《浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中試卷-(1).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期中試卷-(1).doc(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、初中科學(xué)七(上)期中試卷班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題2分,共40分)1. 著名科學(xué)家牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象出發(fā),發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源于( )A. 觀察B. 實(shí)驗(yàn)C. 調(diào)查D. 閱讀2. 下圖的哪種動(dòng)物是卵生,用鰓呼吸的( )21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有3. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石。下列措施中有利于生物多樣性保護(hù)的是( )A. 嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度B. 大量收集珍稀物種做標(biāo)本C. 隨意引進(jìn)外來(lái)物種D. 對(duì)自然保護(hù)區(qū)隨意開(kāi)發(fā)4. 制作洋蔥表皮裝片時(shí),蓋上蓋玻片的操作方法如圖所示,其中正確的是( )A B C D5. 利用你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷,下列不符
2、合實(shí)際的是( )A. 某中學(xué)生的100米賽跑的成績(jī)是16秒B. 小李同學(xué)的身高是165毫米C. 我們上課的教室內(nèi)空氣的體積約為160m3D. 武義今年夏天的最高氣溫接近406. 草履蟲(chóng)、蚯蚓、海星、水母分別屬于( )。A. 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、扁形動(dòng)物B. 原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、腔腸動(dòng)物C. 原生動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、腔腸動(dòng)物D. 腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、棘皮動(dòng)物7. 實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )A. 液體的傾倒 B. 滴加液體 C. 熄滅酒精燈 D. 溫度計(jì)讀數(shù)8. 最近,有消息說(shuō)有些無(wú)良商販將老鼠肉經(jīng)腌制、油炸等處理后充當(dāng)烤乳鴿出售、欺
3、騙消費(fèi)者。處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺(jué)上不易區(qū)分,原因之一是兩種動(dòng)物都屬于( ) A. 哺乳動(dòng)物B. 鳥(niǎo)類動(dòng)物C. 脊椎動(dòng)物D. 無(wú)脊椎動(dòng)物9. 下圖左是制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖右所示,則制作裝片步驟中最可能有問(wèn)題的是( )A. B. C. D. 10. 下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁液泡,在人體口腔細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞中都有的( )21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有A. B. C. D. 11. 杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥(niǎo)類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開(kāi)花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )A. 結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞,都
4、有葉綠體B. 杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成C. 杜鵑花有輸導(dǎo)、上皮、結(jié)締等組織D. 杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次12. 下列各植物結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( ) A B C D13. 下列長(zhǎng)度單位換算正確的是( )A. 0.058米=0.058米100厘米=5.8厘米B. 45毫米=45(1/1000)米=0.045米C. 10.5厘米=10.5厘米10=105毫米D. 500厘米=500100厘米=5米14. 下圖是顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)的兩個(gè)視野,從視野甲到視野乙的操作順序正確的是( )A. 移動(dòng)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C. 移動(dòng)裝片,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)
5、準(zhǔn)焦螺旋D. 調(diào)節(jié)光圈,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋15. 目前,全球的氣候在變暖,近150年來(lái),全球平均氣溫升高了1,這個(gè)數(shù)字在氣象學(xué)上是個(gè)不可忽視的大數(shù)字。對(duì)這種現(xiàn)象,有些科學(xué)家認(rèn)為:可能是由于大量排放二氧化碳而造成的溫室效應(yīng)。小明認(rèn)為科學(xué)家的這種觀點(diǎn)是屬于科學(xué)探究中的( )A. 提出問(wèn)題B. 建立假設(shè)C. 收集證據(jù)D. 作出解釋16. 下列幾種測(cè)量方法:為了測(cè)1張紙的厚度,先用刻度尺測(cè)出100張紙的厚度,然后算出1張紙的厚度;為了測(cè)量小石塊的體積,先用量筒測(cè)出適量水的體積,再測(cè)出水和小石塊的總體積,然后算出小石塊的體積;為了測(cè)量一滴水的體積,先用量筒測(cè)出100滴水的體積,然后算出一滴水的體
6、積。和測(cè)量方法相同的有( )A. 只有B. 只有C. 和都是D. 都不是17. 體溫計(jì)的水銀面指在38.5,若沒(méi)有把水銀甩回玻璃泡的情況下,先后量出小英和小剛的體溫,兩次測(cè)量結(jié)果為38.5和39.2,那么肯定有發(fā)燒現(xiàn)象的是( )A. 小英B. 小剛C. 小英和小剛D. 無(wú)法確定18. 某學(xué)生用量筒量取液體時(shí),量筒放平穩(wěn)后俯視液面讀得數(shù)值為19毫升,傾倒部分液體后,又仰視液面,讀得數(shù)值為10毫升。則該學(xué)生實(shí)際傾倒出液體體積是( )A. 等于9毫升B. 大于9毫升C. 小于9毫升D.操作錯(cuò)誤無(wú)法判斷19. 下面敘述的幾種測(cè)量圓柱體周長(zhǎng)的方法中,不可行的是( )A. 把一紙條緊包在圓柱體上,在紙條重
7、疊處用大頭針扎個(gè)孔,然后把紙條展開(kāi),用刻度尺量出兩孔之間的距離即是圓柱體的周長(zhǎng)B. 在圓柱體上某點(diǎn)涂上顏色,使圓柱體在紙上滾動(dòng)一圈用刻度尺量出紙上兩顏色處之間的距離,即是圓柱體的周長(zhǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有C. 用細(xì)絲線在圓柱體上繞上一圈,量出絲線的長(zhǎng)度即可D. 用一根橡皮筋拉緊在圓柱體上繞一圈,量出繞過(guò)圓柱體橡皮筋的長(zhǎng)度即是圓柱體的周長(zhǎng)20. 一位同學(xué)用最小刻度是1毫米的刻度尺先后5次測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,各次測(cè)量值分別為:2.42cm、2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm,則測(cè)量結(jié)果應(yīng)?。?)A. 2.4275cmB. 2.428cmC. 2.43cmD. 2.47cm二、簡(jiǎn)
8、答題(每空2分,共40分)21. 酒精燈的火焰是由焰心、內(nèi)焰、外焰三部分構(gòu)成,其中 部分溫度最高,對(duì)物體加熱就用這部分火焰。加熱結(jié)束后, 要用 (用“嘴”或“燈帽”)熄滅。22. 下圖中的刻度尺的最小刻度是 ,測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是 。23. 如上右圖是檢查氣密性的裝置,指出名稱: ; 。24. 測(cè)量溫度用溫度計(jì),常用的溫度計(jì)是利用液體 的原理制成的,如圖甲溫度計(jì)的示數(shù)記為 圖乙溫度計(jì)的示數(shù)讀作 。25. 七年級(jí)(2)班的研究性學(xué)習(xí)小組提出這樣一個(gè)問(wèn)題:“人的脈搏與運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系?”針對(duì)這一問(wèn)題,他們提出兩種猜想:A.脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)有關(guān);B脈搏快慢與運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。究竟哪一種猜想是正確的呢?該小組同學(xué)設(shè)計(jì)
9、了如下實(shí)驗(yàn):對(duì)4位同學(xué)在安靜狀態(tài)、跳繩后、100米跑步后,分別測(cè)定他們?cè)?分鐘內(nèi)的脈搏次數(shù),如右表。 (1)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納分析,你支持哪一種猜想? (填“A”或“B”).(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)不符合時(shí),則應(yīng)該( )A. 修改結(jié)果,使結(jié)果與假設(shè)相符B. 修改假設(shè),重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C. 修改實(shí)驗(yàn)過(guò)程,使結(jié)果與假設(shè)相符(3)把科學(xué)探究的基本過(guò)程進(jìn)行排序:合作與交流 制訂計(jì)劃 建立猜測(cè)和假設(shè)提出問(wèn)題 檢驗(yàn)與評(píng)價(jià) 獲取事實(shí)與證據(jù)。正確的步驟應(yīng)該是: 。A. B. C. D. 26. 下圖中,甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:21(1)圖中 是植物細(xì)胞
10、。在制作有甲細(xì)胞的裝片時(shí),載玻片上應(yīng)滴一滴 (2)細(xì)胞的代謝與遺傳受 C 控制,其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)使用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí),如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像,為了使物像更加清晰,可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 3 。(4)進(jìn)行觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),某同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本,污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)在 上。(5)在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“b”字,用低倍鏡觀察,在視野內(nèi)看到的是圖象是 A. qB. dC. pD. b(6)如下圖所示,1、2、3、4是這臺(tái)顯微鏡的鏡頭,1、2有螺紋,3、4無(wú)螺紋;5、6為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與切片的距離。欲在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少,其正確組合是( )A. 1、3、5B
11、. 2、4、6C. 2、3、5D. 2、4、5(7)使用顯微鏡觀察物像時(shí),如果發(fā)現(xiàn)光線過(guò)強(qiáng),首選的操作是:改用 來(lái)減小亮度。 A. 大光圈B. 平面鏡C. 小光圈D. 關(guān)掉部分燈三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共20分)27. 武義縣泉溪鎮(zhèn)白革村有幾株有著“植物大熊貓”和世界上最長(zhǎng)壽樹(shù)種美稱的南方紅豆杉。紅豆杉因其種子成熟時(shí)生于紅色肉質(zhì)杯狀假種皮得名。標(biāo)識(shí)牌: 紅豆杉科 (Taxaceae)本科植物生長(zhǎng)緩慢,材質(zhì)堅(jiān)實(shí),硬度大,韌性強(qiáng),結(jié)構(gòu)細(xì)致,紋理均勻,耐腐性強(qiáng),為制高級(jí)家具、細(xì)木工、雕刻及文化體育用具等優(yōu)質(zhì)良材。(1)從圖中我們發(fā)現(xiàn)紅豆杉的種子是裸露的,外面沒(méi)有果皮包被。從植物分類上看,紅豆杉屬于
12、( )。A. 被子植物B. 裸子植物 C. 蕨類植物D. 苔蘚植物(2)從標(biāo)識(shí)牌中我們發(fā)現(xiàn)南方紅豆杉屬于 科,紅豆杉屬。生物分類的基本單位是 。28. 甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測(cè)量一個(gè)小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水,記下水的體積V1 ,然后輕輕放入石塊,使量筒里的水完全浸沒(méi)石塊,記下此時(shí)水及石塊的體積V2 ,計(jì)算石塊的體積為V2V1 。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中,同時(shí)往量筒中注入水,使水全部浸沒(méi)石塊記下后水的體積V1 ,然后取出石塊,記下取出石塊后水的體積V2,計(jì)算石塊的體積為V1V2。比較這兩種方法回答下列問(wèn)題:(1)選擇 (選填“甲”或“乙”)方法得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。(2)如
13、果兩同學(xué)其他操作都是正確的,那么測(cè)得石塊體積值比較大的是 (填“甲”或“乙”)。(3)如果甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)讀數(shù)如右圖所示,則這塊碎石的體積是 厘米3。(4)石蠟不能沉入水中,為了測(cè)量石蠟的體積,某同學(xué)采用下圖所示的方法,圖中只需哪幾次測(cè)量就可以了。( )A. B和DB. B和CC. A和DD. A和C29. 某水庫(kù)出現(xiàn)了死魚(yú)現(xiàn)象,經(jīng)調(diào)查,在上游河段檢測(cè)出重金屬鎘含量超標(biāo),沿岸及下游居民飲水安全也遭到嚴(yán)重威脅。當(dāng)?shù)啬持袑W(xué)興趣小組為探究“不同濃度的重金屬鎘污染液對(duì)魚(yú)苗是否有毒害作用”,進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)。【方法和步驟】采集重金屬鎘污染液40升,用蒸餾水將其逐級(jí)稀釋2、20、200、2000倍,獲得4種不
14、同濃度的重金屬鎘污染液。取4只相同魚(yú)缸,分別編號(hào)為甲、乙、丙、丁,加入上述等體積的不同濃度的重金屬鎘污染液。育從同一魚(yú)苗繁殖場(chǎng)中挑選體長(zhǎng)規(guī)格相同、健康狀況相似的同品種魚(yú)苗40尾,隨機(jī)均分成4組,分別放入上述4只魚(yú)缸內(nèi)。將4只魚(yú)缸置于適合魚(yú)苗生長(zhǎng)的同一地方,每天給魚(yú)缸內(nèi)添加等量和適宜量的相同魚(yú)食,同時(shí)加入相應(yīng)濃度的重金屬鎘污染液?!窘y(tǒng)計(jì)和分析】一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)各組魚(yú)苗的死亡率,進(jìn)行比較?!绢A(yù)測(cè)結(jié)果】如果重金屬鎘污染液對(duì)魚(yú)苗的生長(zhǎng)有毒害作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是: ?!痉此寂c評(píng)價(jià)】(1)在步驟中。每只魚(yú)缸中均勻放置10尾魚(yú)苗,而不是1尾的原因是: 。(2)實(shí)驗(yàn)方案還存在缺陷。需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn),用與實(shí)驗(yàn)組
15、相同量的蒸餾水代替金屬鎘污染液,來(lái)飼養(yǎng)相同的魚(yú)苗,其目的是: 。七(上)期中科學(xué)答案一、選擇題(每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每題分,共40分)12345678910ABAABCBCDD11121314151617181920DCBCBABCDC二、簡(jiǎn)答題(每空2分,共40分)21. 外焰 燈帽 22. 1毫米 3.3X厘米 (X 19均可) 23. 試管 燒杯 24. 熱脹冷縮 23 25攝氏度 25. (1) A (2) B (3) C 26. (1) 乙 生理鹽水 (2) 細(xì)胞核 (3) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 (4) 目鏡 (5) A (6) C (7) C 三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分,共20分)27.(1) B (2) 紅豆杉 種 28. (1) 甲 (2)乙 (3) 20 (4) A 29. 隨著污染液濃度的升高,魚(yú)苗的死亡率升高。(合理均可) (1) 排除偶然性 (2) 做對(duì)比;對(duì)照