《小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞語教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)語文關(guān)聯(lián)詞語教案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、關(guān)聯(lián)詞語的運用學(xué)習(xí)設(shè)計學(xué)習(xí)目標：1. 通過復(fù)習(xí)和反復(fù)試題訓(xùn)練，讓學(xué)生正確使用常用的幾種關(guān)聯(lián)詞語。2.通過句義，讓學(xué)生進一步明確關(guān)聯(lián)詞語的作用。學(xué)習(xí)重難點：理解關(guān)聯(lián)詞語之間的內(nèi)在關(guān)系。正確運用關(guān)聯(lián)詞語。學(xué)習(xí)準備：ppt學(xué)習(xí)過程：一、知識整理：1、并列句（各分句間的關(guān)系是平行并列的）如：這衣裳既漂亮，又大方。妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。今晚的月亮又圓又大。我們到學(xué)校來是為了學(xué)習(xí)，不是為了玩。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又又； 既又； 一邊一邊； 一方面一方面； 那么那么； 是也是（不是）；不是而是； 也； 還；一面一面； 一會兒一會兒； 有時有時。2、承接句（各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序）如：

2、小狗一聽到主人的腳步聲，就搖頭擺尾地跑到門邊迎接主人。使用這臺機器時，首先的接通電源，然后再按下啟動鍵。妹妹寫完了作業(yè)，又去畫畫。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：接著、 就、 于是、便、 才.、 跟著、 從而3、遞進句（分句間是進一層的關(guān)系）如：海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。明明不光歌唱得好，舞跳得也好。他不僅會唱歌，還會寫歌詞。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅、不只、不止、不光、不單）而且、不但（不只、不僅、不光）還（也、又）、 更(還)、不但甚至、 不但不（不僅不）反而（反倒）4、選擇句（各分句列出幾種情況，從中選出一種）如：我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。這個碗是你打碎的，還是你妹妹打碎的？今天中午爸

3、爸媽媽都出差，你要么去奶奶家，要么去姥姥家。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是就是、 或者或者、是還是、 要么要么、 寧可（寧愿、寧肯）也不、 與其不如、 寧愿不愿。5、轉(zhuǎn)折句（后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反）如：雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。盡管他再三解釋，可是誰也不相信他。這盆花很香，可我并不喜歡它。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、 雖（盡管、固然） 但（可是、而且、卻）、然而（但是、可、可是、不過、只是、倒）6、因果關(guān)系（分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系）如：因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看。由于今天下起了大雨，因此我們的運動會推遲了。今年夏天之所以這么熱，是因為降雨太少的

4、緣故。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為(由于)所以、因而(因此、所以、因為)、既然就、 之所以是因為、由于因此（因而）。7 、假設(shè)關(guān)系（一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果）如：如果明天下雨，運動會就不舉行了。哪怕狐貍再狡猾，也斗不過好獵手。假如眼前這美麗的景色是一幅畫，那這畫家的本領(lǐng)可真了不起。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果（假設(shè)、若、倘若、要、要是、要不是）就（便、那、那么、那就、那么就） 即使（就是、就算、哪怕、縱然）也（還、總、仍然）。8、條件句（一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果）如：只要我們努力，成績就會不斷地提高。無論刮風(fēng)下雨，哥哥都會堅持背她上學(xué)。只有奪下

5、這塊高地，才能取得戰(zhàn)爭的勝利。除非你寫完作業(yè)，才可以看電視。常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要就、 無論（不管、不論、任憑）也（都、還、總）、只有才、 凡是都、 除非才。二、關(guān)聯(lián)詞語的使用1、一般方法：初讀句子，弄清分句之間的關(guān)系。選擇關(guān)聯(lián)詞語，填入句子。在讀句子，檢查句子是否通順，句意是否正確。2、兩個注意點(1)搭配要得當(dāng)：使用一組關(guān)聯(lián)詞語是要前后呼應(yīng)，要成雙配對，不能交叉使用，這樣才能是句意暢通、明確。(2)運用要合理：該用的時候用，不該用的時候就不用，不要生搬硬套。根據(jù)句子表達的需要，正確的選擇關(guān)聯(lián)詞語?！九e例練習(xí)】給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并體會句子的意思。例1 我班的楊帆同學(xué)（ ）踢足球，

6、（ ）愛打籃球。例2 張華同學(xué)（ ）自己學(xué)習(xí)好，（ ）還愿意幫助別人。例3 雙休日，我們（ ）到公園去玩，（ ）去野外郊游。例4 （ ）我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達，（ ）再過幾年，一定會有大的發(fā)展。例5 （ ）得了病不及時治療，（ ）會越來越嚴重。例6 （ ）在校內(nèi)校外，（ ）要講究文明禮貌。例7 （ ）小光進步很大，（ ）受到老師和同學(xué)們的表揚。例8 英雄的武警戰(zhàn)士（ ）犧牲自己，（ ）后退半步?！据o助練習(xí)】、把下列句子補充完整：這只空調(diào)雖然體積不大，（ ）只要你做的事對人民有益，（ ）星期天，你是去公園，（ ）小明的爸爸（ ），還會修汽車。盡管林玲學(xué)習(xí)十分努力，（ ）（ ），才能獲得優(yōu)異的成績。、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。我的成績在班級里名列前茅。我不能驕傲。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。董存瑞犧牲自己。董存瑞要炸毀暗堡。做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機智、勇敢。你每天堅持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。4