《人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版九年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元步入近代學(xué)案（無(wú)答案）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 講述租地農(nóng)場(chǎng)、手工工場(chǎng)等生產(chǎn)組織的確立。初步理解近代早期西歐經(jīng)濟(jì)社會(huì)的重要變化。2. 知道但丁、達(dá)芬奇、莎士比亞的代表作品。理解文藝復(fù)興對(duì)人的思想解放的意義。3. 講述哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲、麥哲倫船隊(duì)全球航行的相關(guān)史實(shí)。初步理解新航路開辟的世界影響。4. 講述“三角貿(mào)易”,知道英國(guó)成為“日不落帝國(guó)”的歷程。通過(guò)殖民掠奪,了解資本主義原始積累的野蠻性和殘酷性。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】農(nóng)業(yè)手工業(yè)發(fā)生變化的表現(xiàn)，市民階層形成的影響。文藝復(fù)興及代表人物，新航路開辟背景和過(guò)程殖民國(guó)家的殖民活動(dòng)和殖民掠奪【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】租地農(nóng)場(chǎng)和手工工場(chǎng)的性質(zhì)；市民階層形成的影響；文藝復(fù)興實(shí)質(zhì)；新航路開辟影響；殖民羅多和資本

2、的原始積累【自主導(dǎo)學(xué)】（將學(xué)習(xí)內(nèi)容在書中畫線和標(biāo)記）知識(shí)點(diǎn)1西歐經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展1、 新的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式A.農(nóng)業(yè)的變化1. 中世紀(jì)晚期（_世紀(jì)以后），歐洲社會(huì)處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，首先在_發(fā)生了一些新的變化。各地紛紛開展_運(yùn)動(dòng)，成為具有_和_的地區(qū)。2. 莊園制的瓦解表現(xiàn)：農(nóng)奴可以用_，以此獲得對(duì)自己勞動(dòng)力的自由支配；也可以通過(guò)_，獲得離開莊園的機(jī)會(huì)。農(nóng)民逐漸獲得對(duì)自己剩余產(chǎn)品的_。3. 租地農(nóng)場(chǎng)：_成為一種趨勢(shì)，土地越來(lái)越集中，出租領(lǐng)主直營(yíng)地達(dá)到高潮。領(lǐng)主出租直領(lǐng)地，依靠_生活。一些_將土地集中起來(lái)，建立_。他們采用新的生產(chǎn)方式經(jīng)營(yíng)，將產(chǎn)品推向市場(chǎng)。這樣租地農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的實(shí)質(zhì)是_的生產(chǎn)方式。B.手工業(yè)和

3、商業(yè)的變化1.手工業(yè)：13世紀(jì)，隨著分工細(xì)化，_得到發(fā)展。為了繳納封建賦稅，農(nóng)村出現(xiàn)了_的手工工場(chǎng)。后來(lái)逐漸轉(zhuǎn)向_。2.商業(yè)：商人不僅向工人提供_，還提供_。這樣工人與雇主形成_關(guān)系。這種變化的實(shí)質(zhì)是_的生產(chǎn)關(guān)系。C.歷史意義土地關(guān)系的變化和手工業(yè)的發(fā)展，推動(dòng)_開始_的整體面貌。2、 富裕農(nóng)民和市民階層1. 社會(huì)結(jié)構(gòu)：13-14世紀(jì)，歐洲農(nóng)村的社會(huì)機(jī)構(gòu)發(fā)生了改變。_、_、_通過(guò)各種手段不斷集中土地，成為農(nóng)村中富有生氣的階級(jí)力量。2. 城市中，_、_成為城市居民，享有新的_賦予的權(quán)力，成為_的政治力量?！倦S堂練習(xí)】1. 中世紀(jì)晚期，莊園農(nóng)奴獲得對(duì)自己勞動(dòng)力的自由支配，是通過(guò)（ ）A. 繳納遷徙稅

4、 B.購(gòu)買勞役豁免權(quán) C.耕種直領(lǐng)地 D.武裝斗爭(zhēng)2.15世紀(jì)，英國(guó)許多城市郊區(qū)的農(nóng)民，在自己家中接受呢絨商人的訂貨，有的將羊毛去污梳理，有的紡線，有的染色，有的織呢，而羊毛商人則收集成品投放市場(chǎng)。這反映的是（ ）A. 小作坊生產(chǎn) B.分散手工工場(chǎng)生產(chǎn) C.集中手工工場(chǎng)生產(chǎn) D.租地農(nóng)場(chǎng)生產(chǎn)2. 法王腓力二世在市民的支持下，獲得英國(guó)在法國(guó)的大部分領(lǐng)地，并將佛蘭德爾地區(qū)置于法國(guó)控制之下。這說(shuō)明了（ ）A. 市民獲得了特殊的法律地位 B市民階級(jí)成為強(qiáng)化王權(quán)所需要的政治力量C 市民受到王室、教會(huì)“特許狀”的保護(hù) D市民經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)2文藝復(fù)興一、文藝復(fù)興1.興起時(shí)間_，開始國(guó)家_，根本原因：出現(xiàn)

5、了_。2.核心思潮：_。資產(chǎn)階級(jí)要求建立一種_而不是以神為中心的生活哲學(xué)，提倡發(fā)揚(yáng)_，追求享受_。3.文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)：是一場(chǎng)_和_的新文化運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)思想大解放。采取_的方式，其中有繼承，有_。4.歷史影響：促進(jìn)了_;推動(dòng)了_，為_二、代表人物。1.文學(xué)：_是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作_。但丁和_、_，稱為“文學(xué)三杰”2.繪畫：達(dá)芬奇的作品充分體現(xiàn)了_精神。達(dá)芬奇和_、_稱為“美術(shù)三杰”。達(dá)芬奇的代表作有_和_3.擴(kuò)展：英國(guó)的_，代表作_和_表現(xiàn)了_的生活理想?！倦S堂練習(xí)】1澳門大學(xué)校長(zhǎng)特別顧問馮達(dá)旋的“一帶一路”與新文藝復(fù)興文章中說(shuō)到：“一帶一路”戰(zhàn)略將推動(dòng)亞歐沿途各地的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，同時(shí)誕生新的

6、文藝復(fù)興。以下有關(guān)文藝復(fù)興的敘述中正確的一項(xiàng)是（ ）否定神的絕對(duì)權(quán)威 鼓勵(lì)人們探求知識(shí)，追求幸福生活強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值的力量，發(fā)展人的個(gè)性 宣揚(yáng)忍受苦難A B C D2文藝復(fù)興時(shí)期的知識(shí)分子正處于古典文明再生的時(shí)代，他們的生活重心不再只有上帝，也逐漸關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和尊嚴(yán)。這表明當(dāng)時(shí)“知識(shí)分子”追求的是（ ）自由主義思想 B復(fù)興希臘羅馬古典文化 C人文主義思 D民主平等思想3有這樣一幅世界名畫，畫中的婦女溫柔、典雅，面帶微笑。那“神秘的微笑”給人們以無(wú)限豐富的聯(lián)想。這幅畫是（ ）A神曲 B哈姆雷特 C最后的晚餐 D蒙娜麗莎4莎士比亞在雅典的泰門中寫道：“對(duì)物質(zhì)享受的追求和黃金的渴望，使原有

7、的人際關(guān)系和觀念發(fā)生了顛倒。”造成人們思想觀念的改變主要是由于（ ）A啟蒙運(yùn)動(dòng)的作用 B新航路開辟的影響C人文主義的傳播 D資產(chǎn)階級(jí)革命推動(dòng)知識(shí)點(diǎn)3 新航路開辟一、探尋新航路的熱潮（原因）1.經(jīng)濟(jì)根源：隨著_和_的發(fā)展，歐洲市場(chǎng)的需求擴(kuò)大。_的發(fā)展和_的出現(xiàn)2.社會(huì)根源：意大利人_的描繪，激起歐洲人對(duì)東方的向往3.商路危機(jī)(直接原因)：15世紀(jì)中期，_控制了東西方貿(mào)易的_4.客觀條件：地理學(xué)的發(fā)展，人們相信_(tái)；_的應(yīng)用；_技術(shù)突破等二、新航路開辟的過(guò)程1.迪亞士：_年，迪亞士在_的支持下向_航行，到達(dá)非洲的_。2.達(dá)伽馬：_年，達(dá)伽馬從_出發(fā)向_航行，繞過(guò)_，到達(dá)_西海岸3.哥倫布：_年，_國(guó)

8、哥倫布在_資助下，向_航行，開始橫渡大西洋，到達(dá)巴哈馬群島，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了_和_。（重要成就）發(fā)現(xiàn)了_。但是他始終認(rèn)為到達(dá)的是_，稱當(dāng)?shù)厝藶橛〉诎踩恕?.麥哲倫：_年，麥哲倫奉_之命向_航行。第一次完成_，證明了_的正確。三、新航路開辟的意義新航路開辟以后，歐洲大西洋沿岸_，促進(jìn)了_；歐洲與_建立了直接的商業(yè)聯(lián)系，往來(lái)日益密切；世界開始_，_的觀念逐步確立起來(lái)。開始走上了_道路,為_。【隨堂練習(xí)】11492年10月2日，大西洋強(qiáng)勁的信風(fēng)將哥倫布的船隊(duì)送到了夢(mèng)寐以求的新大陸，也就此吹開了隔絕各個(gè)大陸的無(wú)形屏障?！靶麓箨憽敝傅氖墙裉欤?）非洲的好望角 B亞洲的印度 C亞洲的菲律賓 D美洲的古巴、海地等

9、地2在開辟新航路的過(guò)程中，某航海家率領(lǐng)的船隊(duì)發(fā)現(xiàn)了非洲西南端的一個(gè)尖角，后來(lái)葡萄牙國(guó)王稱它為“好望角”。這位航海家是（ ）A哥倫布 B迪亞士 C達(dá)伽馬 D麥哲倫3“繼哥倫布而起的探索新世界的西班牙冒險(xiǎn)家，似乎都具有同一動(dòng)機(jī)。當(dāng)這班冒險(xiǎn)家到達(dá)一個(gè)未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)，首先調(diào)查的就是那里有沒有金礦可以發(fā)現(xiàn)。”材料說(shuō)明新航路的開辟（ ）A促進(jìn)世界走向整體發(fā)展 B改變了歐洲貿(mào)易的中心C為殖民掠奪開辟了道路 D其動(dòng)機(jī)是對(duì)財(cái)富的追求4.種族為主的地域性歷史開始演變?yōu)檎嬲饬x上的統(tǒng)一的世界歷史人類社會(huì)終于迎來(lái)了近代的曙光?！逼浯_切理解應(yīng)該是（ ）A資本主義殖民體系建立B資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代到來(lái)C資本主義世界市場(chǎng)形

10、成D世界從此由分散走上整體5“文藝復(fù)興”和“新航路開辟”的共同點(diǎn)是（ ）體現(xiàn)了人們的創(chuàng)新精神 為西歐國(guó)家的殖民掠奪開辟了道路促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展 對(duì)世界走向整體起了重要作用A B C D知識(shí)點(diǎn)5 早起殖民掠奪一、西班牙的殖民掠奪1.新航路開辟后，歐洲人開始了_。最早進(jìn)行殖民的國(guó)家是_和_。2.葡萄牙：在亞、非、拉建立了一些殖民據(jù)點(diǎn)和商站，從而控制了_的海上通道，并以_為基地進(jìn)行_貿(mào)易。3.西班牙：擁有一支強(qiáng)大的海軍艦隊(duì)，橫行于_，自稱“_”，在_建立起一個(gè)殖民大帝國(guó)，用武力強(qiáng)迫 人為其勞作。二、英國(guó)的殖民擴(kuò)張1.英國(guó)：1588年，英國(guó)海軍與_進(jìn)行了一場(chǎng)_的大海戰(zhàn)。_成為海上霸主，開始海外擴(kuò)

11、張殖民地2.三角貿(mào)易：英國(guó)殖民者從事_的活動(dòng)。路線：英國(guó)商船從_出發(fā)，在_虜獲黑奴，運(yùn)往西印度群島和_殖民地，再把產(chǎn)品運(yùn)回_。這個(gè)航程路線呈_，故這個(gè)以_為中心的貿(mào)易稱為“_”。三、殖民爭(zhēng)霸1.爭(zhēng)霸（1）荷蘭：一度控制著波羅的海、印度及美洲的全部貿(mào)易，有 之稱。17世紀(jì)加入掠奪行列，侵入印度尼西亞的爪哇島；從葡萄牙手中奪取 和錫蘭；搶占了中國(guó)的 ；在非洲的好望角建立了殖民地；在北美建立了殖民地。（2）法國(guó)：17世紀(jì)下半葉，先后在北美洲、非洲、亞洲建立了 殖民地2.結(jié)果：為了爭(zhēng)奪美非亞洲的殖民地和_，英國(guó)與荷蘭、法國(guó)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，英國(guó)最終戰(zhàn)勝荷蘭和法國(guó)，自詡為_3.歷史影響：客觀上有助于_，有助于_

12、，但也給_。歐洲文化傳到殖民地，對(duì)_產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?！倦S堂練習(xí)】116世紀(jì)初，歐洲奴隸販子乘船到達(dá)非洲后，首先通過(guò)各種卑鄙的方式俘獲黑人，然后再把黑奴運(yùn)往美洲賣給種植園主，返回時(shí)將美洲的黃金和工業(yè)原料運(yùn)回歐洲。這反映的是（ ）A歐洲國(guó)家對(duì)非洲的殖民統(tǒng)治 B“三角貿(mào)易”C美洲是歐洲國(guó)家的殖民地 D新航路的開辟使世界連成一個(gè)整體2.16世紀(jì)，英語(yǔ)主要是英格蘭人的語(yǔ)言，到18世紀(jì)中后期，英語(yǔ)已擴(kuò)展到英國(guó)的殖民地，二戰(zhàn)后，英語(yǔ)被稱為語(yǔ)言的“日不落帝國(guó)”。此現(xiàn)象主要源于英國(guó)進(jìn)行圈地運(yùn)動(dòng) B.殖民擴(kuò)張 C.光榮革命 D.工業(yè)革命【合作探究】3.達(dá)芬奇（1452-1519）和哥倫布（1451-1506）是同時(shí)

13、代的人，在時(shí)代精神的影響下，他們?cè)诟髯圆煌念I(lǐng)域取得了巨大成就。材料一：“一個(gè)畫家應(yīng)該描繪兩件主要的東西：人和人的思想意圖?！边_(dá)芬奇在論述繪畫的宗旨時(shí)強(qiáng)調(diào)指出。他在繪畫中著眼于生活，努力創(chuàng)作真實(shí)而生動(dòng)的藝術(shù)形象。一次，他作為助手和老師合作一幅畫卷，老師由于跳不出宗教神學(xué)觀念的束縛，所繪作的部分枯燥無(wú)味，毫無(wú)生氣；而達(dá)芬奇所繪的一個(gè)天使，神態(tài)自然，栩栩如生，兩者成鮮明對(duì)比，老師看后自嘆不如。（1）材料一表明，達(dá)芬奇的繪畫體現(xiàn)了什么“時(shí)代精神”？并請(qǐng)列舉其兩幅代表性的美術(shù)作品。材料二：恩格斯說(shuō)：“葡萄牙人尋找的是黃金，黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)；黃金是白人剛踏上一個(gè)新海岸所要的第一件東西?！保?）最先實(shí)現(xiàn)材料二中“橫渡大西洋到美洲去”的是誰(shuí)？材料二反映了他去遠(yuǎn)航的目的是什么？材料三：近代以前的世界史，基本上是地區(qū)史或國(guó)別史的拼湊；之所以如此，絕不是因?yàn)闅v史學(xué)家們無(wú)能，而是由于那時(shí)的世界尚未連成一片。新航路開辟以后，才產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，談?wù)劯鐐惒嫉热诉h(yuǎn)航的影響。第 4 頁(yè)