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2020版高考語文復習專題二“散文內容要點概括題”配套檢測.docx

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1、“散文內容要點概括題”配套檢測一、閱讀下面的文字,完成后面的題目。米的恩典甘典江在所有的漢字當中,我最敬重的一個字,是“米”。甲骨文中,“米”字像瑣碎縱橫的米粒,典型的一個象形字。說文解字曰:“米,果實也。象禾實之形。”意思是,米是谷物和其他植物去殼后的籽實。斷奶之后,我們開始要吃飯了。民以食為天,說明吃飯是天大的事。多少年以來,中國人見面都要問候一句:“吃了嗎?”難怪古代的圣人早就明察:倉廩實而知禮節(jié)。吃飯要靠天,更要靠地。沒有誰能夠管得了天,但是,地,卻是被人牢牢控制住了。在中國的傳統(tǒng)中,土地是萬有之源,萬物都從中孕育化生。易經云:“安土敦乎仁,故能愛?!卑餐帘隳軜窐I(yè),就會誕生故鄉(xiāng),同時,

2、還象征著淳樸的道德選擇與堅守的精神意志。土地聯系著歷史與道德、政治與民生,而其中的媒介與命脈,即是白花花香噴噴的米。一切財富與權力,最終,都可以通過米來衡量與轉化,以“石”計量。廣義的“米”,包括稻米、高粱、玉米、小米、黃米等等,一般而言,主要指稻米,即大米。在南方,稻田隨處可見,甚至在陡斜的山坡上,也被開墾出一圈一圈的梯田。在霧氣中,在月光下,那些成片的梯田,像大地的行為藝術,在視覺上極為震撼,彰顯著人的力量和創(chuàng)意。上世紀八十年代,母親帶我去糧店買米,揣著一冊購糧本。彼時,每個人的糧食,都是一個定數,有錢也多買不到一兩。賣米的工作人員常常帶著居高臨下的目光,我們則像是等待賑濟的災民,需要他們

3、來拯救。我突發(fā)恐懼:要是哪天他們關門不賣米了,我們又怎么辦?幸好,某一天,人們又做起了交易,在農貿市場,大米開始自由流通,只要有錢,想買多少買多少。望著那些被解放了的大米,我覺得生活才真正開始。吃飽飯后,人性蘇醒了。接著,我們各式各樣的欲望,日益膨脹。不知不覺之間,人們見面,不再問候吃飯,而是關心掙錢發(fā)財。很快,米的命運也發(fā)生了變遷,它們被包裝進入超市。在某種意義上,這時候的米,面目全非,與土地緊密的關系已經斷裂。顧客從一袋米中,看不到四季的替換,聞不著泥巴、雨水和陽光的氣味,也無視農夫的喘息與農婦的憂傷??蓱z的米,被抽象成了一種消費符號。每次不得不去超市,面對琳瑯滿目的商品,我都在猜想:假如

4、蘇格拉底看到這一切,不知還會發(fā)出怎樣的感嘆。在兩千多年前,他就對物質消費不屑一顧:“我們的需要越少,就越接近神。別人為食而生,我為生而食?!币簿褪?,對于這位偉大的哲學家來說,生活更重要的是精神與理性。許是因為蘇格拉底的提醒,我開始盡量少去超市,實在要去,也要捫心自問一番:是不是因為聽從了大米的召喚?我越來越相信:過度的物質消費,是一種惡習,甚至,是對人類獨立于物質的高貴精神的冒犯。每一粒大米,無論是干癟的還是飽滿的,一起經歷了四季的輪回,演繹了生命的涅槃,見證過土地的饋贈,追逐過陽光雨露,都領受了人的安撫和神的祝福。在此意義上,它們都是平等的,都有權利進入人的胃,化為人的血肉與精氣。聯想到米的

5、“遠親”麥子。西方人眼中的麥子具有神性,因為麥子經過“施洗”已經脫胎換骨,變成了有信仰的面包,榮升為基督的圣餐。我想,倘若真有神靈可以降福于諸般良善與恩惠、純潔與正義,那么它可以啟示麥子,同樣也能祝福大米。糧食是至善至美的對象,敬畏糧食,就是遵守心靈的律法,可以憑此找回自我,梳結人與大地的倫理,并抵達感恩的故鄉(xiāng)。從一粒大米的恩典中,我領受了永恒的充實與安寧。(選自人民日報)1下列對文章有關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A文章開篇點題,明確交代“米”是我最敬重的一個漢字,奠定了全文的情感基調。B說文解字易經中的詞句、蘇格拉底的話以及西方對麥子的膜拜,既表達了對米的深厚理解,

6、更增強了文本的厚重與力量。C文中敘述,母親帶我去糧店買米,工作人員居高臨下的目光使我突發(fā)恐懼。后來,大米開始自由流通,人們真正的幸福生活便開始了。D文章融敘事、抒情、議論于一體,內涵豐富,語言極富感染力,告訴讀者糧食是至善至美的對象,并非抽象的一種消費符號。解析:選CC項,“工作人員居高臨下的目光使我突發(fā)恐懼”錯誤,文中使我突發(fā)恐懼的原因是:要是哪天人們沒有了糧食怎么辦?!叭藗冋嬲男腋I畋汩_始了”錯誤,原文是“我覺得生活才真正開始”。2綜觀全文,分析文章結尾句中加點詞“恩典”的內涵。(6分)答: 解析:大米的“恩典”指大米給予我們的恩惠,梳理文章思路可知,答案信息集中于文章前半部分(段)。

7、由說文解字易經的解讀可知,大米豐富了中華文化;“民以食為天”,大米是人類生存的保障;大米從土地中孕育化生,是聯系歷史與道德、政治與民生的媒介和命脈;由第段內容可知,生長米的梯田給人視覺享受,彰顯著人的力量和創(chuàng)意。參考答案:“恩典”原指帝王的恩賜和禮遇,現泛指恩惠。文中的“恩典”有以下意義:“米”豐富了中華文化;“米”是人類賴以生存的物質基礎;“米”是聯系歷史與道德、政治與民生的媒介和命脈;生產稻米的梯田,給人以視覺享受,彰顯著人的力量和創(chuàng)意。(每點2分,答出三點即可)3.請概括文章的主旨。(6分)答: 解析:概括文章主旨,可以結合文中的“糧食是至善至美的對象,敬畏糧食,就是遵守心靈的律法,可以

8、憑此找回自我,梳結人與大地的倫理,并抵達感恩的故鄉(xiāng)”等內容分析。參考答案:本文表達了對米的感恩和敬畏之情。(3分)指出物質富裕后不能過度物質消費,敬畏糧食才能感受到生命的永恒與安寧。(3分)4.文章由“米”主要聯想到了哪些與之相關的內容?(6分)答: 解析:解答此題,可以摘選文中寫到的與“米”有聯系的內容,包括作者的思想感情,逐一篩選作答即可。參考答案:土地;廣義的“米”的類型;米的交易與人們的生活;米的命運;米的“遠親”麥子;敬畏糧食,感恩故鄉(xiāng)。(每點1分)二、閱讀下面的文字,完成后面的題目。草 木 深曉寒在我的認知里,村莊是存在于一種秩序中的,山和水,土地和房屋,各安其間,井然有序。村莊里

9、的草木,同樣遵從于一種秩序,沿著時間之足穿過風,穿過雨水,從來不知道偷懶,也不會有所偏倚,一生都在通向一條春榮秋謝的路。它們以不同的姿勢貼近村莊,把村莊覆蓋,假使一個陌生人像翻書一樣把它們輕輕地揭開,村莊的秘密便會毫無緩沖地暴露在眼前:黛色的屋頂,炊煙,牛羊,一壟一壟的稻子,彎著腰勞作的農人。我是在草木里長大的,我從來不懷疑草木的忠誠,它們不會讓一個外來者輕易地窺探,習慣了用自己的枝枝葉葉,守護著村莊的秘密。進入城市以后,我經常會在無眠的夜里找尋最初的記憶,希望以此來安慰我內心的懷想,但在一番搜腸刮肚之后,發(fā)覺小時候的事情早已忘得一干二凈。我只記得端午節(jié)時插在大門邊的蘄艾,菖蒲,還有纏繞的葛藤

10、,它們看著我進進出出,有時候像惡作劇一樣,借助穿堂風把泥土的氣息塞進我的呼吸,令我猝不及防。有些事情,連我自己都覺得不可信,縱使生活困窘,我的童年也應該有意想不到的斑斕,幾種平常的草木,怎么就這樣輕松地收買了我那一段記憶?草木毫不費力地占領了我記憶的一端,但我那時不喜歡草木。有很長一段時間,我覺得村莊的草木是一種不必要的存在。我厭倦它們,它們長在路邊,打濕早行人的褲腳,把枝丫伸向屋頂,吞噬陽光,堵塞瓦楞的溝壑,讓雨水漏進屋來,潛入稻田和菜地,挖空心思搶莊稼的風頭。我拿著刀去砍它們,背著鋤頭去鏟,用手使勁拔,連根拔掉,我大概還想過,要是能像趕牛羊一樣,把村莊里的草木趕得一根不剩,只留下純粹的莊稼

11、,一條條光溜溜的泥巴路,天與地之間坦蕩如砥,這樣,村莊里的人便能省去大把的汗水。就在我開始構思這個宏大理想的時候,我的喉嚨突然痛了起來,痛得連喝水都要小心翼翼。祖父見了說,沒事,是上火了。他從山上挖來一種樹根熬成水端到我面前,笑著說趕緊喝了吧,喝了就好了。當時我并不相信這種土辦法能瓦解我的疼痛,我切一段稻草當吸管,一點點吸進去,苦,澀,酸,好像所有人類難以接受的味道都集中在這水里,弄得我頭暈目眩,只是沒想到幾天后,竟奇跡般地好了。從那時起,我感到了草木的神秘,我覺得它們的身上蘊藏著一股強大的力量。我開始審視周圍的草木,村莊里到底有多少草木呢?到處都是,從一座山頭撲向另一座山頭。我想它們大約是被

12、風吹來的,一陣大風,從山那邊吹過來,它們落戶以后,忙著開疆拓土,攻占所有的空隙,連一條石頭縫都不放過。它們帶著露水,披著煙靄,把村莊攬在懷里。村莊累了,困了,就躺在它們的懷抱之中,草木歌唱,歌聲把村莊帶進沉沉的夢鄉(xiāng)。母親會在一家人閑著的時候,突然從屋角搬出一壇浸熟的野柿子,或者一大把板栗,或一袋子酸棗糕。餐桌上也經常變換花樣,一碗香噴噴的蘑菇,橡子豆腐,一盆子艾葉粑粑。日子困頓,母親以一個母親的力量為一家人驅逐著貧窮的陰影。霜降時節(jié),父親照舊從對面的山上挑回來一筐筐木炭,木炭烏黑,每一根都閃著光澤,還保留著樹干的雛形,一根根木炭在寒冬里復活,變成亮堂堂的爐火,變成臘肉的香,最終以一種笑容的形式

13、停留在我們的臉上。草木賜予了我們一種不可復制的生活,成為我們獲取快樂的源頭,離開了草木,我們只能接受生活的種種苦難,即使愿意傾我所有,也難以抵御接踵而來的黯淡和荒蕪。時間固執(zhí)地改變著一切,草木長高,村莊變矮,我在草木之下勞作,歇息,枕著泥土仰望草木,我看到陽光從它們身上流過,鑲上一層綠油油的底色,我看到雨在上面冒出白煙,我看到不斷改變的色彩,如同一萬只蝴蝶的跌落,那是大地之上的一場蝴蝶雨。我再一次感到秩序的可愛,村莊屬于草木,草木也屬于村莊,我們把自己交給草木,在草木的深處皈依。(有刪改)5下列對這篇散文思想內容與藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是(3分)()A首段運用比擬修辭手法描寫村莊里草

14、木遵從秩序、不知偷懶、不偏倚等特點,意在歌頌草木般勤勞、質樸的農人。B文章運用連續(xù)的動詞刻畫對象,如“開疆拓土”“攻占”“帶”“披”等,具體生動地展示了草木走進村莊的過程。C結尾寫到“我再一次感到秩序的可愛”,呼應開篇中有關村莊、草木皆服從于秩序的議論,首尾圓合,突出了主旨。D本文運用描寫、議論、抒情等多種表達方式,寫出了草木與村莊、草木與人之間的密切關系,語言質樸而真摯。解析:選A“意在歌頌草木般勤勞、質樸的農人”錯。6.請概括第段的主要內容。(6分)答: 解析:第段的主要內容,是突出草木在人們生活貧窮時所發(fā)揮的重要作用,不是突出父母親應對貧窮生活的作用,所以,陳述對象應該是草木,而不是父母

15、親。參考答案:草木賜予人們生活資源,(3分)使原本貧窮的生活擁有了快樂。(3分)7.作者為什么說那時不見得多喜歡草木,可是草木卻占領了其記憶的一端?請結合全文概括。(6分)答: 解析:首先注意篩選文中的句子,如“村莊里的草木,同樣遵從于一種秩序”“習慣了用自己的枝枝葉葉,守護著村莊的秘密”“從那時起,我感到了草木的神秘,我覺得它們的身上蘊藏著一股強大的力量”“村莊累了,困了,就躺在它們的懷抱之中,草木歌唱,歌聲把村莊帶進沉沉的夢鄉(xiāng)”“我再一次感到秩序的可愛,村莊屬于草木,草木也屬于村莊,我們把自己交給草木,在草木的深處皈依”等,然后從中概括出答題要點。參考答案:草木帶給人們恩賜,醫(yī)用、食用等;

16、(2分)草木帶給村莊安詳;(1分)草木遵守著一種秩序,守護村莊的秘密,給人以心靈的皈依;(1分)在對草木的追憶中寄托對祖輩的懷念;(1分)遠離自然后的失落、遺憾。(1分)8.文章中“我”對“草木”的情感有怎樣的變化?請概括分析。(6分)答: 解析:要概括分析情感的變化,首先要篩選文中的相關句子,如“有很長一段時間,我覺得村莊的草木是一種不必要的存在。我厭倦它們”“從那時起,我感到了草木的神秘,我覺得它們的身上蘊藏著一股強大的力量”“草木賜予了我們一種不可復制的生活,成為我們獲取快樂的源頭,離開了草木,我們只能接受生活的種種苦難”“我再一次感到秩序的可愛,村莊屬于草木,草木也屬于村莊,我們把自己交給草木,在草木的深處皈依”等,然后概括出情感的變化。參考答案:對草木曾經是忽視、嫌厭(或“厭倦”)的,以為它們的存在是不必要的;后來因草藥治愈我喉嚨痛而覺得草木“神秘”,認為它們身上蘊藏著強大的力量;再到后來體驗到草木是獲取快樂的源頭,是戰(zhàn)勝生活苦難的力量;最后產生皈依草木深處的心愿。(每點2分,答出三點即可)

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