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1、廣東省深圳市高級中學2018-2019學年高一物理上學期期末考試試題全卷共計100分. 考試時間90分鐘一.單項選擇題(共8小題，每小題4分，共32分。每小題只有一個選項是正確的)1. 關于加速度a的方向，下列說法中正確的是 A.由a可知，加速度a的方向與速度增量v的方向可能相反 B.加速度a的方向與初速度v0的方向相同 C.如果物體的加速度a的方向與初速度v0的方向相同，則物體做加速運動 D.只要加速度a0，物體就做加速運動N1N2N1N2N1N2N1N22. 如圖，一勻質木棒，擱置于臺階上保持靜止，下圖關于木棒所受的彈力的示意圖中正確的是3. 如圖所示，細線a和b的一端分別固定在水平地面上

2、，另一端系一個靜止在空氣中的氫氣球，細線與地面的夾角分別為30和60。a、b受到拉力分別為Ta和Tb，氫氣球受到浮力為F，不計氫氣球的重力，則A.Ta Tb C.FTa D.FTb4. 如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個繞繩裝置，轉動A、B改變繩的長度(但左、右兩繩長度相等)，使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直下降。關于此過程中繩上拉力大小的變化，下列說法中正確的是A.不變B.逐漸減小C.逐漸增大 D.可能不變，也可能增大5. 從某高處釋放一粒小石子A，經過1 s從同一地點再釋放另一粒小石子B，則在A、B落地之前，A、B兩粒石子間的距離將(空氣對石子的阻力忽略不計)A.保持不變 B.不斷增大C.不

3、斷減小 D.有時增大，有時減小 6. 如圖所示，小球被用一根輕彈簧懸掛于天花板下，已畫出小球和彈簧的受力示意圖。關于這四個力的說法錯誤的是A.F1與F4是一對平衡力 B.F2與F3是一對作用力與反作用力C.F2的施力物體是彈簧 D.F3的施力物體是小球7. 中華民族的優(yōu)秀文化博大精深，其中古典詩詞是優(yōu)秀文化的代表，從物理角度看古詩詞會發(fā)現別有一番韻味。下面四句詩詞中涉及慣性知識的是 A.毛澤東的長征中“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑” B.唐朝李白的早發(fā)白帝城中“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還” C.宋代陳與義的襄邑道中中“臥看滿天云不動，不知云與我俱東” D.明代馮夢龍的醒世恒言中“臨崖立馬

4、收韁晚，船到江心補漏遲”8. 如圖所示，質量均為m的A、B兩球之間系著一根不計質量的彈簧，放在光滑的水平面上，A球緊靠豎直墻壁，今用水平力F將B球向左推壓彈簧，平衡后，突然將F撤去，在這瞬間，以下說法正確的是 A.B球的速度為零，加速度大小為 B.B球的速度為零，加速度為零 C.A立即離開墻壁 D.在A離開墻壁后，A、B兩球均向右做勻速運動 二.多項選擇題(本題共4小題；每小題5分，共20分。全部選對得5分，選對但不全得的3分，有選錯的得0分）9. 下列關于摩擦力的說法中，正確的是 A.兩物體間有摩擦力，一定有彈力，且摩擦力的方向和物體間的彈力方向垂直 B.兩物體間的摩擦力大小和物體間的彈力的

5、大小一定成正比 C.在兩個運動的物體之間可以存在靜摩擦力，且靜摩擦力的方向可以與速度方向成任意角度D.滑動摩擦力的方向可以與物體的速度方向相同，也可以與物體的速度方向相反10. 固定在水平面上的光滑半球的半徑為R，球心O的正上方固定一個光滑的小定滑輪，細線的一端繞過定滑輪，今將小球從圖示位置緩慢地拉至B點，在小球到達B點前的過程中，小球對半球的壓力N，細線的T拉力大小變化情況正確的是 A. N不變B.N變小C.T變小 D.T變大11. 如圖所示，位于豎直平面內的固定光滑圓軌道與水平軌道面相切于M點，與豎直墻相切于A點，豎直墻上另一點B與M的連線和水平面的夾角為60，C是圓軌道的圓心。已知在同一

6、時刻，a、b兩球分別由A、B兩點從靜止開始沿光滑傾斜直軌道運動到M點；c球由C點自由下落到M點。則下列說法正確的是A.球a最先到達M點 B.球b最先到達M點C.球c最先到達M點 D.球c先到M點，球b最后到M點12. 如圖所示，重80 N的物體A放在傾角為30的粗糙斜面上，有一根原長為10 cm，勁度系數為1000 N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短2 cm?，F用一彈簧測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N，當彈簧的長度仍然縮短2 cm時，彈簧測力計讀數可能為A.10 N B.20 NC.50 N D.60 N三.實驗題(14分)13.用

7、等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是白紙上根據實驗結果畫出的圖本實驗中“等效代替”的含義是_ A.橡皮筋可以用細繩替代 B.左側彈簧測力計的作用效果可以替代右側彈簧測力計的作用效果 C.右側彈簧測力計的作用效果可以替代左側彈簧測力計的作用效果 D.兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿著AO方向的是_，圖中_是F1、F2合力的理論值，_是合力的實驗值完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是_ A.拉橡皮筋的繩細一些且長一些 B.拉橡皮筋時，彈簧

8、秤、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行 C.拉橡皮筋的細繩OB、OC要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些D.使拉力F1和F2的夾角很小14.某次“探究加速度a跟物體所受的合外力F和質量m的關系”時，實驗如下.下列做法正確的是_ (填字母代號) A.調節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行B.在調節(jié)木板傾斜角度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上 C.實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源 D.通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需重新調節(jié)木板傾角圖甲為實驗裝置圖。圖乙為某次實驗得到的一段紙帶，計數點A、B、C、D、E間的時間間隔為0.1 s，根據紙帶可求

9、出小車的加速度大小為_m/s2(結果保留兩位有效數字)保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，進行多次測量。根據實驗數據作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如右圖所示。圖中直線沒有通過原點，其主要原因是_保持砂和砂桶質量不變，改變小車中砝碼質量，進行多次測量，得到小車加速度a、質量m及其對應的的數據如表中所示：.在圖示的坐標紙中畫出物體的a圖線； 根據作出的a圖象可以得到的結論是：_四.計算題(解題必須有完整的解題過程，有數值計算的必須給出正確的單位)15.(8分)一輛汽車以v020m/s速率在某市郊區(qū)超速行駛。當這輛違章車駛過某一警車時，警車立即從靜止開始以a=2.5m/s2的加速度追擊。假如兩車都

10、做直線運動，警車的最高限速為vmax30m/s。問作出兩車運動的示意圖警車何時能夠截獲這輛違章車？警車在追擊過程中，離違章車的最遠距離是多少？16.(12分)如圖，質量M2 kg的木塊A套在水平桿上，并用輕繩將木塊與質量 m kg的小球B相連。今用跟水平方向成30角的力F10 N，拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中A、B相對位置保持不變，已知g10 m/s2，。求運動過程中輕繩對B球的拉力T及輕繩與水平方向的夾角水平桿對木塊A的彈力FN及木塊與水平桿間的動摩擦因數 17.(14分)有一水平傳送帶以v0=2.0 m/s的速度順時針轉動，水平部分長L=2.0 m，其右端與一傾角為37的光滑斜面

11、平滑相連，斜面長為0.4 m，一個可視為質點的物塊無初速度地放在傳送帶的最左端，已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數0.2，g取10 m/s2，sin 370.6 物塊從從傳送帶左端運動到右端所用的時間t 物塊能否到達斜面頂端？若能則說明理由，若不能則求出物塊上升的最大距離Bv0 求物塊從出發(fā)到4.5 s末通過的路程 高一年級第一學期期末考試（物理答案）123456789101112CDABBADAACDACCDAB13. 答案(1)D(2)FFF(3)ABC解析：(1)驗證平行四邊形定則的實驗中，第一次同時用兩個彈簧測力計作用在橡皮筋上，將橡皮筋與細線的結點拉到一個合適的位置，第二次只用一個彈簧測

12、力計作用在橡皮筋上，使橡皮筋與細線的結點到達同樣的位置，可見兩次彈簧測力計對橡皮筋產生的作用效果相同，可以等效替代，故選D.(2)根據第(1)問的分析可知，力F一定沿AO方向；據平行四邊形定則合成出來的力F是合力的理論值，而力F則是合力的實驗值(3)細繩越細，重力等因素的影響越小，彈簧測力計的讀數越準確；細繩越長，則確定彈簧拉力的方向就越準確；拉橡皮筋時，彈簧測力計、橡皮筋、細繩應貼近木板且與木板面平行，可以避免彈簧測力計中的金屬桿與測力計外殼之間的摩擦；拉橡皮筋的細繩長些，在標記同一細繩方向時兩點就可以畫得適當遠一些，這樣作圖造成的誤差就小；拉力F1和F2的夾角很小時，作圖造成的誤差會較大綜

13、上所述，選A、B、C.14.答案：(1) AD (2) 0.43(3) 實驗前未平衡摩擦力(或平衡摩擦力不充分)(4) a.見解析圖b圖線為一條過原點的直線，表明在合外力一定時，加速度跟質量成反比解析：(2)由逐差法求小車的加速度a0.425 m/s20.43 m/s2.(3)圖線沒有過原點，與F軸有交點，說明實驗前沒有平衡小車的摩擦力(或平衡摩擦力不充分)(4)根據數據在坐標紙上畫出a圖線如圖所示，由圖可知，圖線為一條過原點的直線，表明在合外力一定時，加速度跟質量成反比v/ms1t/ stt加20300t015.【解析】作出兩車的速度圖象如圖所示。(2分)設加速時間為t加，經t時間警車可以追

14、上違章車。則 （1分）警車追上違章車時，有 （1分）代入數據可得 (1分）當警車速度和違章車速度相等時距離最大，此時兩車運動時間為 (1分）警車離違章車的最遠距離等于圖中陰影部分的面積 （2分）16.【答案】(1) T10 N、30(2) FN25 N、【解析】對B進行受力分析，設細繩對B的拉力為T，由平衡條件可得水平方向Fcos 30Tcos 0（2分）豎直方向Fsin 30Tsin mg0（2分）聯(lián)立解得T10 N，tan ，即30（1分1分）對A進行受力分析，由平衡條件有水平方向Tsin MgFN0（2分）豎直方向Tcos FN0 （2分）聯(lián)立解得FN25 N、 （1分1分）17.答案(

15、1)不能、 (2)5 m【解析】(1)物塊在傳送帶上先做勻加速直線運動 由運動定律 mgma1解得加速度 (1+1分) 加速時間 (1分)加速位移 (1分)所以物塊在到達傳送帶右端前物塊已開始勻速運動，勻速時間 (1分)物塊從傳送帶左端運動到右端所用的時間為 (1分)物塊以速度v0滑上斜面后，由牛頓第二定律可得解得，方向沿斜面向下 (1+1分)物體能夠上滑的最大距離為 (1分)所以物塊未到達斜面的最高點。物塊在斜面上往返一次的時間 (1分)物塊再次回到傳送帶上速度仍為v0，方向向左。再由牛頓第二定律可得mgma3解得，水平向右 (1分) 物體向左的最大位移 (1分)物塊向左減速過程和向右加速過程位移大小相等，時間 (1分)因 ，故4.5 s末物塊恰好在斜面上的最高點速度為零。故物塊通過的總路程 (1分)