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江蘇省無錫市丁蜀學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期中試題 一、積累與運(yùn)用（27分） 1、古詩文默寫，并寫出相應(yīng)的作者或篇名（10分） （1）天上的風(fēng)雨來了，_____________________。（冰心《母親》） （2）遽契其舟，曰：“_____________________?！保ā犊讨矍髣Α罚? （3）念天地之悠悠，____________________。（陳子昂《 》） （4） ，不知秋思落誰家？（王建《十五夜望月》） （5）但愿人長(zhǎng)久， 。（ 《水調(diào)歌頭》） （6） ，園栽四物青松翠竹白梅蘭。（《方志敏臥室聯(lián)》） （7）青山有幸埋忠骨， 。（《杭州岳墓對(duì)聯(lián)》） （8）我仍是不灰心的每天的疊著，____________________________。（冰心《紙船》） 2、根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音（4分） （1）大有b______益 （2）瑕cī_______ （3）徜徉_______ （4）躋 身 3、解釋下列加點(diǎn)字的意思（4分） 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。 ①私擬作群鶴舞空（ ） ② 項(xiàng)為之強(qiáng) （ ） ③徐噴以煙 ( ) ④果如鶴唳云端( ) 4、下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A. 語文課上，王老師咬文嚼字，引經(jīng)據(jù)典，深受同學(xué)喜愛。 B. 老師幾句點(diǎn)評(píng)，使我茅塞頓開：“啊，這篇文章原來還有多么深刻的內(nèi)涵。” C. 班主任事無巨細(xì)，每件事都要過問，真是錙銖必較。 D. 每一件兵馬俑都是精美的藝術(shù)珍品，在能工巧匠的銘刻中驚艷了世人的目光。 5、下列語句沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．老師的諄諄教導(dǎo)，使我一生受益不盡。 B．我們班團(tuán)體總分能否在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上沖進(jìn)前三，就靠我班運(yùn)動(dòng)員們?nèi)テ床恕? C．為了防止失竊事件不再發(fā)生，學(xué)校保安部采取了切實(shí)有效的措施。 D．《三國(guó)演義》這部小說出色地塑造了漢末劉備、關(guān)羽、張飛等人的英雄事跡。 6、下面是一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)選出你認(rèn)為對(duì)得最好的下聯(lián)（ ）（2分） 上聯(lián)：學(xué)海無涯苦可渡 A.水深不乏破浪舟 B.書山有徑勤能攀 C.心血勤澆棟梁材 D.雨滋桃杏萬戶紅 7、下列選項(xiàng)對(duì)名著《小王子》的評(píng)述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分） A．小說敘述者是飛行員，他講了六年前因飛機(jī)故障迫降在撒哈拉沙漠遇見小王子的故事。 B．小王子離開自己的星球；在抵達(dá)地球之前，他訪問過六個(gè)星球。 C．小王子愛著自己星球上的一朵花，卻因?yàn)楹突[了別扭而賭氣離開了自己的星球，到其他星球上去旅行。 D．小王子在地球上的沙漠中與“我”一起求生，尋找水源，在與狐貍談心時(shí)被“我”救下，同患難，共擔(dān)當(dāng)。 二、閱讀與理解（33分） （一）（4分） 除 夜① 作 髙適（唐） 旅館寒燈獨(dú)不眠，客心②何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，雙鬢明朝又一年。 【注】①除夜：除夕之夜。 ②客心：離家在外的人的心情。此處指作者自己。 8.請(qǐng)寫出首句中“寒”字的妙處？（2分） 9.三、四句包含著游人怎樣的情感？（2分） ______________________________________________________________________ （二）（10分） 【甲】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度?！狈礆w取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無自信也?！? 【乙】有過于江上者，見人方引①嬰兒而欲投之江中。嬰兒啼。人問其故，曰：“此其父善游?！逼涓鸽m善游，其子豈②遽善游哉？以此任③物，亦必悖④矣！ 注釋：①引：本意為拉開弓，拉。②豈：難道，怎么。③任：處理。④悖（bi）：糊涂，昏聵。 10、解釋下列句中加點(diǎn)字（4分） ①先自度其足（ ） ②及反，市罷（） ③豈遽善游 （ ） ④方引嬰兒（ ） 11、下列句中加點(diǎn)的“之”與“反歸取之”的“之”用法不同的一項(xiàng)是(2分)( ) A．欲投之江B．置之其坐 C．試之以足D．至之市 12、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（任選一句）（2分） (1)寧信度，無自信也。 (2)人問其故，曰：“此其父善游?！? 13、你認(rèn)為“引嬰投江”之人與“鄭人買履”中的“鄭人”的思維方法錯(cuò)在哪里？還有哪些成語同樣批評(píng)這樣的思維方式？請(qǐng)寫出一個(gè)（2分） （三）（3分） 她搖搖頭，看樣子是嫌貴。但是她沒有走，而是蹲下，揭開那張破羊皮，翻動(dòng)著我們的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲斷未斷的根拽了下來。然后她又逐棵地戳著我們 的白菜，用彎曲的、枯柴一樣的手指。她撇著嘴，說我們的白菜卷得不緊。 14、這段文字刻畫了一個(gè) 的老太太形象。（1分） 15、結(jié)合全文思考小說為何要著力描寫這個(gè)老太太？ （2分） （四）（16分） 泥濘中，要把母親的頭巾舉起 ①一直到我五歲，母親才肯相信當(dāng)初醫(yī)生所說的話——我永遠(yuǎn)不能說話了！ ②母親沒有任何表情地接受了這個(gè)事實(shí)。她覺得我除了不能說話之外，并沒有其他任何缺陷。八歲那年，母親聽村里的人說，“沖喜”也許能讓我說話，正好又湊上“八”這個(gè)吉利數(shù)，就打算辦回酒席。為這事，本來生活就很艱苦的家里，爆發(fā)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。最后，母親和父親把財(cái)產(chǎn)分割了，兩頭豬，一人一頭。母親二話沒說，叫人宰了那頭養(yǎng)了將近一年半的大肥豬，擺了幾十桌，請(qǐng)了很多人?？吹饺藗兺肜餄M滿的都是肉，我心里忽然有些疼痛。我知道，那是母親每天起早貪黑勞作的結(jié)果??！那天，我使盡了全身力氣，也沒有叫出“媽媽”兩個(gè)字。 ③日子依舊平靜地過著，我還是不能說話。但不知道為什么，母親一直不愿把我?guī)У教镆袄锶?。直到有一天，我再三“央求”，母親才帶我來到田野。 ④田野一望無際，遠(yuǎn)處是一些樹，近處是瓜地。瓜地里，那些繁密青綠的葉子組成一面面高大而嚴(yán)實(shí)的墻壁，阻擋了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生長(zhǎng)著，里面還星星點(diǎn)點(diǎn)地夾著開黃花的蒲公英。這場(chǎng)景真的叫人很爽快。 ⑤母親把我安置在一塊寬寬的田埂上，又把頭上那塊血紅的頭巾摘下放到我手里，然后告訴我，待會(huì)兒要是聽到她叫我，就舉起頭巾。這時(shí)，我才明白母親不帶我來田野是怕我走失。 ⑥微涼的風(fēng)中，母親朝著深深的田野里走去。每隔一會(huì)兒，母親就要大聲地呼喊我?guī)状?，我馬上就把那塊頭巾舉起來。母親站在陽光下努力搜尋，直到看見那塊血紅的頭巾在洶涌的綠色中搖蕩，她才迅速地彎下腰，繼續(xù)勞作。 ⑦后來，我看到遠(yuǎn)處的水塘，想起村里小孩兒手里提著大魚的情形，頓時(shí)心動(dòng)不已。于是，我翻下田埂，朝著河塘走去。 ⑧我蹲在河塘邊，呆呆地看著手指般大小的魚兒游來游去，多可愛?。∥覍W(xué)著記憶中那些小孩兒的動(dòng)作，用雙手去捧，結(jié)果一無所獲。我有些無奈，又有些惱怒，心想，一定要找一個(gè)寬大的、能漏水的東西來。 ⑨我揉捏著母親的頭巾，有些緊張，可一想，這么好的天氣，反正是可以晾干的，就雙手撐開頭巾向水中放去。看著那些魚兒在頭巾里跳動(dòng)，我的心里樂開了花，我暗自感謝這頭巾，嘴角不自覺地浮現(xiàn)出笑意。 ⑩正當(dāng)我開心到忘乎所以的時(shí)候，母親的呼喊聲又傳來了。我不敢將沾滿污泥的頭巾舉起來，心想，母親呼喊幾聲后，應(yīng)該就不會(huì)管我了吧。于是，我屏住呼吸，靜靜地耗著。哪知道，那幾聲呼喊一過，母親見我仍沒把頭巾舉起來，就立即停止勞作，奔上田埂，呼喊聲也逐漸變得焦急而凄厲，一聲接著一聲…… ⑾我心里萬分緊張，不知所措。我很想告訴母親我在這里，不用擔(dān)心，可我叫不出來。我想要把頭巾舉起來，可又怕母親會(huì)責(zé)罰我。 ⑿母親的呼喊聲在寂靜的田野里越發(fā)悲切了，明顯地轉(zhuǎn)向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起頭巾，一股腦兒地把小魚倒進(jìn)水里，拼命搖動(dòng)那血紅的頭巾，同時(shí)“啊啊”地大聲叫著，我只想讓母親知道我在這里一切都好，只想讓她聽見后回去繼續(xù)安心勞作。 ⒀沒想到腳步聲、藤草和人的刮碰聲響了起來，急促而雜亂，母親幾乎是瘋狂地朝著我的方向飛奔而來。 ⒁突然，“撲通”一聲重重的悶響！ ⒂我猛地站起身來，迅速撥開草叢：跌倒在泥濘中的母親，正吃力地向上爬著，暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和著汗水的頭發(fā)凌亂她貼在臉上。母親就這么真實(shí)地呈現(xiàn)在我眼前！ ⒃我激動(dòng)萬分，緊緊抱住母親“啊啊”地大哭起來。母親一邊用沾滿泥土的雙手替我擦著淚水，一邊安慰著我。 ⒄從那以后，我終于知道，生命里不管遇到何等誘惑與傷痛，都要在母親的第一聲呼喊后，迅速地舉起那塊血紅的頭巾。因?yàn)椋@能讓母親少走些泥濘的路；因?yàn)?，這是對(duì)母愛最簡(jiǎn)單的回應(yīng)。 （選自《最閱讀》，有刪改） 16、請(qǐng)閱讀選文③一⒃段，完成下面表格，請(qǐng)將答案寫在表格下面的橫線上。（2分） 段落 ③——④ ⑤——⑥ ⑦——⑨ ⑩——⑿ ⒀——⒃ 概括 內(nèi)容 母親帶我 到田野 母親怕我走失呼喊 我，我用頭巾回應(yīng) A 母親呼喊、尋找 我，我終于回應(yīng) B A：_______________________________________________________ B：_______________________________________________________ 17、選文第③段在結(jié)構(gòu)方面有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答(1分) 18、請(qǐng)簡(jiǎn)要分析選文第⑥段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果（3分） 她才迅速地彎下腰，繼續(xù)勞作。 19、品評(píng)賞析第⒂段中劃線的句子。（3分） 跌倒在泥濘中的母親，正吃力地向上爬著，暴露在外的雙手和胳膊被劃出一條條血痕，混和著汗水的頭發(fā)凌亂她貼在臉上。 20、請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析一下母親的性格特征。（4分） 21、“血紅的頭巾”在文中有哪些作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答（3分） 三、表達(dá)與交流（40分） 22、題目：有 真好 生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”；當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢(mèng)真好…… 要求：①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整。 ②除詩歌外，文體不限。不少于600字。 ③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。  學(xué)校 初 （ ）班 姓名 學(xué)號(hào) 考試號(hào) …………………………………裝………………………………訂………………………………線…………………………………………… 丁蜀學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研 初一語文答卷 一、積累與運(yùn)用（27分） 1、（10分） （1） （2）_____________________ （3） （4） （5） （6） （7） （8） 2、（4分）大有b______益 瑕cī_______ 徜徉_______ 躋 身 3、（4分）①擬 ②強(qiáng) ③徐 ④唳 4、（2分） 5、（2分） 6、（2分） 7、（3分） 二、閱讀與理解（33分） （一）（4分） 8、（2分） 9、（2分） （二）（10分） 10、（4分） ①度 ②反 ③遽 ④方 11、（2分） 12、（2分）（任選一句） 13、（1分） （1分）成語 （三）（3分） 14、（1分） 15、（2分） （四）（16分） 16、（2分）A： B： 17、（1分） 18、（3分） 19、（3分） 20、（4分） 21、（3分） 三、表達(dá)與交流（40分） 學(xué)校 初 （ ）班 姓名 學(xué)號(hào) 考試號(hào) …………………………………裝………………………………訂………………………………線…………………………………………… 22、有 真好 200 400 600 800 丁蜀學(xué)區(qū)2016-2017學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研 初一語文答案 一、積累與運(yùn)用（27分） 1——3略 4、（2分）B 5、（2分）A 6、（2分）B 7、（3分）D 二、閱讀與理解（33分） （一）（4分） 8、（2分）寒字既寫出了環(huán)境的冷清（1分）又寫出了詩人內(nèi)心的孤獨(dú)、愁苦（1分）。 9、（2分）思念親人（1分），歸期遙遙的無奈、痛苦之情（1分）。 （二）（10分） 10、（4分） (1)量長(zhǎng)短(2)同“返”，返回(3)立即(4)正（4分，每小題1分。） 11、（2分）D 12、（2分）（1）（我）寧可相信尺碼，也不相信自己的腳。（每個(gè)分句各1分） （2）別人問她（他）這樣做的原因，她（他）說：“這是因?yàn)樗母赣H善于（擅長(zhǎng)）游泳。”（2分，未補(bǔ)出主語扣1分。） 13、（2分）死守教條，不顧實(shí)際，不知變通。（1分，意思對(duì)即可。）刻舟求劍，守株待兔，墨守陳規(guī)等（1分） （三）（3分） 14、（1分）非常挑剔 15、（2分）寫這個(gè)挑剔的老太太，一是襯托了母親的善良；二是推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展：激起“我”對(duì)老太太的“惡感”，為下文“我”故意多算一毛錢埋下伏筆。 （四）（16分） 16、（2分）A“我”用母親的頭巾捕魚 （1分B“我”終于找到來尋找“我”的母親（1分） 17、（1分）承上啟下(過渡） 18、（3分）“迅速”是“非常快”的意思（1分），寫出母親看到“我”之后放心和急于繼續(xù)勞作的心理，表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛。（2分） 19、（3分）動(dòng)作描寫、外貌描寫（1分），生動(dòng)形象地表現(xiàn)出母親擔(dān)心、尋找孩子的焦急心理（1分），體現(xiàn)出母親對(duì)孩子無私的愛（1分）。 20、（4分）（1）堅(jiān)強(qiáng)：如坦然接受“我”不能說話的事實(shí)；（2)細(xì)心：如叮囑“我”聽到呼喊后舉起頭巾；（3）愛子心切：如為了給“我”治病宰了肥豬請(qǐng)客“沖喜”，再如找不到“我”后悲切地呼喊瘋狂地飛奔以致摔倒受傷。（答對(duì)兩種性格就可得滿分） 21、（3分）(1)線索(2)形象地表現(xiàn)母親對(duì)“我”無私的愛（3)表現(xiàn)“我”對(duì)母愛的理解和感激（每點(diǎn)1分） 三、表達(dá)與交流（40分） 22、略