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高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題六 解析幾何 第1講 直線與圓練習(xí) 文

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高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題六 解析幾何 第1講 直線與圓練習(xí) 文

第1講 直線與圓                     1.(2016山東改編)已知圓M:x2+y2-2ay=0(a>0)截直線x+y=0所得線段的長度是2,則圓M與圓N:(x-1)2+(y-1)2=1的位置關(guān)系是________. 答案 相交 解析 ∵圓M:x2+(y-a)2=a2, ∴圓心坐標(biāo)為M(0,a),半徑r1為a, 圓心M到直線x+y=0的距離d=, 由幾何知識得2+()2=a2,解得a=2. ∴M(0,2),r1=2. 又圓N的圓心坐標(biāo)為N(1,1),半徑r2=1, ∴MN==, r1+r2=3,r1-r2=1. ∴r1-r2<MN<r1+r2,∴兩圓相交. 2.(2016上海)已知平行直線l1:2x+y-1=0,l2:2x+y+1=0,則l1與l2的距離是________. 答案  3.(2016浙江)已知a∈R,方程a2x2+(a+2)y2+4x+8y+5a=0表示圓,則圓心坐標(biāo)是______.半徑是______. 答案 (-2,-4) 5 解析 由已知方程表示圓,則a2=a+2, 解得a=2或a=-1. 當(dāng)a=2時,方程不滿足表示圓的條件,故舍去. 當(dāng)a=-1時,原方程為x2+y2+4x+8y-5=0, 化為標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+2)2+(y+4)2=25, 表示以(-2,-4)為圓心,半徑為5的圓. 4.(2016課標(biāo)全國乙)設(shè)直線y=x+2a與圓C:x2+y2-2ay-2=0相交于A,B兩點(diǎn),若AB=2,則圓C的面積為________. 答案 4π 解析 圓C:x2+y2-2ay-2=0,即C:x2+(y-a)2=a2+2,圓心為C(0,a),C到直線y=x+2a的距離為d==.又由AB=2,得2+2=a2+2,解得a2=2,所以圓的面積為π(a2+2)=4π. 考查重點(diǎn)是直線間的平行和垂直的條件、與距離有關(guān)的問題.直線與圓的位置關(guān)系(特別是弦長問題),此類問題難度屬于中低檔,一般以填空題的形式出現(xiàn).                     熱點(diǎn)一 直線的方程及應(yīng)用 1.兩條直線平行與垂直的判定 若兩條不重合的直線l1,l2的斜率k1,k2存在,則l1∥l2?k1=k2,l1⊥l2?k1k2=-1.若給出的直線方程中存在字母系數(shù),則要考慮斜率是否存在. 2.求直線方程 要注意幾種直線方程的局限性.點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式、斜截式要求直線不能與x軸垂直.而截距式方程不能表示過原點(diǎn)的直線,也不能表示垂直于坐標(biāo)軸的直線. 3.兩個距離公式 (1)兩平行直線l1:Ax+By+C1=0, l2:Ax+By+C2=0間的距離d=. (2)點(diǎn)(x0,y0)到直線l:Ax+By+C=0的距離公式d=. 例1 (1)已知直線l1:(k-3)x+(4-k)y+1=0與l2:2(k-3)x-2y+3=0平行,則k的值是________. (2)過點(diǎn)(5,2)且在y軸上的截距是在x軸上的截距的2倍的直線方程是______________. 答案 (1)3或5 (2)2x+y-12=0或2x-5y=0 解析 (1)兩直線平行,則A1B2-A2B1=0且A1C2-A2C1≠0,所以有-2(k-3)-2(k-3)(4-k)=0,解得k=3或5,且滿足條件A1C2-A2C1≠0. (2)若直線在坐標(biāo)軸上的截距為0,設(shè)直線方程為y=kx,由直線過點(diǎn)(5,2),可得k=,此時直線方程為2x-5y=0;若直線在坐標(biāo)軸上的截距不為0,根據(jù)題意設(shè)直線方程為+=1,由直線過點(diǎn)(5,2),可得a=6,此時直線方程為2x+y-12=0. 思維升華 (1)求解兩條直線的平行或垂直問題時要考慮斜率不存在的情況;(2)對解題中可能出現(xiàn)的特殊情況,可用數(shù)形結(jié)合的方法分析研究. 跟蹤演練1 已知直線l1:ax+2y+1=0與直線l2:(3-a)x-y+a=0,若l1⊥l2,則a的值為________. 答案 1或2 解析 由l1⊥l2,則a(3-a)-2=0, 即a=1或a=2. 熱點(diǎn)二 圓的方程及應(yīng)用 1.圓的標(biāo)準(zhǔn)方程 當(dāng)圓心為(a,b),半徑為r時,其標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+(y-b)2=r2,特別地,當(dāng)圓心在原點(diǎn)時,方程為x2+y2=r2. 2.圓的一般方程 x2+y2+Dx+Ey+F=0,其中D2+E2-4F>0,表示以(-,-)為圓心,為半徑的圓. 例2 (1)若圓C經(jīng)過(1,0),(3,0)兩點(diǎn),且與y軸相切,則圓C的方程為______________. (2)過點(diǎn)A(a,a)可作圓x2+y2-2ax+a2+2a-3=0的兩條切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為________________. 答案 (1)(x-2)2+(y)2=4 (2)a<-3或1<a< 解析 (1)因?yàn)閳AC經(jīng)過(1,0),(3,0)兩點(diǎn),所以圓心在直線x=2上,又圓與y軸相切,所以半徑r=2,設(shè)圓心坐標(biāo)為(2,b),則(2-1)2+b2=4,b2=3,b=. (2)圓x2+y2-2ax+a2+2a-3=0的圓心為(a,0),且a<,并且(a,a)在圓外,即有a2>3-2a,解得a<-3或1<a<. 思維升華 解決與圓有關(guān)的問題一般有兩種方法:(1)幾何法,通過研究圓的性質(zhì)、直線和圓、圓與圓的位置關(guān)系,進(jìn)而求得圓的基本量和方程;(2)代數(shù)法,即用待定系數(shù)法先設(shè)出圓的方程,再由條件求得各系數(shù). 跟蹤演練2 (1)(2015課標(biāo)全國Ⅰ)一個圓經(jīng)過橢圓+=1的三個頂點(diǎn),且圓心在x軸的正半軸上,則該圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為________________. (2)兩條互相垂直的直線2x+y+2=0和ax+4y-2=0的交點(diǎn)為P,若圓C過點(diǎn)P和點(diǎn)M(-3,2),且圓心在直線y=x上,則圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為______________. 答案 (1)2+y2= (2)(x+6)2+(y+3)2=34 解析 (1)由題意知圓過(4,0),(0,2),(0,-2)三點(diǎn), (4,0),(0,-2)兩點(diǎn)的垂直平分線方程為y+1=-2(x-2), 令y=0,解得x=,圓心為,半徑為. 得該圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-)2+y2=. (2)由直線2x+y+2=0和直線ax+4y-2=0垂直得2a+4=0,故a=-2,代入直線方程,聯(lián)立解得交點(diǎn)坐標(biāo)為P(-1,0),易求得線段MP的垂直平分線的方程為x-y+3=0,設(shè)圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x-a)2+(y-b)2=r2 (r>0),則圓心(a,b)為直線x-y+3=0與直線y=x的交點(diǎn),由解得圓心坐標(biāo)為(-6,-3),從而得到r2=34,所以圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為(x+6)2+(y+3)2=34. 熱點(diǎn)三 直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系 1.直線與圓的位置關(guān)系:相交、相切和相離,判斷的方法主要有點(diǎn)線距離法和判別式法. (1)點(diǎn)線距離法:設(shè)圓心到直線的距離為d,圓的半徑為r,則d<r?直線與圓相交,d=r?直線與圓相切,d>r?直線與圓相離. (2)判別式法:設(shè)圓C:(x-a)2+(y-b)2=r2,直線l:Ax+By+C=0,方程組消去y,得關(guān)于x的一元二次方程根的判別式Δ,則直線與圓相離?Δ<0,直線與圓相切?Δ=0,直線與圓相交?Δ>0. 2.圓與圓的位置關(guān)系有五種,即內(nèi)含、內(nèi)切、相交、外切、外離. 設(shè)圓C1:(x-a1)2+(y-b1)2=r,圓C2:(x-a2)2+(y-b2)2=r,兩圓心之間的距離為d,則圓與圓的五種位置關(guān)系的判斷方法如下: (1)d>r1+r2?兩圓外離; (2)d=r1+r2?兩圓外切; (3)|r1-r2|<d<r1+r2?兩圓相交; (4)d=|r1-r2|(r1≠r2)?兩圓內(nèi)切; (5)0≤d<|r1-r2|(r1≠r2)?兩圓內(nèi)含. 例3 (1)已知直線y=kx(k>0)與圓C:(x-2)2+y2=1相交于A,B兩點(diǎn),若AB=,則k=_________. (2)若直線y=x+b與曲線x=恰有一個公共點(diǎn),則b的取值范圍是____________. 答案 (1) (2)(-1,1]∪{-} 解析 (1)圓心C,半徑為1,圓心到直線的距離d=,而AB=,得()2+2=1,解得k=. (2)曲線x=,即x2+y2=1(x≥0)表示一個半徑為1的半圓,如圖所示. 當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過點(diǎn)A(0,1)時,求得b=1; 當(dāng)直線y=x+b經(jīng)過點(diǎn)B(1,0)時,求得b=-1; 當(dāng)直線和半圓相切于點(diǎn)D時,由圓心O到直線y=x+b的距離等于半徑, 可得=1,求得b=-,或b=(舍去). 故當(dāng)直線y=x+b與曲線x=恰有一個公共點(diǎn)時,b的取值范圍是-1<b≤1或b=-. 思維升華 (1)討論直線與圓及圓與圓的位置關(guān)系時,要注意數(shù)形結(jié)合,充分利用圓的幾何性質(zhì)尋找解題途徑,減少運(yùn)算量. (2)圓上的點(diǎn)與圓外點(diǎn)的距離的最值問題,可以轉(zhuǎn)化為圓心到點(diǎn)的距離問題;圓上的點(diǎn)與直線上點(diǎn)的距離的最值問題,可以轉(zhuǎn)化為圓心到直線的距離問題;圓上的點(diǎn)與另一圓上點(diǎn)的距離的最值問題,可以轉(zhuǎn)化為圓心到圓心的距離問題. 跟蹤演練3 (1)過點(diǎn)P(-4,0)的直線l與圓C:(x-1)2+y2=5相交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)A恰好是線段PB的中點(diǎn),則直線l的方程為____________. (2)已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,0),B(0,1)到直線l的距離分別為1,2,則這樣的直線l共有________條. 答案 (1)x3y+4=0 (2)3 解析 (1)如果直線l與x軸平行,則A(1-,0),B(1+,0),A不是PB的中點(diǎn),則直線l與x軸不平行;設(shè)l:x=my-4,圓心C到直線l的距離d=,令A(yù)B中點(diǎn)為Q,則AQ=,PQ=3AQ=3,在Rt△CPQ中PQ2+CQ2=PC2,得d2==, 解得m=3,則直線l的方程為x3y+4=0. (2)由題意得直線l為圓(x-2)2+y2=1(A為圓心)與圓x2+(y-1)2=4(B為圓心)的公切線,∵AB==3=1+2,∴兩圓外切, ∴兩圓共有3條公切線.故答案為3.                     1.已知圓C關(guān)于y軸對稱,經(jīng)過點(diǎn)(1,0)且被x軸分成的兩段弧長比為1∶2,則圓C的方程為______________. 押題依據(jù) 直線和圓的方程是高考的必考點(diǎn),經(jīng)常以填空題的形式出現(xiàn),利用幾何法求圓的方程也是數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用. 答案 x2+(y)2= 解析 由已知得圓心在y軸上,且被x軸所分劣弧所對圓心角為π. 設(shè)圓心坐標(biāo)為(0,a),半徑為r, 則rsin=1,rcos=|a|, 解得r=, 即r2=, |a|=,即a=, 故圓C的方程為x2+(y)2=. 2.設(shè)m,n為正實(shí)數(shù),若直線(m+1)x+(n+1)y-4=0與圓x2+y2-4x-4y+4=0相切,則mn的最小值為________. 押題依據(jù) 直線與圓的位置關(guān)系是高考命題的熱點(diǎn),本題與基本不等式結(jié)合考查,靈活新穎,加之直線與圓的位置關(guān)系本身承載著不等關(guān)系,因此此類題在高考中出現(xiàn)的可能性很大. 答案 3+2 解析 根據(jù)圓心到直線的距離是2得到m,n的關(guān)系,然后結(jié)合不等式即可求解. 由直線(m+1)x+(n+1)y-4=0與圓(x-2)2+(y-2)2=4相切,可得=2,整理得m+n+1=mn,由m,n為正實(shí)數(shù),可知m+n≥2,令t=,則2t+1≤t2,因?yàn)閠>0,所以t≥1+,所以mn≥3+2.故mn有最小值3+2,無最大值. 3.若圓x2+y2=4與圓x2+y2+ax+2ay-9=0(a>0)相交,公共弦的長為2,則a=________. 押題依據(jù) 本題已知公共弦長,求參數(shù)的范圍,情境新穎,符合高考命題的思路. 答案  解析 聯(lián)立兩圓方程 可得公共弦所在直線方程為ax+2ay-5=0, 故圓心(0,0)到直線ax+2ay-5=0的距離為=(a>0).故2=2, 解得a2=,因?yàn)閍>0,所以a=.                     A組 專題通關(guān) 1.設(shè)A、B是x軸上的兩點(diǎn),點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為2,且PA=PB,若直線PA的方程為x-y+1=0,則直線PB的方程是____________. 答案 x+y-5=0 解析 由于直線PA的傾斜角為45,且PA=PB,故直線PB的傾斜角為135,又由題意知P(2,3),∴直線PB的方程為y-3=-(x-2),即x+y-5=0. 2.(教材改編)設(shè)直線ax-y+3=0與圓(x-1)2+(y-2)2=4相交于A、B兩點(diǎn),且弦AB的長為2,則a=________. 答案 0 解析 由弦心距、半弦長、半徑構(gòu)成直角三角形,得()2+(-)2=22,解得a=0. 3.過坐標(biāo)原點(diǎn)且與圓x2+y2-4x+2y+=0相切的直線的方程為________________. 答案 3x+y=0或x-3y=0 解析 設(shè)直線方程為y=kx,即kx-y=0. ∵圓方程可化為(x-2)2+(y+1)2=, ∴圓心為(2,-1),半徑為. 依題意有=, 解得k=-3或k=, ∴直線方程為3x+y=0或x-3y=0. 4.已知圓O1的方程為x2+y2=4,圓O2的方程為(x-a)2+y2=1,如果這兩個圓有且只有一個公共點(diǎn),那么a的所有取值構(gòu)成的集合是____________. 答案 {1,-1,3,-3} 解析 ∵兩個圓有且只有一個公共點(diǎn), ∴兩個圓內(nèi)切或外切. 內(nèi)切時,|a|=1;外切時,|a|=3,∴實(shí)數(shù)a的取值集合是{1,-1,3,-3}. 5.已知圓C1:(x-2)2+(y-3)2=1,圓C2:(x-3)2+(y-4)2=9,M,N分別是圓C1,C2上的動點(diǎn),P為x軸上的動點(diǎn),則PM+PN的最小值為__________. 答案 5-4 解析 兩圓的圓心均在第一象限,先求PC1+PC2的最小值,作點(diǎn)C1關(guān)于x軸的對稱點(diǎn)C1′(2,-3), 則(PC1+PC2)min=C1′C2=5, 所以(PM+PN)min=5-(1+3)=5-4. 6.已知直線l1:ax-y+1=0,l2:x+y+1=0,l1∥l2,則a的值為________,直線l1與l2間的距離為________. 答案 -1  解析 ∵l1∥l2,∴a1=-11?a=-1, 此時l1:x+y-1=0, ∴l(xiāng)1,l2之間的距離為=. 7.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過點(diǎn)P的直線與圓x2+y2=1相切于點(diǎn)T,與圓2+2=3相交于點(diǎn)R,S,且PT=RS,則正數(shù)a的值為________. 答案 4 解析 由題意得PT==,kPT=,PT:y=(x+2),即x-y+2=0,又RS=PT=,所以圓2+2=3的圓心到直線PT距離為=,從而=,因此正數(shù)a的值為4. 8.(2016課標(biāo)全國丙)已知直線l:mx+y+3m-=0與圓x2+y2=12交于A,B兩點(diǎn),過A,B分別作l的垂線與x軸交于C,D兩點(diǎn),若AB=2,則CD=______. 答案 4 解析 設(shè)AB的中點(diǎn)為M,由題意知,圓的半徑R=2,AB=2,所以O(shè)M=3,解得m=-, 由解得A(-3,),B(0,2),則AC的直線方程為y-=-(x+3),BD的直線方程為y-2=-x,令y=0,解得C(-2,0),D(2,0),所以CD=4. 9.已知點(diǎn)A(3,3),B(5,2)到直線l的距離相等,且直線l經(jīng)過兩直線l1:3x-y-1=0和l2:x+y-3=0的交點(diǎn),求直線l的方程. 解 解方程組得交點(diǎn)P(1,2). ①若點(diǎn)A,B在直線l的同側(cè),則l∥AB. 而kAB==-, 由點(diǎn)斜式得直線l的方程為 y-2=-(x-1), 即x+2y-5=0. ②若點(diǎn)A,B分別在直線l的異側(cè),則直線l經(jīng)過線段AB的中點(diǎn)(4,), 由兩點(diǎn)式得直線l的方程為=, 即x-6y+11=0. 綜上所述,直線l的方程為 x+2y-5=0或x-6y+11=0. 10.(2015課標(biāo)全國Ⅰ)已知過點(diǎn)A(0,1)且斜率為k的直線l與圓C:(x-2)2+(y-3)2=1交于M,N兩點(diǎn). (1)求k的取值范圍; (2)若=12,其中O為坐標(biāo)原點(diǎn),求MN. 解 (1)由題設(shè)可知,直線l的方程為y=kx+1, 因?yàn)閘與C交于兩點(diǎn),所以<1. 解得<k<. 所以k的取值范圍為. (2)設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2). 將y=kx+1代入方程(x-2)2+(y-3)2=1, 整理得(1+k2)x2-4(1+k)x+7=0. 所以x1+x2=,x1x2=. =x1x2+y1y2 =(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1 =+8. 由題設(shè)可得+8=12,解得k=1, 所以l的方程為y=x+1. 故圓心C在l上,所以MN=2. B組 能力提高 11.直線y=k(x-1)與以A(3,2),B(2,3)為端點(diǎn)的線段有公共點(diǎn),則k的取值范圍是________. 答案 [1,3] 解析 因?yàn)橹本€y=k(x-1)恒過P(1,0),畫出圖形,直線y=k(x-1)與以A(3,2),B(2,3)為端點(diǎn)的線段有公共點(diǎn),則直線落在陰影區(qū)域內(nèi),因?yàn)閗PA==1, kPB==3,故k的取值范圍是[1,3]. 12.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓C1:(x-1)2+y2=2,圓C2:(x-m)2+(y+m)2=m2,若圓C2上存在點(diǎn)P滿足:過點(diǎn)P向圓C1作兩條切線PA,PB,切點(diǎn)為A,B,△ABP的面積為1,則正數(shù)m的取值范圍是__________. 答案 [1,3+2] 解析 設(shè)P(x,y),設(shè)PA,PB的夾角為2θ. △ABP的面積S=PA2sin 2θ =PA2=1. 由PA3=PC=PA2+2,解得PA=, 所以PC1=2,所以點(diǎn)P在圓(x-1)2+y2=4上. 所以|m-2|≤≤m+2, 解得1≤m≤3+2. 13.已知圓O:x2+y2=4,若不過原點(diǎn)O的直線l與圓O交于P、Q兩點(diǎn),且滿足直線OP、PQ、OQ的斜率依次成等比數(shù)列,則直線l的斜率為________. 答案 1 解析 設(shè)l:y=kx+b(b≠0),代入圓的方程,化簡得(1+k2)x2+2kbx+b2-4=0. 設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2), 得x1+x2=-,x1x2=, kOPkOQ= =(k+)(k+) =k2+kb()+ =k2+kb(-)+ = =, 由kOPkOQ=k,得=k2, 解得k=1. 14.已知以點(diǎn)C(t,)為圓心的圓與x軸交于點(diǎn)O,A,與y軸交于點(diǎn)O,B,其中O為原點(diǎn). (1)求證:△OAB的面積為定值; (2)設(shè)直線y=-2x+4與圓C交于點(diǎn)M,N,若OM=ON,求圓C的方程. (1)證明 由題意知圓C過原點(diǎn)O, 且OC2=t2+. 則圓C的方程為(x-t)2+(y-)2=t2+, 令x=0,得y1=0,y2=; 令y=0,得x1=0,x2=2t. 故S△OAB=OAOB=|2t|||=4, 即△OAB的面積為定值. (2)解 ∵OM=ON,CM=CN, ∴OC垂直平分線段MN. ∵kMN=-2,∴kOC=,∴直線OC的方程為y=x, ∴=t,解得t=2或t=-2. 當(dāng)t=2時,圓心C的坐標(biāo)為(2,1),OC=, 此時圓心C到直線y=-2x+4的距離d=<,圓C與直線y=-2x+4相交于兩點(diǎn);當(dāng)t=-2時,圓心C的坐標(biāo)為(-2,-1),OC=,此時圓心C到直線y=-2x+4的距離d=>,圓C與直線y=-2x+4不相交, ∴t=-2不符合題意,應(yīng)舍去. 綜上,圓C的方程為(x-2)2+(y-1)2=5.

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本文(高考數(shù)學(xué)大二輪總復(fù)習(xí)與增分策略 專題六 解析幾何 第1講 直線與圓練習(xí) 文)為本站會員(san****019)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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