中考政治 教材考點提煉 第3課時 承擔責任 親近社會命題點梳理
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第3課時 承擔責任 親近社會 考點一 承擔責任 責任的含義、產(chǎn)生和來源 (1)責任的含義:對一個人做或不做某些事的要求。 (2)責任的產(chǎn)生:產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中,表現(xiàn)在社會生活的方方面面。 (3)責任的來源:養(yǎng)育、承諾、分配、任命、職業(yè)、法律、習俗、公民原則、道德原則等。 承擔責任的意義 (1)能促進自己的成長和發(fā)展,提升自己生命的價值,使自己獲得他人的信任,獲得社會的承認和贊譽。 (2)能使他人獲得安全感,得到有效的合作與幫助。 (3)有利于建立良好的人際關(guān)系和和諧穩(wěn)定的社會秩序,促進社會的文明、進步和發(fā)展。 (4)是道德和法律的要求,也是每個社會成員的內(nèi)心需要。 【魯人版】 (1)能促進自己的成長和發(fā)展:承擔責任就會承擔壓力,而壓力會產(chǎn)生動力,激勵自己充分發(fā)揮個人潛能,克服困難,實現(xiàn)自己的奮斗目標;承擔責任能贏得別人的信任,得到別人的支持和幫助;承擔責任能獲得自尊和自信,增長才干,獲得社會的承認和贊譽。 (2)人們只有各自承擔起自己的責任,才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序,促進社會的文明、進步和發(fā)展。 不承擔責任的后果[2014,T24(2)] (1)會受到道德譴責,失去別人的信任,得不到別人的幫助與支持。 (2)敗壞社會風氣,破壞社會和諧。 (3)對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁,遺憾終生。 怎樣做負責任的公民 (1)對自己的行為負責。 ①對自己的行為后果作出正確的判斷——加強道德、文化修養(yǎng),提高自己的判斷能力。 ②樹立強烈的責任意識。 ③從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,養(yǎng)成負責任的習慣。 ④學會在不同責任面前作出正確選擇。 ⑤信守承諾,勇?lián)^錯。 ⑥提高自控能力,不該做的事堅決不做。 (2)遵守社會公德,遵紀守法,維護社會秩序。 (3)養(yǎng)成親社會行為,服務社會,奉獻社會,參與力所能及的公益活動。 考點二 責任與角色 角色不同,責任不同(角色與責任的關(guān)系) (1)不同的人在社會關(guān)系中的身份不同,責任就不同。 (2)同一個人與不同的人結(jié)成不同的社會關(guān)系,就會承擔著多種社會責任。 (3)責任始于生而終于死,隨著年齡的增長和生活經(jīng)歷的變化,人們所處的社會關(guān)系便不斷擴展變化,所承擔的社會責任也會發(fā)生改變。 承擔責任的代價有哪些 (1)承擔責任需要耗費許多時間、體力和精力。 (2)承擔責任要承受心理壓力,甚至有可能影響健康。 (3)承擔責任可能會使自己的一些利益受到損失。 (4)在危險和危急的時刻承擔責任,還有可能危及自己的生命。 為什么我們每個人都應該具有責任感【冷點】[2013,T24(2)] (1)我們都生活在社會中,任何人脫離了社會就不可能生存和發(fā)展,更不可能成就任何事業(yè)。 (2)社會是一個整體,人們在社會生活中扮演著不同的角色,承擔著不同的責任。 (3)我對他人負責,他人也對我負責;我對自己負責,說到底,也是對他人負責、對社會負責。所以,我們每個人都應該具有責任感。 如何正確對待可以選擇的責任和不可選擇的責任 (1)面對可以選擇的責任:憑借自己的經(jīng)驗和智慧,對承擔責任的代價與回報進行正確的評估,作出最合理的選擇,并義無反顧地擔當起我們應負的責任。 (2)面對不可選擇的責任:改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度,把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色,做到我承擔,我無悔。 具有社會責任感的表現(xiàn)[2011,T4②] (1)對集體:作為集體中的一員,我們要自覺維護集體的榮譽和利益,服從集體的安排,積極主動地為集體建設貢獻才智。發(fā)揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難。 (2)對社會:作為社會成員,我們要遵守社會公德,遵紀守法,維護社會秩序,積極參加社會公益活動。[2010.T7②] (3)對國家:作為中華人民共和國的公民,我們要自覺維護國家的尊嚴,當國家處在困難時刻時,要主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共渡難關(guān)。 考點三 親近社會 參與公益活動 個人與社會發(fā)展的關(guān)系 (1)社會為個人的發(fā)展提供了條件。 (2)社會在發(fā)展的過程中產(chǎn)生問題是正常的,會隨著社會的發(fā)展進步,不斷完善。 (3)我們個人應積極參與社會生活,感受社會生活的美好。 (4)我們個人應努力為社會的發(fā)展進步作出貢獻。 為什么要增進關(guān)心社會的興趣與情感 (1)每個人都置身于快速發(fā)展的社會之中。 (2)社會問題的解決要依靠政府、社會各界和每個公民的共同努力。 (3)關(guān)注社會問題可以鍛煉我們的能力。 (4)關(guān)注社會問題有利于培養(yǎng)我們的親社會行為。 (5)關(guān)注社會問題有利于實現(xiàn)人生的價值。 親社會行為的含義、培養(yǎng)親社會行為的原因及做法 (1)含義:指人們在社會交往中表現(xiàn)出的那些有利于社會和他人的行為。 (2)原因:在社會生活中,個人對他人的依賴是不言而喻的。當我們明白自己每時每刻都在享受他人提供的各種服務的時候,盡自己的力量回報社會理所應當是我們的選擇。 (3)做法:培養(yǎng)親社會行為首先要做到謙讓、樂于助人;其次要為社會作貢獻,表現(xiàn)在積極參與社會公益活動,關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事,服務社會、奉獻社會。 親近社會對青少年成長有什么重要意義 (1)熱愛社會,親近社會,我們才能摘取成功的果實,體現(xiàn)生命的價值。 (2)親近社會,融入社會,有利于形成完善的人格,能促使人樂觀向上,愉悅生活,將個人與社會聯(lián)系起來,追求人生的高境界。 (3)熱愛社會,親近社會,有助于增長我們的社會知識,鍛煉實踐能力,培養(yǎng)優(yōu)秀品德,養(yǎng)成良好的行為習慣。 公共生活的含義 公共生活是人們在公共空間里發(fā)生相互聯(lián)系、相互影響的共同生活。與家庭生活和學校生活比較,公共生活有活動范圍的廣泛性、活動內(nèi)容的開放性、交往對象的復雜性、活動方式的多樣性等特征。 我們積極參加公共生活的原因 社會的發(fā)展對個人素質(zhì)提出了新的要求,我們只有親身實踐,才能學到現(xiàn)代生活所必需的本領,提高社會適應能力。增進親社會的情感,促進個人的全面發(fā)展。 公益活動的含義 公益活動是指一定組織或個人向社會捐贈財物、時間、精力和知識等的活動。公益活動的內(nèi)容包括社區(qū)服務、環(huán)境保護、知識傳播、公共福利、幫助他人、社會援助、社團活動、文藝活動等。 參與公益活動的意義 (1)對個人:熱心公益、服務社會是公民關(guān)愛社會的重要表現(xiàn),在參與社會公益活動的過程中,我們既承擔著社會責任,又在幫助他人,并使自身的價值在奉獻中得以提升,促進社會的和諧發(fā)展。 (2)對社會:參加公益活動有利于在全社會形成相互關(guān)愛的社會氛圍,有利于我國社會主義思想道德建設,促進精神文明建設。 公共秩序的含義 公共秩序也稱社會秩序,是為維護社會公共生活所必需的程序。它由法律、行政法規(guī)、國家機關(guān)、企業(yè)集體單位和社會團體的規(guī)章制度等所確定。主要包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序和公共場所秩序等。 列舉不遵守社會公共秩序的表現(xiàn) (1)課堂上不遵守紀律。 (2)上下樓梯時追逐打鬧。 (3)觀看體育比賽時亂扔礦泉水瓶。 (4)車站購票時插隊。 (5)在圖書館、閱覽室大聲喧嘩。 (6)露天燒烤,占道經(jīng)營。 自覺愛護公共設施,遵守公共秩序的原因及做法 (1)公共設施和公共秩序都是為公民的社會生活服務的,是社會文明的重要標志。 (2)每個初中生都應該樹立公民意識,從身邊小事做起,從生活細節(jié)做起,自覺愛護公共設施,遵守公共秩序,提高自身的公民素養(yǎng),做社會的好公民。- 配套講稿:
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