《中學(xué)副校長(zhǎng)(分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù))考察述職報(bào)告》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)副校長(zhǎng)(分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù))考察述職報(bào)告（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、中學(xué)副校長(zhǎng)(分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù))考察述職報(bào)告教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心，是學(xué)校教育的永恒主題。兩年多來，在教學(xué)工作的管理方面，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)中學(xué)副校長(zhǎng)（分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)）考察述職報(bào)告xx年9月，本人繼續(xù)受聘擔(dān)任xx第四中學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)工作，作為主管教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，注重提升個(gè)人素養(yǎng)、工作能力和管理水平，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。我在黨的組織生活中，學(xué)習(xí)黨建理論；在政治學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī)；在業(yè)務(wù)中，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)人文文化，加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。經(jīng)

2、歷了自xx年至xx年學(xué)校跨越式的進(jìn)步，xx年學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量到了一個(gè)“甁頸”期，出現(xiàn)了“高原反應(yīng)”，xx年中考勉強(qiáng)穩(wěn)住達(dá)區(qū)的目標(biāo)，xx年、xx年、xx年的中考則相繼失守于區(qū)平均線，相差8分多。盡管眾多客觀原因制約著一所新生學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)校自身角度來看，確實(shí)存在主觀性的原因影響著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校質(zhì)量呈“滑坡”現(xiàn)象的近幾年，我在準(zhǔn)確把握角色位置的同時(shí)，積極主動(dòng)，大膽工作，勇于在學(xué)校改革及改變的方方面面獻(xiàn)言獻(xiàn)策，做了大量的工作。從xx年的中考成績(jī)來看，客觀上評(píng)估，已經(jīng)初步穩(wěn)住“滑坡”的勢(shì)頭，xx年畢業(yè)班，可以說，整體底子薄弱，教師相對(duì)稍弱，但中考成績(jī)比預(yù)期要理想，這說明了在近幾年的努力

3、中初現(xiàn)穩(wěn)定的勢(shì)頭。xx學(xué)年，在改變思路中尋求突破，我相信一定能有顯著的改變。在本任期的兩年多時(shí)間里，為xx四中的再輝煌竭盡所能盡了本職工作，現(xiàn)將本人兩年多的工作述職如下：一、學(xué)校工作方面1、做好校長(zhǎng)的助手。兩年多來，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。竭力打造教師團(tuán)隊(duì)“勤奮苦干，善于思索，樂于奉獻(xiàn)，不甘落后，敢為人先”的優(yōu)秀品質(zhì)，并期望以此積淀為xx四中的人文底蘊(yùn)，以獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制為主，及時(shí)勉勵(lì)，激發(fā)老師團(tuán)隊(duì)精神，從而完成教

4、育教學(xué)任務(wù)。因此，作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng)新，處理問題果敢、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)班子，不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)及團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)持工作上“分工不分家”，做到部門落實(shí)，又要齊抓共管的班子精神。對(duì)群眾，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù)，用心幫助，不斷激勵(lì)。近幾年，學(xué)校處于“滑坡”時(shí)期，盡班子成員的職責(zé)，大膽評(píng)估診斷，積極向校長(zhǎng)建言建策。2、認(rèn)真履行職責(zé)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心

5、，是學(xué)校教育的永恒主題。兩年多來，在教學(xué)工作的管理方面，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)隊(duì)伍、強(qiáng)化教研、聚焦課堂、促進(jìn)質(zhì)量”為教學(xué)工作主線，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，以提升教師素質(zhì)為主旨；實(shí)事求是，緊密聯(lián)系我校校情、學(xué)情，深入研究教學(xué)現(xiàn)狀，制定有效措施，狠抓常規(guī)管理，加大教師培訓(xùn)力度，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，努力促使我校教學(xué)管理向“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過程精細(xì)化、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)化”的管理特色，我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。xx年，我校引進(jìn)講學(xué)稿的教學(xué)模式，為學(xué)校推進(jìn)講學(xué)稿教學(xué)探索做了大量工作，制訂xx第四中學(xué)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，為講學(xué)稿教學(xué)的實(shí)施奠定了制度基礎(chǔ)，并

6、制定“三年規(guī)劃”，第一年：xx第四中學(xué)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，為講學(xué)稿教學(xué)的實(shí)施奠定了制度基礎(chǔ)，并制定“三年規(guī)劃”，第一年研究課題，促成與橋聯(lián)中學(xué)、沙窖中學(xué)的橫向聽課交流，以期促進(jìn)英語科教學(xué)的改進(jìn)。二、工作思路及目標(biāo)在分管的業(yè)務(wù)工作和日常的教學(xué)工作中，我一直嚴(yán)格要求自己。通過近兩年多的工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的知識(shí)。我覺得要做好這項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持以下幾個(gè)思想：1、以身作則是工作的基礎(chǔ)我堅(jiān)持在各項(xiàng)工作要以身作則，既要做指揮員，同時(shí)又要做“士兵”。于是，這一年來，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。

7、另外，本人是一位不離講壇的一線教師現(xiàn)任畢業(yè)班語文教師。我一絲不茍嚴(yán)謹(jǐn)治教，在實(shí)施講學(xué)稿教學(xué)的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng)新之路，率先垂范，帶動(dòng)語文科爭(zhēng)取更大成績(jī)。2、不斷學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，必須不斷加強(qiáng)自己。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心，是學(xué)校教育的永恒主題。兩年多來，在教學(xué)工作的管理方面，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的業(yè)務(wù)、管理水平。這兩年多以來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)行為，新課程標(biāo)準(zhǔn)與教師及學(xué)生評(píng)價(jià)等。xx年8月開始，參加廣州大學(xué)研究生課程班。3、改革創(chuàng)新是開展工作的動(dòng)力教

8、育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?；同時(shí)，工作過程中可能存在的問題或不完善的地方也值得我們探討、改革。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作，兩年多以來，我在教育教學(xué)的檢查等方面作了一些努力，使分管的工作呈現(xiàn)出一種新的氣象，特別是校際教研的開展上。4、走群眾路線是搞好工作的生命學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊(duì)伍又是富有創(chuàng)造力的群體，因此堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”是我們搞好這項(xiàng)工作的生命。兩年多以來，我虛心學(xué)習(xí)，自覺向老師請(qǐng)教。重大活動(dòng)能及時(shí)征求有關(guān)同志的意見，聽取合理化的建議，使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)。三、主

9、要工作實(shí)績(jī)1、牢牢抓住學(xué)?！百|(zhì)量意識(shí)”。2、比較出色的完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動(dòng)的組織工作。3、率先垂范，努力提高自己任教班的成績(jī)。4、堅(jiān)持推動(dòng)學(xué)校課堂教學(xué)教研活動(dòng)，效果顯著，尤其語文科整體教學(xué)水平有了很大提高。四、努力方向1、角色意識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步健全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是實(shí)施講學(xué)稿教學(xué)上該怎么做有許多值得探討的問題；要逐步完善學(xué)校教學(xué)科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。4、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，制定教師專業(yè)化發(fā)展的路子迫不容緩?；仡檭赡甓嗟谋韭毠ぷ?，有很多的感慨，工作上有得也有失。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽取同志們意見，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。請(qǐng)老師們?cè)u(píng)鑒。第5頁(yè)共5頁(yè)