中考語(yǔ)文命題研究 第一部分 古詩(shī)文閱讀梳理篇 專題一 古詩(shī)詞曲閱讀 知識(shí)梳理 七上 八、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
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八、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(遵義6年未考) [唐]李 白 楊花落盡子規(guī)啼， 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。首句寫景兼寫時(shí)令，寓情于景?！皸罨ā痹⒁鉃椤捌礋o(wú)定”，給人飄零流落之感，“子規(guī)”鳴叫，是用其“不如歸去”的諧音，暗含悲痛之情，詩(shī)人借用這兩種意象，點(diǎn)明了特定暮春時(shí)令，奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。次句直接敘事，“聞道”表示驚聞嘆息；“過(guò)五溪”表示遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。這兩句不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自見(jiàn)。 我寄愁心與明月， 隨風(fēng)直到夜郎西。后兩句抒情，寄情于景。采用擬人的修辭手法，通過(guò)詩(shī)人的想象，將月亮人格化，明月有了人的思想感情，具有人的行為動(dòng)作，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁與無(wú)奈，抒發(fā)了對(duì)友人被貶遠(yuǎn)行的憂慮、關(guān)心之情。 【背景資料】王昌齡左遷(古人尚右，故稱，貶官為左遷)龍標(biāo)尉，是因?yàn)椤安蛔o(hù)細(xì)行”，也就是說(shuō)，他被貶官，并不是由于什么重大問(wèn)題，而只是由于生活小節(jié)不夠檢點(diǎn)。李白在聽(tīng)到王昌齡的不幸遭遇以后，寫了這首充滿同情和關(guān)切的詩(shī)篇，從遠(yuǎn)方寄給他。 【主題】通過(guò)對(duì)暮春景物的描寫，借景抒情，表達(dá)了對(duì)被貶友人的同情和關(guān)切之情。 1．詩(shī)人在“楊花落盡子規(guī)啼”一句中描寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？ __楊花和子規(guī)鳥(niǎo)。渲染了無(wú)限悲涼感傷的氣氛。__ 2．從“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西?！眱删渲?，你解讀出了詩(shī)人哪些情感？ __詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)友人將左遷龍標(biāo)時(shí)的憂愁和無(wú)奈以及對(duì)友人的關(guān)切之情。__- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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