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1、第二單元得分_卷后分_評價_一、積累與運用(30分)1下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是()(2分)A箱篋/愜意贊譽/不言而喻間不容發(fā)/字里行間B褻瀆/案牘屏障/相得益彰李代桃僵/馳騁疆場C禪師/禪讓恪守/格格不入富麗堂皇/瞠目結(jié)舌D箴言/緘默旁騖/趨之若鶩強聒不舍/退避三舍2下列詞語中沒有錯別字的一項是()(2分)A游弋天花板斷章取義鳩占雀巢B濡養(yǎng)圓明園抽絲剝繭自慚形穢C汲取大理石矯揉造作形消骨立D廣袤自尊心言不及意蕩然無存3下列句中加點詞語使用無誤的一項是()(2分)A畫廊里營業(yè)員誠懇地推薦道：“這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大氣，還可附庸風(fēng)雅。”B所謂學(xué)習(xí)，

2、不一定限于書本或者某種技術(shù)，隨時隨地學(xué)習(xí)，這是不斷提升自我的不二法門。C數(shù)學(xué)老師講課言簡意賅，他常常在課堂上強聒不舍，同學(xué)們都很喜歡聽他講課。D這兩個人一人入室偷盜，一人樓梯望風(fēng)，配合默契，相得益彰。4下列句子沒有語病的一項是()(2分)A中國不僅是“一帶一路”倡議的發(fā)起者，更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱?。B通過參加這次活動，使我對中國博大精深的書法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。C大魚海棠在影片質(zhì)感和人物情節(jié)方面突破了一大步的跨越。D能否規(guī)范地書寫漢字，是對義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。5下列句子中標(biāo)點符號使用無誤的一項是()(2分)A民國初年，梁啟超、王國維、陳寅恪和趙元任并稱為“清華大學(xué)四大

3、導(dǎo)師”，清華校訓(xùn)自強不息，厚德載物就是由梁啟超擬定的。B端午節(jié)有很多風(fēng)俗：吃粽子呀、喝雄黃酒呀、掛艾草呀、賽龍舟呀其中賽龍舟最受人們喜愛。C“人非圣賢，孰能無過”？問題在于，有了“過”，是任其自由發(fā)展，還是從“過”中吸取教訓(xùn)，變“過”為前進的動力。D我國探月工程將分三步實施：一是“繞”，衛(wèi)星繞月飛行；二是“落”，探測裝置登上月球；三是“回”，采集月壤樣品返回地球。6閱讀下面的文段，完成題目。(7分)從固定電話的出現(xiàn)，到移動電話的廣泛應(yīng)用，再到現(xiàn)在_。人們對手機類電子產(chǎn)品越來越依賴，幾乎時刻也離不開，由此衍生出一個新詞屏奴。越來越多的人擅長人機交流，而不是人際交流。智能手機確實給人們的工作、生活

4、提供了方便，但負(fù)面影響也日益明顯。合理使用電子產(chǎn)品，加強現(xiàn)實溝通，是新一代年輕人應(yīng)遵循的健康生活方式。這使人與人之間的人情味兒逐漸變?nèi)趿?。所以，我們呼吁：_。(1)將文段中的句重新排序，使文段語意連貫，語序得當(dāng)。下列排序正確的一項是()(2分)ABCD(2)把文段中的句和句補充完整。(4分)_。_。7名句默寫。(6分)(1)_，病樹前頭萬木春。(劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈)。(2)云橫秦嶺家何在？_。(韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘)。(3)溫庭筠在商山早行中抒發(fā)思鄉(xiāng)念親之情的詩句是：“_，_?！?4)蘇軾水調(diào)歌頭中與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”、張九齡“海上生明月，天涯共此時”有異曲同工之妙的

5、句子是：“_，_。”8. 根據(jù)要求，完成下列題目。(8分)(1)下面是幾則新聞的標(biāo)題，請認(rèn)真閱讀，寫出探究結(jié)果。(2分)豫劇名曲聚鄉(xiāng)情河南商會舉行迎中秋戲曲晚會名家經(jīng)典誦中秋汪太銀中秋獻愛心向國學(xué)教育課程捐獻書法作品中秋將至愛心人士走進福利院帶著孩子玩瘋了(2)右圖是我國中秋佳節(jié)的形象標(biāo)識，請你用說明性的語言對其加以介紹。(6分)二、閱讀理解(40分)(一)閱讀下文，完成912題。(15分)母親的補丁朱成玉最近動了給母親換眼睛的念頭。用我的一只眼睛，換母親的幾年光明。咨詢眼科醫(yī)生，醫(yī)生說理解我的心情，也理解我的孝心，但是很遺憾行不通。因為糖尿病并發(fā)癥導(dǎo)致的眼盲，是無法復(fù)明的。我的愿望終是一廂情

6、愿，落了空。愧疚讓我的靈魂生了洞，母親的眼睛做手術(shù)的時候，我因為一個案子纏身，無法陪在她身邊。母親跌落到黑暗里，抓不到我的手，她的心，該是多么憂傷！【A】以至于后來，我總有那樣的想法：如果當(dāng)初我在母親身邊，手術(shù)是不是就會很成功，母親的眼睛是不是就不會失明了呢？盡管醫(yī)生告訴我，母親的眼盲是“大勢所趨”，手術(shù)不過是把那個黑暗降臨的時刻向后延遲了一小截而已。但我依然無法原諒自己。一直以來，都是母親用惦念、安慰和愛，縫補著我生活中的一個個傷口。失戀的時候，母親陪我出門旅行；與人爭執(zhí)的時候，母親“護犢心切”，幫親不幫理；下崗的時候，母親陪我喝酒聊天她像一塊樸素的補丁，給我以種種安撫和慰藉，是我難過時候的

7、開心果，陰冷天氣里的暖爐，停電夜里的一盞煤油燈母親是所有人心靈上的補丁。可是多少人，一邊享受著溫暖，一邊嫌棄著那塊補丁的“礙眼”！因為淘氣，新買的衣服刮了一個大洞。母親縫補的時候，雖然做了巧妙裝飾，但畢竟是一塊補丁。那時候盡管依然很窮，可是大街上已經(jīng)很少看到帶補丁的衣服了。沒有別的衣服可換，只好強忍“悲痛”穿著去上學(xué)，只盼它盡快多破幾個洞，早早謝幕?？墒撬珗詮姷煤?，很長時間都沒再受過傷，這“補丁”壓在我身上，如同五指山壓在孫悟空的身上，讓我那顆敏感的心喘息不止，生怕別人投過來的白眼和嘲諷。母親似乎感覺到了我的不自在，那個春天，去鄉(xiāng)下給人插秧掙了點兒余錢，給我買了一件嶄新的衣服。我從那“五指

8、山”下蹦出來，恨不能一下躥到云里去。兒時，聽到母親最常說的話就是：孩兒別怕，媽媽在呢。什么都不可怕，什么都不必驚慌，因為有母親在。在母親看來，悲與喜，好運與苦難，不過是左眼到右眼的距離?！白笱厶?，右眼跳災(zāi)”，母親說，“沒啥大不了的，今天右眼皮跳，有點難過的事兒，明天沒準(zhǔn)兒就左眼皮跳了，好事臨門呢?！睆拇?，我微笑著生活，因為心里已經(jīng)揣下一本豁達的愛的圣經(jīng)，它的光芒，比雪更加刺眼，比太陽更加永恒，那是我人生的方向。而善良，是母親給我的更珍貴的饋贈。母親是出了名的熱心人，鄰里誰家有個大事小情，母親是必保到場的。誰家若是有了難處，母親知道了，哪怕緊著自己，也要拉人家一把。有一次，吳姨家兒子相門戶，需

9、要招待女方的家人，大米不夠用，過來借?！斑@可是大事兒，咱可得招待好人家，不能讓人覺得咱太寒磣了?！蹦赣H的慷慨勁兒如潮洶涌，一股腦兒把家里的大米都給吳姨拿上。那個時候糧食定量，要憑糧票購買的。害得我們那個月早早就斷了糧，只能吃些土豆和母親平時曬的干貨，艱難度日?！綛】母親這塊巨大的補丁，誰家有了“難”的缺口，她都會急切切地往上撲。我受傷的時候，母親是我的補丁，是我的創(chuàng)可貼，讓我完好如初，可是她自己卻破碎了，破碎得千瘡百孔。痛風(fēng)，就像有風(fēng)從骨縫里穿過一樣，牙也快掉光了。母親忍著疼痛，和我開著玩笑：“我這破身體啊，就像個茅草房，四處漏風(fēng)?！睙o法幫她縫補這四處漏風(fēng)的身體，眼睛卻又雪上加霜地壞掉了！這成

10、了我靈魂里永遠的缺口，在她最需要我的時候，我卻沒能握緊她的手，對她說，“媽，別怕，我在呢！”我多想自己也可以做一塊神奇的補丁，把這痛苦的缺憾彌補。我把愧疚說給母親聽，母親輕拍著我的手，只說了一句“傻孩子”。僅此一句，我就清清楚楚地聽到了母親心里的話我看不見你，但我還摸得到你的輪廓，聞得到你的氣息，什么都沒變，媽媽一如既往地愛著你??！(選自知識窗2017年第5期)9文章第段寫了與母親相關(guān)的四個感人片段，請概括第一、第四片段的內(nèi)容。(4分)片段一：_。片段二：插秧掙錢，為我買新衣。片段三：語言鼓勵，微笑對生活。片段四：_。10根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析文中畫橫線的句子。(4分)【A】以至于后來，我總有

11、那樣的想法：如果當(dāng)初我在母親身邊，手術(shù)是不是就會很成功，母親的眼睛是不是就不會失明了呢？(從描寫的角度賞析)【B】母親這塊巨大的補丁，誰家有了“難”的缺口，她都會急切切地往上撲。(說說“撲”的表達效果)11文中的母親是一個怎樣的人？請結(jié)合具體情節(jié)簡要分析。(4分)12文章標(biāo)題母親的補丁有何妙處？(3分)(二)閱讀下文，完成1316題。(15分)說風(fēng)度韓青提到風(fēng)度，我曾記得有人說過這樣一句話：“風(fēng)度，就是吹向別人的風(fēng)，帶有適宜的溫度。”詞典上說是指人好的舉止、姿態(tài)?？墒?，生活中，很多人對風(fēng)度的理解往往僅限于表面，在他們看來，外表好看、衣著光鮮、里外都是名牌甚至行為怪異之類就是風(fēng)度。這哪里是什么風(fēng)

12、度？簡直是對風(fēng)度的誤解和褻瀆。而真正的風(fēng)度，是一個人由里到外自然滲透出來的內(nèi)容，它包括學(xué)識、趣味、追求、修養(yǎng)、品格等等。一個人到底有沒有風(fēng)度，自己說了不算，還得看你的舉止和內(nèi)涵?；钤谑郎?，難免與人發(fā)生矛盾，每每這時，你是寬恕別人，還是睚眥必報，這就看你有沒有風(fēng)度了。有風(fēng)度的人總會選擇前者。當(dāng)年，傅斯年在國民參政會上，因為中醫(yī)問題跟孔庚爭執(zhí)起來，孔庚辯不過他，就開始罵他，他聽了之后很生氣，于是對孔庚說道：“你侮辱我，會散之后，我要和你決斗?！笨墒?，當(dāng)他面對瘦弱、蒼老的孔庚時，卻說道：“你這樣老，這樣弱，我不和你斗了，讓你罵吧。”這樣的人，心寬肚大，里面有海、有洋，能撐船呢。顯而易見，容人是風(fēng)度，

13、卑己，更是風(fēng)度。有一次，托馬斯杰斐遜在華盛頓的一個樸素公寓里醒來，穿好衣服，去參加他的美國總統(tǒng)就職典禮。典禮結(jié)束后，他來到餐廳就餐，發(fā)現(xiàn)餐廳里每個座位都有人坐，沒有一個人站起來把座位讓給這位剛剛就職的總統(tǒng)，只有參議員約翰布朗夫人提出把她的座位讓出來，他彬彬有禮地謝絕了她的好意，默默遵守“先來先就餐”的規(guī)定，沒有吃早餐就回去了?？墒?，很多的官員、富人之流，往往仗著自己的權(quán)力和財富，高高在上甚至為所欲為、不可一世。這是十足的俗，當(dāng)然，其中也就不存在什么風(fēng)度了。其實，人們?nèi)绻敉庠诘囊磺泄猸h(huán)，都是一個個平凡、平等的人，不同的是他們的內(nèi)涵。有風(fēng)度的人，不會拿著這些東西去耀武揚威，相反，他們會把自己放

14、低，跟一個普通人沒什么兩樣。卑己歸卑己，人照樣要自信，不需要仰仗什么，也不往自己臉上貼金，順其自然，本色生活，這也是一種風(fēng)度。文史學(xué)家王利器就是這樣的人。他著作等身，有人曾問他：“您怎么還不是國家古籍小組成員和顧問呢？”他淡淡一笑，說道：“欲傳后世，原不待此?！焙髞?，在他80歲壽辰時，中國社會科學(xué)院歷史所的一些朋友打算為他編輯出版紀(jì)念集，他卻婉言謝絕：“欲傳后世，原不待此。”伊索寓言里有則“鼓和香草”的故事：鼓對花瓶里的香草說：“我能發(fā)出洪亮的聲音，很遠都能聽見?！泵鎸牡膿P揚得意，香草只默默發(fā)出陣陣清香。有自信的人，不需要用外在的一些東西來“炒作”自己。他自己就是一株自信的香草，那浮動的暗香

15、就是他的風(fēng)度。生活中像王老這樣的人很多，他們用自信的力量告訴我們：真正的風(fēng)度，不是你說出來的，而是自己做出來的。容人、卑己、自信，這是風(fēng)度者的標(biāo)簽，同時這也說明：在他們的心里裝著別人和自己。這正如詩人席勒所言：“美的風(fēng)度的第一條法則是：請尊重別人的自由；第二條法則是：請表現(xiàn)自己的自由?！倍萑?、卑己就是對別人最好的尊重，不對外物心存依賴；自信則是對自己最好的尊重。這才是真正的風(fēng)度，是對生命最好的化妝。13請概括本文的中心論點。(3分)14第段主要運用了哪兩種論證方法？其作用分別是什么？(4分)15請簡要分析本文的論證思路。(4分)16下列哪則材料不能用來作為第段的論據(jù)？請說明理由。(4分)材料

16、一：一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在那腳踝上。材料二：對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。材料三：一次宴會上，一位年輕士兵在斟酒時不慎把酒潑在了烏戴特將軍的禿頂上。頓時，士兵悚然，全場寂靜。只見將軍輕輕拍了拍士兵的肩，說：“老弟，你以為這種治療方法管用嗎？”(三)閱讀下文，完成1719題。(10分)人生三病張培鋒明代陳繼儒的小窗幽記是一本很值得閱讀的書，其中很多話，包含著豐富的人生感悟和哲理，深長思之，可以啟迪心智。比方說“諱貧者死于貧，勝心使之也；諱病者死于病，畏心蔽之也；諱愚者死于愚，癡心覆之也”這句話，愈琢磨愈覺得其理深刻?；蛟S，這就是古代經(jīng)典永久的魅

17、力所在：典雅、通透，言簡意賅卻意蘊深刻。勝心、畏心、癡心可以說是人生的三病，陳繼儒分別將其對應(yīng)于貧、病、愚這三種人們最忌諱的東西，用“使之”“蔽之”“覆之”三個詞語將其連貫起來，可以說探到了病根。換句話說，表層的病狀是貧、病、愚，而深層的病因則是勝、畏、癡。意思是說：要想除掉前者，必須從后者入手，也就是從心底下功夫。所謂從心底下功夫，就要分析一下勝心、畏心和癡心這三種心了。勝心也就是爭強好勝之心?？磩e人開了輛名車，我也非得買一輛不可，并且一定要勝他一籌。從某種意義上看，正是這種心促使人們不懈追求，推動了人類社會的進步，但進步有時也會有進步的代價，譬如手機，給人們生活帶來了方便，但隨之就出現(xiàn)了追

18、求手機品牌等盲目攀比現(xiàn)象。過猶不及，如果一味爭強好勝，并任其泛濫，那么這種“進步”帶給人們的就未必是幸福，因為物質(zhì)層面的東西，往往需要人們用心感受才有意義。物欲橫流，心靈迷失，由此也就有了“窮得只剩下錢了”之說。應(yīng)該說，物質(zhì)富足只是精神富足的前提，卻未必一定帶來精神上的富足，而后者才是根本。畏心，就是諱疾忌醫(yī)之心，表現(xiàn)之一是怕別人知道有病而不敢或不肯就醫(yī)，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不會死了嗎？殊不知這種怕本身就是致病的根源??！有些人不是病死的，而是被嚇?biāo)赖?。其實，即使得了病，也?yīng)該以豁達之心對待，生老病死乃人生常態(tài)，任他多么高貴、富有，在死亡面前卻是一律平等的。如此想開了，有病求醫(yī)問

19、藥，病可能就好了。諱病還有另一種表現(xiàn)，就是偏信養(yǎng)生。養(yǎng)生本身沒有錯，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么養(yǎng)生就可能變成“害生”。真正的養(yǎng)生，應(yīng)該心胸開闊，豁達大度，如此，可能反而不會得病，甚至活得更好些，這其中的辯證關(guān)系是值得深思的。癡心則是愚蠢的根源。有些人怕別人說自己無知，總是裝出什么都知道，什么都懂的樣子，殊不知這本身就是無知、愚蠢的表現(xiàn)?？鬃诱f得好：“知之為知之，不知為不知，是知也?！敝雷约翰恢?，那才是智慧。何以故？天下之事，我們知道的總是少數(shù)，不知道的總是多數(shù)，故而求知的過程是無止境的。知道自己無知，才可能開啟智慧之門，忌諱說自己無知，恰恰證明自己的無知、愚蠢。較之古人，以上“三病

20、”，現(xiàn)在不少人有過之而無不及。其實，隨著社會的進步，人們更應(yīng)該平心靜氣，用平常心看待得失，用理性的態(tài)度審視生老病死，直面真實的自己，這樣才會提升自己的人生境界。有位哲人說：有些人活著是為了吃飯，有些人吃飯是為了活著。但如何“活著”，才是人生之大事??！(選文有刪改)17下列對文章的分析理解，不正確的一項是()(3分)A小窗幽記之所以值得人們閱讀，是因為這本書語言典雅、感悟豐富、意蘊深刻、啟迪心智、魅力無窮。B物質(zhì)的富足并不一定能帶來精神的富足，開著高級轎車斗富、吃著山珍海味比闊的現(xiàn)象，就是精神貧窮的表現(xiàn)。C作者在剖析人生“三病”時，從現(xiàn)象入手，深入分析產(chǎn)生這三種心理偏差的原因，揭示出問題的實質(zhì)，

21、發(fā)人深思。D文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，段引出論題，段分析說理，結(jié)尾提出要提升人生的境界，活出精彩。18下列與本文所說的“勝心”“畏心”和“癡心”含義不相符的一項是()(3分)A某人在吃菱角時連殼也一起吃，還說是為了清熱解毒。別人問他家鄉(xiāng)有沒有菱角，他得意地說前山后山到處都是。B曾國藩平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他為官處事常懷敬畏之心，待人接物周全得體，深得時人敬佩。C秦始皇在位期間，派人遍訪名山大川，千方百計尋找靈丹妙藥。傳說他曾派徐福等人到海上求仙，以期長生不老。D西游記中，孫悟空和唐僧夜宿觀音院，金池長老炫耀其袈裟，悟空拿出唐僧的袈裟一比高下，結(jié)果引來一場災(zāi)禍。19結(jié)合選文，談?wù)勅绾尾拍軘[脫人生“三病”。(4分)三、作文(50分)20題目：對_說“再見”要求：先將題目補充完整，然后作文。除詩歌外，文體不限。600字左右。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。