《2020版高考數(shù)學二輪復習 專題限時集訓10 圓錐曲線的定義、方程及性質(zhì) 理》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考數(shù)學二輪復習 專題限時集訓10 圓錐曲線的定義、方程及性質(zhì) 理(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題限時集訓(十) 圓錐曲線的定義、方程及性質(zhì)
[專題通關(guān)練]
(建議用時:30分鐘)
1.(2019·貴陽一模)拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點F到準線l的距離為2,則C的焦點坐標為( )
A.(4,0) B.(2,0)
C.(1,0) D.
C [因為拋物線焦點到準線的距離為2,所以p=2,所以拋物線的方程為y2=4x,拋物線的焦點坐標為(1,0),選C.]
2.(2019·沈陽一模)若點(,0)到雙曲線C1:-=1(a>0,b>0)的漸近線的距離為,則雙曲線的離心率為( )
A. B.
C.或 D.
A [雙曲線的漸近線方程為y=±x
2、,即ay±bx=0,由題知(,0)到漸近線的距離為,即=,由a2+b2=c2得b=c,3(c2-a2)=2c2,即c2=3a2,得e==,故選A.]
3.若中心在坐標原點的橢圓的長軸長與短軸長之比為2,它的一個焦點是(2,0),則橢圓的標準方程為( )
A.+=1 B.+=1
C.+=1 D.+=1
D [設(shè)橢圓的標準方程為+=1(a>b>0),依題意得,==2?a=2b,∵c=2,c2=a2-b2,
∴(2)2=(2b)2-b2?b2=20,得a2=4b2=80,故所求橢圓的標準方程為+=1.]
4.如圖,橢圓+=1的左、右焦點分別為F1,F(xiàn)2,點P在橢圓上,若|PF1
3、|=4,∠F1PF2=120°,則a的值為( )
A.2 B.3
C.4 D.5
B [因為b2=2,c=,所以|F1F2|=2.
又|PF1|=4,|PF1|+|PF2|=2a,|PF2|=2a-4,由余弦定理得
cos 120°==-,解得a=3.]
5.過拋物線C:y2=2px(p>0)的焦點F且傾斜角為銳角的直線l與C交于A,B兩點,過線段AB的中點N且垂直于l的直線與C的準線相交于點M,若|MN|=|AB|,則直線l的傾斜角為( )
A.15° B.30°
C.45° D.60°
B [分別過A,B,N作拋物線準線的垂線,垂足分別為A′,B′
4、,N′(圖略),由拋物線的定義知|AF|=|AA′|,|BF|=|BB′|,|NN′|=(|AA′|+|BB′|)=|AB|,因為|MN|=|AB|,所以|NN′|=|MN|,所以∠MNN′=60°,即直線MN的傾斜角為120°,又直線MN與直線l垂直且直線l的傾斜角為銳角,所以直線l的傾斜角為30°,故選B.]
6.[易錯題]若方程-=1表示橢圓,則實數(shù)m的取值范圍是________.
∪ [由題意可知
解得-2<m<-1且m≠-.]
7.若三個點(-2,1),(-2,3),(2,-1)中恰有兩個點在雙曲線C:-y2=1(a>0)上,則雙曲線C的漸近線方程為________.
y=
5、±x [由于雙曲線的圖象關(guān)于原點對稱,故(-2,1),(2,-1)在雙曲線上,代入方程解得a=,又因為b=1,所以漸近線方程為y=±x.]
8.[易錯題]若橢圓的對稱軸是坐標軸,且短軸的一個端點與兩個焦點組成一個正三角形,焦點到同側(cè)頂點的距離為,則橢圓的方程為________.
+=1或+=1 [由題意,得所以
所以b2=a2-c2=9.
所以當橢圓焦點在x軸上時,橢圓的方程為+=1;當橢圓焦點在y軸上時,橢圓的方程為+=1.
故橢圓的方程為+=1或+=1.]
[能力提升練]
(建議用時:20分鐘)
9.(2019·全國卷Ⅰ)雙曲線C:-=1(a>0,b>0)的一條漸近線的傾斜
6、角為130°,則C的離心率為( )
A.2sin 40° B.2cos 40°
C. D.
D [由題意可得-=tan 130°,
所以e===
==.
故選D.]
10.(2019·珠海質(zhì)檢)過點M(1,1)作斜率為-的直線l與橢圓C:+=1(a>b>0) 相交于A,B兩點,若M是線段AB的中點,則橢圓C的離心率為________.
[設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),由題意得,
∴b2(x1+x2)(x1-x2)+a2(y1+y2)(y1-y2)=0,
∴2b2(x1-x2)+2a2(y1-y2)=0,
∴b2(x1-x2)=-a2(y1-y2).
7、∴=-=,∴a2=3b2.
∴a2=3(a2-c2),∴2a2=3c2,∴e=.]
[點評] 點差法適用范圍:與弦的中點(軌跡)有關(guān)、與弦所在直線斜率有關(guān).
11.已知拋物線y2=2px(p>0)的焦點為F,△ABC的頂點都在拋物線上,且滿足++=0,則++=________.
0 [設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),F(xiàn),由+=-,得+=-,y1+y2+y3=0.因為kAB==,kAC==,kBC==,所以++=++==0.]
12.已知橢圓C:+=1(a>b>0)的離心率為,且點在該橢圓上.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過橢圓C的左焦點F1的直線l與橢圓
8、C相交于A,B兩點,若△AOB的面積為,求圓心在原點O且與直線l相切的圓的方程.
[解](1)由題意可得e==,
又a2=b2+c2,
所以b2=a2.
因為橢圓C經(jīng)過點,
所以+=1,
解得a2=4,所以b2=3,
故橢圓C的方程為+=1.
(2)由(1)知F1(-1,0),設(shè)直線l的方程為x=ty-1,
由消去x,得(4+3t2)y2-6ty-9=0,
顯然Δ>0恒成立,設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),
則y1+y2=,y1y2=-,
所以|y1-y2|=
==,
所以S△AOB=·|F1O|·|y1-y2|
==,
化簡得18t4-t2-17=0,
9、
即(18t2+17)(t2-1)=0,
解得t=1,t=-(舍去).
又圓O的半徑r==,
所以r=,
故圓O的方程為x2+y2=.
題號
內(nèi)容
押題依據(jù)
1
圓的標準方程,雙曲線的方程及性質(zhì),直線與圓的位置關(guān)系
圓與圓錐曲線的位置關(guān)系是最近幾年的高考熱點,而雙曲線的漸近線是雙曲線的特有幾何性質(zhì),將兩者結(jié)合較好的考查了考生的知識遷移能力
2
軌跡的求法,弦長公式,方程思想的應用,向量的運算
以定長線段為載體,向量為工具考查了動點軌跡的求法,并借助方程思想解決問題,考查了考生的轉(zhuǎn)化能力,探索能力及數(shù)學運算能力
【押題1】 經(jīng)過點(2,1),且漸近線與圓x2+(y
10、-2)2=1相切,則下列說法正確的編號有________.
①該雙曲線的離心率為2;
②該雙曲線的一條漸近線方程為 y-x=0;
③該雙曲線的標準方程為-=1.
①② [設(shè)雙曲線的漸近線方程為y=kx,即kx-y=0,由漸近線與圓x2+(y-2)2=1相切可得圓心(0,2)到漸近線的距離等于半徑1,由點到直線的距離公式可得=1,解得k=±,即漸近線方程為y±x=0,故②正確;因為雙曲線經(jīng)過點(2,1),所以雙曲線的焦點在x軸上,可設(shè)雙曲線的方程為-=1(a>0,b>0),將點(2,1)代入可得-=1,由得故所求雙曲線的方程為-=1,故③錯誤,又離心率e==2,故①正確,綜上可知①②正確
11、.]
【押題2】 已知|MN|=1,=3 ,當N,M分別在x軸,y軸上滑動時,點P的軌跡記為E.
(1)求曲線E的方程;
(2)設(shè)斜率為k(k≠0)的直線MN與E交于P,Q兩點,若|PN|=|MQ|,求k.
[解] (1)設(shè)M(0,m), N(n,0),P(x,y),由|MN|=1得m2+n2=1.
由=3,得(x,y-m)=3(n,-m),
從而x=3n,y-m=-3m,
∴n=,m=-,
∴曲線E的方程為+=1.
(2)直線MN為y=kx+t,∴n=-.①
設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),
將MN的方程代入到E的方程并整理,可得(4+9k2)x2+18ktx+9t2-36=0,
∴x1+x2=.
∵|PN|=|MQ|,所以MN的中點和PQ的中點重合,
∴=-,②
聯(lián)立①②可得k2=,故k=±.
[點評] 向量條件轉(zhuǎn)化,一是向坐標轉(zhuǎn)化,建立坐標間關(guān)系,二是挖掘向量條件的幾何意義(如共線、中點、垂直).
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