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1、應(yīng)急演練情況工作匯報(bào)范文 一、演練基本情況（一）演練計(jì)劃概況根據(jù)公司*年應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃 ，公司開展了防臺防汛（2次）、火災(zāi)（2次）、人員急救共8次應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，開展了傳染病疫情及群體性不明原因疾病事件、極端氣候共4次應(yīng)急預(yù)案桌面演練。20 xx年，按年度演練計(jì)劃共組織演練12次。20 xx年制定了20 xx-2018年應(yīng)急預(yù)案演練規(guī)劃暨20 xx年應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃，以三年規(guī)劃的形式進(jìn)一步加強(qiáng)了對應(yīng)急預(yù)案演練工作的管理。應(yīng)急演練情況總結(jié)，截至目前，公司開展了防臺防汛（2次）、火災(zāi)共5次應(yīng)急預(yù)案現(xiàn)場演練，開展了重大交通事故、突發(fā)新聞媒體事件共3次應(yīng)急預(yù)案桌面演練。20 xx年，按年度演練計(jì)劃

2、共組織應(yīng)急預(yù)案演練8次。（二）演練情況公司相關(guān)部門按照公司制定的年度應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃確定部門演練計(jì)劃，并納入月度工作計(jì)劃控制。從近兩年組織的全廠性演練和部門自行組織的應(yīng)急預(yù)案演練活動來看，各應(yīng)急演練組織部門能編制針對突發(fā)事件實(shí)際情況、符合編制要求的演練方案，較好地按照演練方案進(jìn)行應(yīng)急演練的準(zhǔn)備、實(shí)施、評估、總結(jié)活動。演練完成后能按照演習(xí)的評估結(jié)果和改進(jìn)建議實(shí)施整改，形成比較規(guī)范的演習(xí)效果評價(jià)表、演練總結(jié)報(bào)告。（三）應(yīng)急預(yù)案修訂情況公司自20 xx年起逐步建立完善應(yīng)急組織體系和生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案體系，并于20 xx年6月份組織外部專家組成應(yīng)急預(yù)案評審專家組，對公司應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了評審并獲通過，2

3、0 xx年底完成了向相關(guān)部門備案工作。期間對應(yīng)急預(yù)案體系文件不斷修訂完善，當(dāng)前的應(yīng)急預(yù)案體系包括綜合應(yīng)急預(yù)案1個、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案15個和現(xiàn)場處置方案24個。二、演練取得的主要成果1、通過應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題和不足，檢驗(yàn)了預(yù)案在突發(fā)事件或意外情況下的適應(yīng)性，找出了預(yù)案需要進(jìn)一步完善和修正的地方。應(yīng)急演練情況總結(jié)，如在20 xx年*月*日進(jìn)行的防臺防汛應(yīng)急演練的改進(jìn)措施中，在防臺防汛應(yīng)急預(yù)案某款某條后增加了兩條具體措施以*等內(nèi)容。經(jīng)過逐年的應(yīng)急預(yù)案演練后，責(zé)任部門逐步修訂完善應(yīng)急預(yù)案，使各應(yīng)急預(yù)案日趨完善。2、提高各級指揮員應(yīng)對突發(fā)事件的分析研判、決策指揮和組織協(xié)調(diào)能力，提高各級參演人

4、員的應(yīng)急處置步驟熟練程度和實(shí)戰(zhàn)技能，促進(jìn)了參演單位之間的交流溝通、協(xié)調(diào)配合，從而提高了應(yīng)急隊(duì)伍突發(fā)事件應(yīng)對能力。3、檢驗(yàn)應(yīng)急物資、裝備的配備是否充齊全、可用，參演人員是否能夠正確使用應(yīng)急器具。如在20 xx年*演練中發(fā)現(xiàn)*物品缺少等問題，并組織整改。4、通過演習(xí)發(fā)現(xiàn)了設(shè)備、設(shè)施存在的一些問題和缺陷，并進(jìn)行了整改消除或提出了解決辦法。如在20 xx年5月21日進(jìn)行的某某某應(yīng)急演練中發(fā)現(xiàn)“什么什么什么”問題，如何進(jìn)行了解決；20 xx年火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練中發(fā)現(xiàn)“風(fēng)向標(biāo)風(fēng)向判斷不直觀”等問題，并及時(shí)落實(shí)整改。5、通過演習(xí)檢驗(yàn)了參演人員面對發(fā)生的異常事故時(shí)，事故處理能力和技術(shù)業(yè)務(wù)水平，促使參演人員提高學(xué)

5、習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)能力和應(yīng)急處置技能的主動性。三、演練暴露的主要問題1、個別參演人員臨場緊張，當(dāng)事故發(fā)生時(shí)不夠冷靜、鎮(zhèn)定，主要表現(xiàn)在向上級匯報(bào)或者報(bào)警時(shí)表述不清、要素不全面或條理不清楚。2、在涉及技術(shù)操作時(shí)，個別參演人員有在對事故背景不清晰的情況下產(chǎn)生處理不當(dāng)、應(yīng)對措施不完善的問題。3、在事故緊急且狀況較復(fù)雜的情況下，個別演習(xí)人員易產(chǎn)生緊張情緒，導(dǎo)致處理速度慢、顧此失彼等現(xiàn)象。4、某些演練方案仿真度不夠，應(yīng)急演練情況總結(jié)，不切合實(shí)際事故情形。四、意見和建議（一）針對演練暴露的問題，應(yīng)加強(qiáng)對應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)，可重點(diǎn)對薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)；應(yīng)加強(qiáng)對*能力的學(xué)習(xí)，針對某些操作環(huán)節(jié)可制訂典型操作步驟后傳達(dá)學(xué)習(xí)，也可打

6、印成卡定點(diǎn)放置；對向上級匯報(bào)或者報(bào)警時(shí)表述不清、要素不全面或條理不清楚問題，可采用匯報(bào)環(huán)節(jié)重復(fù)演練的方式加強(qiáng)訓(xùn)練。（二）在過往的現(xiàn)場演練及桌面演練方案中，基本采用腳本演練的方式，如擬定了較為固定的演練場景、演練程序，參與演練的人員事先得到通知，準(zhǔn)備比較充分。腳本演練能達(dá)到檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案某方面的可行性、物資的準(zhǔn)備，提高參演人員的應(yīng)對能力的作用，但與實(shí)際事故情形相差甚遠(yuǎn)。應(yīng)急演練情況總結(jié)，為了取得更好的演練效果，應(yīng)改進(jìn)演練方案，采用事先不通知演練活動或在演練方案中增加突發(fā)性內(nèi)容等手段，逐步實(shí)現(xiàn)無腳本演練，達(dá)到演練活動“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效”作用，如：1、在演練過程中，適當(dāng)加入一些突發(fā)性內(nèi)容，如：無法通訊（參演人員對講機(jī)失效）、高層領(lǐng)導(dǎo)與直接領(lǐng)導(dǎo)意見不一致、指揮室失電、關(guān)鍵人物無法到達(dá)指揮部、工程車無法到達(dá)現(xiàn)場等。這些突發(fā)性的內(nèi)容可以由總指揮等人策劃，演練前保密。2、對于已經(jīng)多次演練的應(yīng)急預(yù)案，可以采用事先不通知、方案不布置的方式，達(dá)到提高不同人員的指揮、協(xié)調(diào)、應(yīng)對和處置能力。