中考語文 第2部分 專題復(fù)習(xí)與強(qiáng)化訓(xùn)練 專題二 古詩文閱讀 考點(diǎn)跟蹤突破 15文言文概括
《中考語文 第2部分 專題復(fù)習(xí)與強(qiáng)化訓(xùn)練 專題二 古詩文閱讀 考點(diǎn)跟蹤突破 15文言文概括》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《中考語文 第2部分 專題復(fù)習(xí)與強(qiáng)化訓(xùn)練 專題二 古詩文閱讀 考點(diǎn)跟蹤突破 15文言文概括(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
考點(diǎn)跟蹤突破15 文言文概括、探究、感悟 (一)(2016蘇州)閱讀下面一則文言短文,完成下列各題。(導(dǎo)學(xué)號(hào):76712267) 劉凝之,字志安,小名長年,南郡枝江人也。父期公,衡陽太守。兄盛公,高尚不仕①。凝之慕老萊、嚴(yán)子陵為人,推家財(cái)與弟及兄子,立屋于野外,非其力不食。州里重其德行。州三禮辟②西曹主簿③,不就。妻梁州刺史郭銓女也,遣送豐麗,凝之悉散之親屬。妻亦能不慕榮華,與凝之共安儉苦。 (選自《宋書隱逸列傳》,略有刪改) 【注釋】①仕:做官。②辟:征召。③主簿:官職名。 1.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)立屋于野外,非其力不食。 在荒郊野外建造了房屋,不是自己勞動(dòng)所得就不享用。 (2)凝之悉散之親屬。 劉凝之把它們都分給了親屬。 2.根據(jù)文章內(nèi)容,說說州里多次禮聘劉凝之做官的原因是什么?劉凝之為什么不接受? 重其德行;不慕榮華,安于儉苦。 (二)(2016東營)閱讀【甲】【乙】兩文,回答問題。 (導(dǎo)學(xué)號(hào):76712268) 【甲】少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。(蒲松齡《狼》) 【乙】蘇子夜坐,有鼠方嚙。拊①床而止之,既止復(fù)作。使童子燭之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③,聲在橐中。曰:“嘻!此鼠之見閉而不得去者也。”發(fā)而視之,寂無所有,舉燭而索,中有死鼠?!捕鲋?,墮地乃走,雖有敏者,莫措其手。 蘇子嘆曰:“異哉!是鼠之黠也。閉于橐中,橐堅(jiān)而不可穴也。故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。吾聞?dòng)猩?,莫智于人。擾龍伐蛟,登龜狩麟,役萬物而君之,卒見使于一鼠;墮此蟲之計(jì)中,驚脫兔于處女,烏在其為智也?!? ……若有告余者曰:“……不一于汝,而二于物,故一鼠之嚙而為之變也。人能碎千金之璧,不能無失聲于破釜;能搏猛虎,不能無變色于蜂蠆④:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”……(蘇軾《黠鼠賦》) 【注釋】①拊(fǔ):拍。②橐(tu):袋子。③嘐嘐(jiāo)聱(o)聱:象聲詞,形容鼠咬物的聲音。④蠆(chi):蝎子一類的毒蟲。 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (1)其一犬坐于前 (像狗一樣) (2)橐堅(jiān)而不可穴也 (咬洞) (3)此鼠之見閉而不得去者也 (被) (4)不能無變色于蜂蠆 (在) 2.翻譯下面的語句。 故不嚙而嚙,以聲致人;不死而死,以形求脫也。 因此沒有咬東西卻裝作咬東西,用聲音招引人;沒有死的時(shí)候卻裝死,用裝死的樣子求得逃脫。 3.兩文都寫人與動(dòng)物的“較量”,但有著截然不同的結(jié)局,其原因分別是什么? 甲文中屠戶能認(rèn)識(shí)狼的本性,并識(shí)破狼的狡詐,善抓時(shí)機(jī),行動(dòng)果斷;乙文中因人精力不專,懈怠疏忽,反受外物左右,被對(duì)方的欺騙手段蒙蔽,陷入對(duì)方圈套。 4.兩文均“敘事”而“達(dá)意”,但體裁和表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同,試作簡要說明。 甲文為小說(或寓言)。重在突出故事之奇,因此以記敘為主,作者觀點(diǎn)十分簡要,故事寓含的道理由讀者從中意會(huì)。乙文為小品(或賦)。重在“悟理”,以“黠鼠”逃脫為基礎(chǔ)和憑借,著重推演故事的因果關(guān)系,進(jìn)而得出啟示,揭示道理。 (三)(2016麗水)閱讀下面文言文,回答問題。 (導(dǎo)學(xué)號(hào):76712269) 禹之治水土也,迷而失涂,謬之一國。濱北海之北,不知距齊州幾千萬里,其國名曰終北。當(dāng)國之中有山,山名壺領(lǐng),狀若甔槌①。頂有口,狀若贠環(huán),名曰滋穴。有水涌出,名曰神瀵②,臭過蘭椒,味過醪醴③。一源分為四埒④,注于山下。 經(jīng)營一國,亡不悉遍。土氣和,亡札厲⑤。人性婉而從物,不競不爭;柔心而弱埒骨,不驕不忌;長幼儕⑥居,不君不臣;男女雜游,不媒不聘;緣水而居,不耕不稼;土氣溫適,不織不衣;百年而死,不夭不病。其民孳阜⑦亡數(shù),有喜樂,亡衰老哀苦。其俗好聲相攜而迭謠終日不輟音。饑惓則飲神瀵,力志和平。過則醉,經(jīng)旬乃醒。沐浴神瀵,膚色脂澤,香氣經(jīng)旬乃歇。 周穆王北游過其國,三年忘歸。既反周室,慕其國,惝然自失。不進(jìn)酒肉,數(shù)月乃復(fù)。(節(jié)選自《列子》) 【注釋】①甔槌(dānzhu):盛水的陶器。②瀵(fn):泉水。③醪醴(lolǐ):美酒。④埒(li):山上水道。⑤札厲:瘟疫。⑥儕(chi):共同,一起。⑦孳(zī)阜:繁衍盛多。孳,繁殖;阜,通“富”,繁盛。 1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞 (1)迷而失涂,謬之一國(通“途”,道路) (2)臭過蘭椒,味過醪醴(氣味) (3)緣水而居,不耕不稼(沿著,順著) 2.用“/”給文中畫線的句子斷句(限斷兩處)。 其俗好聲/相攜而迭謠/終日不輟音 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)過則醉,經(jīng)旬乃醒。 (人們)喝多了(神水)就醉,十多天后才能醒。 (2)既反周室,慕其國,惝然自失。 (他)回到國內(nèi)以后,(仍然)思慕那個(gè)國家,(以至于)悵然若失,精神恍惚。 4.請(qǐng)概括“終北國”的特點(diǎn),并探究作者的寫作意圖。 “終北國”具有優(yōu)越的自然環(huán)境和理想的社會(huì)環(huán)境,這里氣候宜人,環(huán)境舒適;人人平等,和睦快樂,這里沒有壓迫,沒有瘟疫,沒有戰(zhàn)爭,沒有病痛……幾乎是“大同世界”的具體描寫,也是一個(gè)更為古老的“桃花源”,作者一方面表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿,另一方面也表達(dá)了對(duì)理想社會(huì)的憧憬,但在當(dāng)時(shí),這種社會(huì)理想是不可能實(shí)現(xiàn)的,只能是一種幻覺。 (四)(2016江西)閱讀下面三則文言短文,完成下列各題。(導(dǎo)學(xué)號(hào):76712270) 王藍(lán)田①性急。嘗食雞子②,以筯③刺之,不得,便大怒,舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止,仍下地以屐齒蹍之,又不得。瞋甚,復(fù)于地取內(nèi)④口中,⑤破即吐之。 謝無奕性粗強(qiáng),以事不相得,自往數(shù)王藍(lán)田,肆言極罵。王正色面壁不敢動(dòng)。半日,謝去,良久,轉(zhuǎn)頭問左右小吏曰:“去未?”答云:“已去?!比缓髲?fù)坐。時(shí)人嘆其性急而能有所容。 王述轉(zhuǎn)尚書令,事行便拜⑥。文度曰:“故應(yīng)讓杜、許⑦?!彼{(lán)田云:“汝謂我堪⑧此否?”文度曰:“何為不堪,但克讓自是美事,恐不可闕?!彼{(lán)田慨然曰:“既云堪,何為復(fù)讓?人言汝勝我,定⑨不如我?!? 【注釋】①王藍(lán)田:名述,襲爵藍(lán)田侯。后文的“文度”為其子。②雞子:雞蛋。③筯(zh):筷子。④內(nèi):通“納”。⑤(ni):咬。⑥事行便拜:授官的詔書一下達(dá)就立即接受。⑦故:或許。杜、許,不詳何人,應(yīng)為當(dāng)時(shí)有名望的兩人。⑧堪:能夠勝任。⑨定:到底。 1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是( A ) A.復(fù)于地取內(nèi)/口中 B.破/即吐之 C.謝無奕/性粗強(qiáng) D.事行/便拜 點(diǎn)撥:這句話的意思是:又從地上撿起放入口中。所以應(yīng)該劃分為:復(fù)于地取/內(nèi)口中。 2.解釋文中加點(diǎn)的詞。 (1)瞋(同“嗔”,發(fā)怒) (2)數(shù)(詰責(zé),數(shù)落) (3)闕(缺少) 3.翻譯文中畫線句子。 (1)雞子于地圓轉(zhuǎn)未止,仍下地以屐齒蹍之,又不得。 雞蛋在地上不停地旋轉(zhuǎn),他接著從席上下來用鞋齒踩,又沒有成功。 (2)既云堪,何為復(fù)讓?人言汝勝我,定不如我。 既然說能勝任,為什么又要謙讓呢?人家說你勝過我,據(jù)我看終究不如我。 4.結(jié)合三則短文內(nèi)容,說說王藍(lán)田是一個(gè)怎樣的人。 王藍(lán)田性格急躁,但懂得忍讓(寬容別人),為人坦率。 點(diǎn)撥:從第一段短文中王藍(lán)田吃雞蛋時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)可看出他性格急躁。從第二段短文中王藍(lán)田面對(duì)謝無奕的數(shù)落、責(zé)罵不動(dòng)聲色看出他懂得容忍他人。從第三段短文王藍(lán)田認(rèn)為能夠勝任就不必謙讓,看出他坦率直爽的一面。 (五)(2016南京)閱讀下面文言文,完成下列各題。 (導(dǎo)學(xué)號(hào):76712271) 養(yǎng)生 宋蘇軾 【甲】東坡居士自今日以往,不過一爵一肉①。有尊客,盛饌則三之②,可損不可增。有召我者,預(yù)以此先之,主人不從而過是者,乃止。一曰安分以養(yǎng)福,二曰寬胃以養(yǎng)氣,三曰省費(fèi)以養(yǎng)財(cái)。 【乙】吾聞戰(zhàn)國中有一方,吾服之有效,故以奉傳③。其藥四味而已:一曰無事以當(dāng)貴,二曰早寢以當(dāng)富,三曰安步以當(dāng)車,四曰晚食以當(dāng)肉。夫已饑而食,蔬食有過于八珍,而既飽之余,雖芻豢④滿前,惟恐其不持去也。若此可謂善處窮者矣,然而于道則未也。安步自佚⑤,晚食為美,安以當(dāng)車與肉為哉?車與肉猶存于胸中,是以有此言也。 (節(jié)選自《東坡志林》,中華書局2007年版) 【注釋】①一爵一肉:喝一爵酒,吃一種肉食。爵,古代的酒器。②盛饌則三之:豐盛的飲食就增至三倍。③奉傳:恭敬地傳播。④芻豢(hun):代指美味的肉食。⑤佚(y):安逸,舒服。 1.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是( C ) A.安分以養(yǎng)福 不以物喜,不以己悲(《岳陽樓記》) B.吾聞戰(zhàn)國中有一方 不能稱前時(shí)之聞(《傷仲永》) C.夫已饑而食 雖有嘉肴,弗食(《雖有嘉肴》) D.晚食為美 吾妻之美我者,私我也(《鄒忌諷齊王納諫》) 2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)主人不從而過是者,乃止。 主人不聽從卻超過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的,我就制止(他)。 (2)若此可謂善處窮者矣,然而于道則未也。 像這樣(做)可以說是善于對(duì)待窮困,但是在養(yǎng)生之道上就不夠了。 3.甲、乙兩段中作者所提出的養(yǎng)生之道有何異同?請(qǐng)簡要分析。 兩段相同處在于都強(qiáng)調(diào)了安分知福、儉以養(yǎng)生。不同處在于甲段著重從節(jié)食的角度談養(yǎng)生,而乙段著重從求道的角度談養(yǎng)生。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 中考語文 第2部分 專題復(fù)習(xí)與強(qiáng)化訓(xùn)練 專題二 古詩文閱讀 考點(diǎn)跟蹤突破 15文言文概括 中考 語文 部分 專題 復(fù)習(xí) 強(qiáng)化 訓(xùn)練 古詩文 閱讀 考點(diǎn) 跟蹤 突破 15 文言文 概括
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11756879.html