《2020版高考數學大一輪復習 第十章 算法初步、統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 第66講 用樣本估計總體課時達標 理（含解析）新人教A版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考數學大一輪復習 第十章 算法初步、統(tǒng)計、統(tǒng)計案例 第66講 用樣本估計總體課時達標 理（含解析）新人教A版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、　第66講 用樣本估計總體 課時達標 一、選擇題 1．(2019·廈門一中一模)某學校從高三甲、乙兩個班中各選6名同學參加數學競賽，他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如圖所示，其中甲班學生成績的眾數是85，乙班學生成績的平均分為81，則x＋y的值為(　　) A．6 B．7 C．8 D．9 D　解析 根據甲班學生成績的眾數是85，得x＝5.根據乙班學生成績的平均分為81，得y＝4.所以x＋y＝9，故選D. 2．(2019·安徽安慶一中月考)某學校隨機抽取20個班，調查各班中有網上購物經歷的人數，所得數據的莖葉圖如圖所示．以組距為5將數據分組成[0,5)，[5,10)

2、，…，[30,35)，[35,40]時，所作的頻率分布直方圖是(　　) A　解析 由莖葉圖知，各組頻數統(tǒng)計如下表： 分組 區(qū)間 [0,5) [5,10) [10,15) [15,20) [20,25) [25,30) [30,35) [35,40] 頻數 統(tǒng)計 1 1 4 2 4 3 3 2 上表對應的頻率分布直方圖為A，故選A. 3．如圖是某工廠對一批新產品長度(單位：mm)檢測結果的頻率分布直方圖，估計這批產品的中位數為(　　) A．20 B．25 C．22.5 D．22.75 C　解析 產品的中位數出現在概率是0.

3、5的地方．自左至右各小矩形面積依次為0.1,0.2,0.4,0.15,0.15，設中位數是x，則由0.1＋0.2＋0.08(x－20)＝0.5，得x＝22.5，故選C. 4．(2019·長郡中學月考)如圖所示，樣本A和B分別取自兩個不同的總體，它們的樣本平均分別為A和B，樣本標準差分別為SA和SB，則(　　) A.A>B，SA>SB B.ASB C.A>B，SA

4、由圖形可知，B組的數據分布比A均勻，變化幅度不大，故B組數據比較穩(wěn)定，方差較小，從而標準差較小，所以SA>SB，故選B. 5．(2017·全國卷Ⅲ)某城市為了解游客人數的變化規(guī)律，提高旅游服務質量，收集并整理了2014年1月至2016年12月期間月接待游客量(單位：萬人)的數據，繪制了下面的折線圖． 根據該折線圖，下列結論錯誤的是(　　) A．月接待游客量逐月增加 B．年接待游客量逐年增加 C．各年的月接待游客量高峰期大致在7,8月 D．各年1月至6月的月接待游客量相對于7月至12月，波動性更小，變化比較平穩(wěn) A　解析 根據折線圖可知，2014年8月到9月、2014年10月到

5、11月等月接待游客量都是減少，所以A項錯誤． 6．下面左圖是某學習小組學生數學考試成績的莖葉圖，1號到16號同學的成績依次為A1，A2，…，A16，右圖是統(tǒng)計莖葉圖中成績在一定范圍內的學生人數的算法流程圖，那么該算法流程圖輸出的結果是(　　) A．6 B．10 C．91 D．92 B　解析 由算法流程圖可知，其統(tǒng)計的是數學成績大于或等于90的人數，所以由莖葉圖知，數學成績大于等于90的人數為10，因此輸出結果為10，故選B. 二、填空題 7．為了考察某校各班參加課外書法小組的人數，從全校隨機抽取5個班級，把每個班級參加該小組的人數作為樣本數據．已知樣本平均數為7，樣本方差

6、為4，且樣本數據互不相同，則樣本數據中的最大值為． 解析 設5個班級的人數分別為x1，x2，x3，x4，x5， 則＝7， ＝4， 即5個整數平方和為20，最大的數比7大但與7的差值不能超過3，否則方差超過4，故最大值為10，最小值為4. 答案 10 8．如圖是某學校一名籃球運動員在五場比賽中所得分數的莖葉圖，則該運動員在這五場比賽中得分的方差為． 解析 因為＝＝11， 所以s2＝＝6.8. 答案 6.8 9．為了了解一片經濟林的生長情況，隨機抽測了其中60株樹木的底部周長(單位：cm)，所得數據均屬于區(qū)間[80,130]，其頻率分布直方圖如圖所示，則在60株樹木中底部周

7、長小于100 cm的株數為． 解析 由題意，在抽測的60株樹木中，底部周長小于100 cm的株數為(0.015＋0.025)×10×60＝24. 答案 24 三、解答題 10．(2019·成都一診)已知某魚塘僅養(yǎng)殖著鯉魚和鯽魚，為了估計這兩種魚的數量，養(yǎng)殖者從魚塘中捕出這兩種魚各1 000條，給每條魚做上不影響其存活的標記，然后放回魚塘，待完全混合后，再每次從魚塘中隨機地捕出1 000條，記錄下其中有記號的魚的數目，然后立即放回魚塘中，這樣的記錄做了10次，并將記錄獲取的數據制作成如圖所示的莖葉圖． (1)根據莖葉圖計算有記號的鯉魚和鯽魚的平均數； (2)為了估計魚塘中魚的總重

8、量，現按照(1)中的比例對100條魚進行稱重，所得稱重魚的重量介于[0,4.5](單位：千克)之間，將測量結果按如下方式分成九組；第一組[0,0.5)，第二組[0.5,1)，…，第九組[4,4.5]，如圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖的一部分． ①若第二、三、四組魚的條數成公差為7的等差數列，請將頻率分布直方圖補充完整； ②通過抽樣統(tǒng)計，初步估計魚塘里共有20 000條魚，使在①的條件下估計該魚塘中魚重量的眾數及魚的總重量． 解析 (1)由莖葉圖可知， 鯉魚的平均數目為×(60＋76＋72＋72＋88＋88＋80＋80＋92＋92)＝80， 鯽魚的平均數目為×(16＋1

9、7＋19＋20＋20＋20＋21＋21＋23＋23)＝20. (2)①因為第二、三、四組魚的條數成公差為7的等差數列，設第二、三、四組的條數分別為x，x＋7，x＋14， 所以0.08×0.5＋＋＋＋0.50×0.5＋0.28×0.5＋0.12×0.5＋0.08×0.5＋0.04×0.5＝1，解得x＝8， 所以第二、三、四組的頻率分別為0.08、0.15、0.22，可將頻率分布直方圖補充完整． ②因為區(qū)間[2,2.5]對應的小矩形最高，所以眾數為2.25千克， 平均數為0.25×0.04＋0.75×0.08＋1.25×0.15＋1.75×0.22＋2.25×0.25＋2.75×0.

10、14＋3.25×0.06＋3.75×0.04＋4.25×0.02＝2.02千克， 故魚的總重量為2.02×20 000＝40 400千克． 11．為迎接6月6日的“全國愛眼日”，某高中學生會從全體學生中隨機抽取16名學生，經校醫(yī)用視力表檢查得到每個學生的視力狀況的莖葉圖(以小數點前的一位數字為莖，小數點后的一位數字為葉)如圖，若視力測試結果不低于5.0，則稱為“好視力”． (1)寫出這組數據的眾數和中位數； (2)從這16人中隨機選取3人，求至少有2人是“好視力”的概率； (3)以這16人的樣本數據來估計整個學校的總體數據，若從該校(人數很多)任選3人，記X表示抽到“好視力”學生的人

11、數，求X的分布列及數學期望. 解析 (1)由題意知眾數為4.6和4.7，中位數為4.75. (2)記“至少有2人是‘好視力’”為事件A，則事件A包含的基本事件個數為C·C＋C，總的基本事件個數為C， 故P(A)＝＝. (3)X的所有可能取值為0,1,2,3. 由于該校人數很多，故X～B. P(X＝0)＝3＝，P(X＝1)＝C××2＝， P(X＝2)＝C×2×＝，P(X＝3)＝3＝， 則X的分布列為 X 0 1 2 3 P 故X的數學期望E(X)＝3×＝. 12．[選做題]某企業(yè)為了解下屬某部門對本企業(yè)職工的服務情況，隨機訪問50名職工，根據這

12、50名職工對該部門的評分，繪制頻率分布直方圖(如圖所示)，其中樣本數據分組區(qū)間為[40,50)，[50,60)，…，[80,90)，[90,100]. (1)求頻率分布直方圖中a的值； (2)估計該企業(yè)的職工對該部門評分不低于80的概率； (3)從評分在[40,60)的受訪職工中，隨機抽取2人，求此2人評分都在[40,50)的概率． 解析 (1)因為(0.004＋a＋0.018＋0.022×2＋0.028)×10＝1，所以a＝0.006. (2)由所給頻率分布直方圖知，50名受訪職工評分不低于80的頻率為(0.022＋0.018)×10＝0.4，所以該企業(yè)職工對該部門評分不低于80的概率的估計值為0.4. (3)受訪職工中評分在[50,60)的有50×0.006×10＝3(人)，記為A1，A2，A3； 受訪職工中評分在[40,50)的有50×0.004×10＝2(人)，記為B1，B2. 從這5名受訪職工中隨機抽取2人，所有可能的結果共有10種，它們是{A1，A2}，{A1，A3}，{A1，B1}，{A1，B2}，{A2，A3}，{A2，B1}，{A2，B2}，{A3，B1}，{A3，B2}，{B1，B2}，又因為所抽取2人的評分都在[40,50)的結果有1種，即{B1，B2}，故所求的概率為P＝. 8