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初二數(shù)學(xué)八上第十三章軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)和??碱}型練習(xí).docx

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初二數(shù)學(xué)八上第十三章軸對(duì)稱知識(shí)點(diǎn)總結(jié)復(fù)習(xí)和常考題型練習(xí).docx_第1頁
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1、第十三章 軸對(duì)稱一、知識(shí)框架: 二、知識(shí)概念:1.基本概念:軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形.兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱:把一個(gè)圖形沿某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱.(4)線段的垂直平分線:經(jīng)過線段中點(diǎn)并且垂直于這條線段的直線,叫做這條線段的垂直平分線.(5)等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形.相等的兩條邊叫做腰,另一條邊叫做底邊,兩腰所夾的角叫做頂角,底邊與腰的夾角叫做底角.(6)等邊三角形:三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形.2.基本性質(zhì):對(duì)稱的性質(zhì):不管是軸對(duì)稱圖形還是兩個(gè)圖形關(guān)

2、于某條直線對(duì)稱,對(duì)稱軸都是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線段的垂直平分線.對(duì)稱的圖形都全等.如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線被同條直線垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱。兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線成軸對(duì)稱,如果它們的對(duì)應(yīng)線段或延長線相交,那么交點(diǎn)在對(duì)稱軸上。線段垂直平分線的性質(zhì): 線段垂直平分線上的點(diǎn)與這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等. 與一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的垂直平分線上.關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)性質(zhì)點(diǎn)(x, y)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(x, -y).點(diǎn)(x, y)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-x, y).點(diǎn)(x, y)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(-x,- y)等腰三角形的性質(zhì):等腰三角形兩腰相等.等

3、腰三角形兩底角相等(等邊對(duì)等角).等腰三角形的頂角角平分線、底邊上的中線,底邊上的高相互重合.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是三線合一(1條).等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形三邊都相等.等邊三角形三個(gè)內(nèi)角都相等,都等于60等邊三角形每條邊上都存在三線合一.等邊三角形是軸對(duì)稱圖形,對(duì)稱軸是三線合一(3條).(6)三角形三條邊的垂直平分線相交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等3.基本判定:等腰三角形的判定:有兩條邊相等的三角形是等腰三角形.如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等(等角對(duì)等邊).等邊三角形的判定:三條邊都相等的三角形是等邊三角形.三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形.

4、有一個(gè)角是60的等腰三角形是等邊三角形.4.基本方法:做已知直線的垂線:做已知線段的垂直平分線:作對(duì)稱軸:連接兩個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn),作所連線段的垂直平分線.作已知圖形關(guān)于某直線的對(duì)稱圖形:在直線上做一點(diǎn),使它到該直線同側(cè)的兩個(gè)已知點(diǎn)的距離之和最短.??祭}精選1.(2015三明中考)下列圖形中,不是軸對(duì)稱圖形的是()2.(2015日照中考)下面所給的交通標(biāo)志圖中是軸對(duì)稱圖形的是()3.(2015杭州中考)下列“表情圖”中,屬于軸對(duì)稱圖形的是()4.(2015涼山州中考)如圖,3=30,為了使白球反彈后能將黑球直接撞入袋中,那么擊打白球時(shí),必須保證1的度數(shù)為()A.30B.45C.60D.755.(201

5、5德州中考)如圖,動(dòng)點(diǎn)P從(0,3)出發(fā),沿所示的方向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)碰到矩形的邊時(shí)反彈,反彈時(shí)反射角等于入射角,當(dāng)點(diǎn)P第2013次碰到矩形的邊時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)為()A.(1,4)B.(5,0)C.(6,4)D.(8,3)6.(2015南充中考)如圖,ABC中,AB=AC,B=70,則A的度數(shù)是()A.70B.55C.50D.407.(2015玉溪中考)若等腰三角形的兩邊長分別為4和8,則它的周長為()A.12B.16C.20D.16或208.(2014海門模擬)如圖,在邊長為1的正方形網(wǎng)格中,將ABC向右平移兩個(gè)單位長度得到ABC,則與點(diǎn)B關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)是()A.(0,-1)B.(1,1)C

6、.(2,-1)D.(1,-1)9.(2015綿陽中考)如圖,AC,BD相交于O,ABDC,AB=BC,D=40,ACB=35,則AOD=.10.(2015麗水中考)如圖,在等腰ABC中,AB=AC,BAC=50,BAC的平分線與AB的中垂線交于點(diǎn)O,點(diǎn)C沿EF折疊后與點(diǎn)O重合,則CEF的度數(shù)是.1(2015遵義)觀察下列圖形,是軸對(duì)稱圖形的是()2點(diǎn)P(5,4)關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)是()A(5,4) B(5,4) C(4,5) D(5,4)3如圖,ABC與ADC關(guān)于AC所在的直線對(duì)稱,BCD70,B80,則DAC的度數(shù)為()A55 B65 C75 D85,第3題圖)4如圖,在RtABC中,C90,

7、B15,DE垂直平分AB交BC于點(diǎn)E,BE4,則AC長為()A2 B3 C4 D以上都不對(duì),第4題圖)5如圖,ABACAD,若BAD80,則BCD()A80 B100 C140 D160,第5題圖)6如圖是一臺(tái)球桌面示意圖,圖中小正方形的邊長均相等,黑球放在如圖所示的位置,經(jīng)白球撞擊后沿箭頭方向運(yùn)動(dòng),經(jīng)桌邊反彈最后進(jìn)入球洞的序號(hào)是()A B C D,第6題圖)7(2015玉林)如圖,在ABC中,ABAC,DEBC,則下列結(jié)論中不正確的是()AADAE BDBEC CADEC DDEBC,第7題圖)8如圖,D為ABC內(nèi)一點(diǎn),CD平分ACB,BECD,垂足為D,交AC于點(diǎn)E,AABE,AC5,BC

8、3,則BD的長為()A1 B1.5 C2 D2.5,第8題圖)9如圖,已知SABC12,AD平分BAC,且ADBD于點(diǎn)D,則SADC的值是()A10 B8 C6 D4,第9題圖)10如圖,C為線段AE上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A,E重合),在AE同側(cè)分別作正三角形ABC和正三角形CDE,AD與BE交于點(diǎn)O,AD與BC交于點(diǎn)P,BE與CD交于點(diǎn)Q,連接PQ.以下五個(gè)結(jié)論:ADBE;PQAE;APBQ;DEDP; AOB60.其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是()A2個(gè) B3個(gè) C4個(gè) D5個(gè),第10題圖)12如圖,D,E為ABC兩邊AB,AC的中點(diǎn),將ABC沿線段DE折疊,使點(diǎn)A落在點(diǎn)F處,若B55,則BDF等于,第

9、12題圖)13如圖,在33的正方形網(wǎng)格中,已有兩個(gè)小正方形被涂黑,再將圖中其余小正方形任意涂黑一個(gè),使整個(gè)圖案構(gòu)成一個(gè)軸對(duì)稱圖形的方法有種,第13題圖)14如圖,在ABC中,ABAC,AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)D,垂足為E.若B35,則DAC的度數(shù)為,第14題圖)15在ABC中,ACBC,過點(diǎn)A作ABC的高AD,若ACD30,則B16如圖,ABC中,D,E分別是AC,AB上的點(diǎn),BD與CE交于點(diǎn)O.給出下列三個(gè)條件:EBODCO;BEOCDO;BECD.上述三個(gè)條件中,哪兩個(gè)條件可判定ABC是等腰三角形(用序號(hào)寫出一種情形):,第16題圖)17如圖是由9個(gè)等邊三角形拼成的六邊形,若已知中間的小

10、等邊三角形的邊長是2,則六邊形的周長是,第17題圖)18如圖,已知AOB30,OC平分AOB,在OA上有一點(diǎn)M,OM10 cm,現(xiàn)要在OC,OA上分別找點(diǎn)Q,N,使QMQN最小,則其最小值為,第18題圖)19如圖,某校準(zhǔn)備在校內(nèi)一塊四邊形草坪內(nèi)栽上一棵銀杏樹,要求銀杏樹的位置點(diǎn)P到邊AB,BC的距離相等,并且點(diǎn)P到點(diǎn)A,D的距離也相等請(qǐng)用尺規(guī)作圖作出銀杏樹的位置點(diǎn)P.(不寫作法,保留作圖痕跡)20如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(2,2),B(3,2)(1)若點(diǎn)D與點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為;(2)將點(diǎn)B先向右平移5個(gè)單位再向上平移1個(gè)單位得到點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為;(3)求A,B,C,D組成

11、的四邊形ABCD的面積21如圖,在ABC中,ABAC,D為BC為上一點(diǎn),B30,DAB45.(1)求DAC的度數(shù);(2)求證:DCAB.22 (2015潛江)我們把兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”,如圖,四邊形ABCD是一個(gè)箏形,其中ABCB,ADCD,請(qǐng)你寫出與箏形ABCD的角或者對(duì)角線有關(guān)的一個(gè)結(jié)論,并證明你的結(jié)論23如圖,ABC,ADE是等邊三角形,B,C,D在同一直線上求證:(1)CEACDC;(2)ECD60.24如圖,在等腰RtABC中,ACB90,D為BC的中點(diǎn),DEAB,垂足為E,過點(diǎn)B作BFAC交DE的延長線于點(diǎn)F,連接CF.(1)求證:ADCF;(2)連接AF,試判斷ACF的形狀,并說明理由25如圖,已知AEFE,垂足為E,且E是DC的中點(diǎn)(1)如圖,如果FCDC,ADDC,垂足分別為C,D,且ADDC,判斷AE是FAD的角平分線嗎?(不必說明理由)(2)如圖,如果(1)中的條件“ADDC”去掉,其余條件不變,(1)中的結(jié)論仍成立嗎?請(qǐng)說明理由;(3)如圖,如果(1)的條件改為“ADFC”,(1)中的結(jié)論仍成立嗎?請(qǐng)說明理由10

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