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1、七年級下冊區(qū)域地理學法指導淺談 　　七年級下冊區(qū)域地理學法指導淺談 　　學生如何才能更好地學習七年級下冊的區(qū)域地理知識呢？本人認為，掌握好區(qū)域地理要素及其聯(lián)絡(luò)，以及常用的學習方法才是關(guān)鍵。 　　一、掌握好區(qū)域地理要素及其聯(lián)絡(luò) 　　〔一〕區(qū)域地理要素 　　區(qū)域地理要素較多，從大的方面可分為自然要素及人文要素。自然要素主要包括有：位置、地形、氣候、河湖、資源等內(nèi)容；人文要素主要包括有：人口、城市、人種、民族、語言、宗教、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)、交通、經(jīng)濟文化等內(nèi)容。在自然要素方面，每個要素也可細分為詳細的內(nèi)容，如位置包括有半球位置、經(jīng)緯度位置、海陸位置、相對位置；氣候包括有氣候類型及分布〔

2、規(guī)律〕、特征及成因；地形包括有5種類型名稱及分布、地勢起伏特點、地震板塊等；河〔湖〕包括有河湖名稱分布、長度、流向、水量、咸淡及冰期等；資源包括有礦產(chǎn)類〔煤、鐵、石油〕、森林、水、土地、動植物等。在人文要素方面，每個要素也可細分為詳細的內(nèi)容，如人口數(shù)及分布、人種、語言及宗教、民族文化、交通及城市〔首都〕港口等；消費活動方面包括有農(nóng)業(yè)〔種植業(yè)及畜牧業(yè)〕和工業(yè)〔部門、開展條件、主要工業(yè)區(qū)及城市分布以及第三產(chǎn)業(yè)〕等。除此之外，還有衣食住行等人文特征內(nèi)容。 　　〔二〕各地理要素之間的聯(lián)絡(luò) 　　〔1〕位置影響氣候：一是緯度位置決定所屬溫度帶，讓學生加深認識世界政區(qū)地圖上的南北回歸線及南北極圈，明確熱

3、帶、溫帶及寒帶的范圍，再讓學生在圖上找〔圈〕出本學期學過的大洲、地區(qū)及國家，從中推算出所屬的氣候類型。二是海陸位置影響氣候的性質(zhì)〔大陸性、海洋性、季風氣候等〕。 　　〔2〕地形影響河湖：地勢上下決定河流流向。反之，可據(jù)河流流向判斷地勢特點。本學期最有代表性的是亞洲的地勢特點對河流的影響。亞洲地勢中部高，四周低，使大部分的河流發(fā)源于中部的高原山地，呈放射狀流向四周的海洋。世界上主要河流流向都與地勢有關(guān)系，如尼羅河、亞馬孫河及密西西比河的流向都受到地形地勢的影響。 　　〔3〕地形影響氣候：地形是影響氣候的一大重要要素。首先是地形對氣溫的影響，氣溫隨海拔升高而降低。所以，同一緯度帶內(nèi)，平原盆地氣

4、溫高，高原山地氣溫低。如亞洲中部地勢高，形成高原山地氣候。其次是地形影響降水的分布，山地迎風坡降水多，背風坡降水少。歐洲西部除了以平原為主的地形外，東西走向的阿爾卑斯山利于海洋水汽的深化，使溫帶海洋性氣候能深化到內(nèi)陸地區(qū)等。 　　〔4〕氣候影響河湖：氣候?qū)恿鞯挠绊懼饕砣缃褚韵聝蓚€方面：一是對降水量的影響。全年多雨的熱帶雨林地區(qū)的河流水量大，如亞馬孫河、剛果河等。降水有季節(jié)性變化的地區(qū)，河流水量大小亦受季節(jié)而變化。二是氣溫上下的影響，俄羅斯西伯利亞地區(qū)的三大河流，位于所處的緯度高，冬季氣溫低，結(jié)冰期長，航運價值低。 　　〔5〕氣候影響農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)的開展受到光熱、水源、地形等因素影響，位于熱

5、帶的地區(qū)，由于水熱條件好，農(nóng)業(yè)種植以熱帶經(jīng)濟作物為主，本文由論文聯(lián)盟搜集整理如東南亞、撒哈拉以南的非洲及南美洲的巴西等。印度農(nóng)業(yè)消費受西南季風影響大，西南季風進退反常會造成旱澇災(zāi)害。歐洲西部及澳大利亞的氣候條件適宜牧草的生長，畜牧業(yè)興隆。緯度較高的俄羅斯，因冬季長而寒冷，光熱缺乏，谷物產(chǎn)量不穩(wěn)定，所以農(nóng)業(yè)不興隆。 　　〔6〕資源影響工業(yè)：工業(yè)開展的條件要有豐富的資源、便利的交通、興隆的科技及廣闊的市場等等。比方日本的工業(yè)布局在沿海。但俄羅斯工業(yè)布局是接近原料產(chǎn)地等。 　　〔7〕城市人口分布與地形、氣候等要素之間的關(guān)系：人口分布往往決定于地形、氣候等自然條件，以及交通、經(jīng)濟等人文因素。世界上

6、城市人口最稠密的地區(qū)是溫帶的沿海〔沿河〕的平原地區(qū)，從中說明了地形、氣候等要素對人口城市分布的影響。 　　二、掌握好學習區(qū)域地理知識的常用方法 　　1.運用好各種地圖。樹立明確的空間觀念。讀圖要注意方法及讀圖的步驟，例如先讀圖 　　名圖例，再讀圖中相關(guān)信息點等等，還要注意對照閱讀各種地圖，從圖上分析各種地圖要素之間的關(guān)系。 　　2.運用綜合法和比較法分析區(qū)域地理特征。這是學習和掌握好區(qū)域地理知識的最重要的方法。綜合法，就是將一個特定區(qū)域中的各種地理事物〔包括自然地理和人文地理事物〕及其成因和互相關(guān)系，作為一個整體來分析認識，找出其區(qū)別其他任何區(qū)域的特點，并抓住形成的主要因素。比較法：就是通過對不同區(qū)域各地理要素和人地關(guān)系狀況的比較、對照分析，找出其相似性與差異性，從而更深化地認識一個地區(qū)的地理特征。綜合法與比較法在分析一個國家或地區(qū)的區(qū)域地理特征時，通常是互相結(jié)合、共同使用的，二者相輔相成、缺一不可。