,福娃晶晶的靈感來源于中國的國寶大熊貓。頭上的裝飾來自于宋代瓷器蓮花造型。,我是可愛熊貓晶晶！,歡歡,我是熱情的歡歡！,福娃歡歡的靈感來源于圣火以及中國古代的風火輪。,迎迎,我是自由的迎迎！,福娃迎迎的靈感來源于中國的藏羚羊形象。,妮妮,我是靈活的妮妮！,福娃妮妮的靈感來源于動物燕子形象以及中國的沙燕風箏的造型。,京,歡,迎,您,