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關(guān)于小學教師個人發(fā)展規(guī)劃的報告.docx

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1、關(guān)于小學教師個人發(fā)展規(guī)劃的報告教師有眼界才有境界,有思路才有出路。參加“黑龍江中小學教師信息技術(shù)專項培訓”后,針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下:一、發(fā)展目標: “育人先育己”,首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的世界觀和人生觀對學生起直接影響作用?!皩W為人師,身為世范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創(chuàng)造,培養(yǎng)學生成為社會有用之人二、課堂教學方面: 豐富農(nóng)村小學課堂教學形式,充分利用數(shù)字化教學,把本次培訓所學應用于實踐。發(fā)揮自己的特長來吸引學生,使學生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,使自己的教學水平逐步提高,教學經(jīng)驗日益豐富,尋找出繼承傳統(tǒng),結(jié)合信息技術(shù)

2、的嶄新發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學特色。三、思想工作方面:注重修身,不貪名利,為學生樹立榜樣。做個富有責任心的優(yōu)秀老師,與同事協(xié)作、與領(lǐng)導溝通。嚴于律己,寬以待人,提高自身的政治理論素養(yǎng)。四、具體措施:1.善于思考,在實踐中探求、感悟。 要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng)新。時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。2.樂于動筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時間到閱覽室,認真閱讀教育教學雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學案例的分析,學期結(jié)束時完成教學案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至

3、理論層面。積極撰寫教育教學論文,不斷提高論文質(zhì)量。3.繼續(xù)提高學歷層次,通過進修、自學考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學歷是適應職業(yè)的需要,也是自我發(fā)展的需要?,F(xiàn)代社會很看重文憑,但求知比文憑更重要。雖然我已經(jīng)是本科學歷,已經(jīng)取得小學高級教師職稱,但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。4.繼續(xù)更新自己的專業(yè)知識,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,注意搜集專業(yè)發(fā)展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發(fā)展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰(zhàn)性的目標和任務。5.注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實提高自身理論水平和業(yè)務水平,力求為學生創(chuàng)造最好的教育。6.提高自己業(yè)務能力。在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,讓“翻轉(zhuǎn)課堂”在我們農(nóng)村小學展現(xiàn)。

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