《新北師大版八年級下冊《三角形的證明》資料.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新北師大版八年級下冊《三角形的證明》資料.doc（21頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

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A．SSS B．ASA C．AAS D．角平分線上的點(diǎn)到角兩邊距離相等 2．下列說法中，正確的是（ ） A．兩腰對應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等 B．兩角及其夾邊對應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等 C．兩銳角對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 D．面積相等的兩個(gè)三角形全等 3．如圖，△ABC≌ΔADE，若∠B＝80°，∠C＝30°，∠DAC＝35°， 則∠EAC的度數(shù)為（ ） A．40° B．35° C．30° D．25° 4．已知：如圖，在△MPN中，H是高M(jìn)Q和NR的交點(diǎn)，且MQ＝NQ．求證：HN＝PM. 5．用三角板可按下面方法畫角平分線：在已知∠AOB的兩邊上，分別取OM＝ON （如圖5－7），再分別過點(diǎn)M、N作OA、OB的垂線，交點(diǎn)為P，畫射線OP，則OP平分∠AOB，請你說出其中的道理． 圖5－7 【鞏固練習(xí)】 1．下列說法正確的是（ ） A．一直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等 B．斜邊相等的兩個(gè)直角三角形全等 C．斜邊相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等 D．一邊長相等的兩等腰直角三角形全等 2．如圖，在△ABC中，D、E分別是邊AC、BC上的點(diǎn)，若△ADB≌ △EDB≌△EDC，則∠C的度數(shù)為（　?。? A．15° B．20° C．25° D．30° 3．如圖，已知△ABC的六個(gè)元素，則下面甲、乙、丙三個(gè)三角形中，和△ABC全等的圖形是 （ ） A．甲和乙 B．乙和丙 C．只有乙 D．只有丙 4．如圖4－9，已知ΔABC≌ΔA'B'C'，AD、A'D'分別是ΔABC和ΔA'B'C'的角平分線． （1）請證明AD＝A'D'； （2）把上述結(jié)論用文字?jǐn)⑹龀鰜恚? （3）你還能得出其他類似的結(jié)論嗎? 圖4－9 5．如圖4－10，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝BC，直線l經(jīng)過頂點(diǎn)C，過A、B兩點(diǎn)分別作l的垂線AE、BF，E、F為垂足． （1）當(dāng)直線l不與底邊AB相交時(shí)，求證：EF＝AE＋BF． 圖4－10 （2）如圖4－11，將直線l繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使l與底邊AB交于點(diǎn)D，請你探究直線l在如下位置時(shí)，EF、AE、BF之間的關(guān)系． ①AD＞BD；②AD＝BD；③AD＜BD． 圖4－11 【知識點(diǎn)二：等腰三角形的判定與性質(zhì)】 等腰三角形的判定：有兩個(gè)角相等的三角形是等腰三角形（等角對等邊） 等腰三角形的性質(zhì)： ① 等腰三角形的兩底角相等（等邊對等角）； ② 等腰三角形“三線合一”的性質(zhì)：頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合； ③ 等腰三角形兩底角的平分線相等，兩腰上的高、中線也相等． 【典型例題】 1．等腰三角形的兩邊長分別為3和6，則這個(gè)等腰三角形的周長為（　?。? A．12 B．15 C．12或15 D．18 2．等腰三角形的一個(gè)角是80°，則它頂角的度數(shù)是（　?。? A．80° B．80°或20° C．80°或50° D．20° 3．已知△ABC中，AB=AC=x，BC=6，則腰長x的取值范圍是（　?。? A．0＜x＜3 B．x＞3 C．3＜x＜6 D．x＞6 4．如圖，∠MON=43°，點(diǎn)A在射線OM上，動(dòng)點(diǎn)P在射線ON上滑動(dòng)， 要使△AOP為等腰三角形，那么滿足條件的點(diǎn)P共有（　?。? A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 5．如圖，在△ABC中，BO平分∠ABC，CO平分∠ACB，DE過O且平行于BC，已知△ADE的周長為10cm，BC的長為5cm，求△ABC的周長． 6、如下圖，在△ABC中，∠B=90°，M是AC上任意一點(diǎn)（M與A不重合）MD⊥BC，交∠ABC的平分線于點(diǎn)D，求證：MD=MA. 【鞏固練習(xí)】 1．如圖，已知直線AB∥CD，∠DCF=110°且AE=AF，則∠A等于（　?。? A．30° B．40° C．50° D．70° 2．下列說法錯(cuò)誤的是（　?。? A．頂角和腰對應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等 B．頂角和底邊對應(yīng)相等的兩個(gè)等腰三角形全等 C．斜邊對應(yīng)相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等 D．兩個(gè)等邊三角形全等 3．如圖，是一個(gè)5×5的正方形網(wǎng)格，網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長均為1．點(diǎn)A和點(diǎn)B在小正方形的頂點(diǎn)上．點(diǎn)C也在小正方形的頂點(diǎn)上．若△ABC為等腰三角形，滿足條件的C點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　?。? A．6 B．7 C．8 D．9 4．如圖，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的平分線交于點(diǎn)E，過點(diǎn)E作MN∥BC交 AB于M，交AC于N，若BM+CN=9，則線段MN的長為（　?。? A．6 B．7 C．8 D．9 5．如圖：E在△ABC的AC邊的延長線上，D點(diǎn)在AB邊上，DE交BC于點(diǎn)F，DF=EF，BD=CE，過D作DG∥AC交BC于G．求證： （1）△GDF≌△CEF；（2）△ABC是等腰三角形． 【知識點(diǎn)三：等邊三角形的判定與性質(zhì)】 判定：有一個(gè)角等于60°的等腰三角形是等邊三角形； 三條邊都相等的三角形是等邊三角形； 三個(gè)角都是60°的三角形是等邊三角形； 有兩個(gè)叫是60°的三角形是等邊三角形． 性質(zhì)：等邊三角形的三邊相等，三個(gè)角都是60°． 【典型例題】 1．下列說法中不正確的是（　?。? A．有一腰長相等的兩個(gè)等腰三角形全等 B．有一邊對應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等 C．斜邊相等、一條直角邊也相等的兩個(gè)直角三角形全等 D．斜邊相等的兩個(gè)等腰直角三角形全等 2．如圖，在等邊△ABC中，∠BAD=20°，AE=AD，則∠CDE的度數(shù)是（　?。? A．10° B．12.5° C．15° D．20° 3、如右圖，已知△ABC和△BDE都是等邊三角形，求證：AE=CD. 【變式練習(xí)】 1．下列命題：①兩個(gè)全等三角形拼在一起是一個(gè)軸對稱圖形；②等腰三角形的對稱軸是底邊上的中線所在直線；③等邊三角形一邊上的高所在直線就是這邊的垂直平分線；④一條線段可以看作是以它的垂直平分線為對稱軸的軸對稱圖形．其中錯(cuò)誤的有（ ?。? A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè) 2．如圖，AC=CD=DA=BC=DE．則∠BAE是∠BAC的（　?。? A．4倍 B．3倍 C．2倍 D．1倍 3．如圖，等邊△ABC的周長是9，D是AC邊上的中點(diǎn)，E在BC的延 長線上．若DE=DB，則CE的長為 ． 4．如圖，等邊△ABC中，點(diǎn)D、E分別為BC、CA上的兩點(diǎn)， 且BD=CE，連接AD、BE交于F點(diǎn)，則∠FAE+∠AEF的度數(shù) 是（　?。? A．60° B．110° C．120° D．135° 5．如圖，已知：∠MON=30°，點(diǎn)A1、A2、A3…在射線ON上，點(diǎn)B1、B2、B3…在射線OM上，△A1B1A2、△A2B2A3、△A3B3A4…均為等邊三角形，若OA1=1，則△A6B6A7的邊長為（　?。? A．6 B．12 C．32 D．64 6.如圖①，M、N點(diǎn)分別在等邊三角形的BC、CA邊上，且BM=CN，AM、BN交于點(diǎn)Q． （1）求證：∠BQM=60°； （2）如圖②，如果點(diǎn)M、N分別移動(dòng)到BC、CA的延長線上，其它條件不變，（1）中的結(jié)論是否仍然成立? 若成立，給予證明；若不成立，說明理由． 7．如圖，C為線段BD上一點(diǎn)（不與點(diǎn)B，D重合），在BD同側(cè)分別作正三角形ABC和正三角形CDE，AD與BE交于一點(diǎn)F，AD與CE交于點(diǎn)H，BE與AC交于點(diǎn)G． （1）求證：BE=AD；（2）求∠AFG的度數(shù)；（3）求證：CG=CH． 【知識點(diǎn)四：反證法】 反證法：先假設(shè)命題的結(jié)論不成立，然后推導(dǎo)出與定義、公理、已證定理或已知條件相矛盾的結(jié)果，從而證明命題的結(jié)論一定成立．這種證明方法稱為反證法． 【基礎(chǔ)練習(xí)】 1、否定“自然數(shù)a、b、c中恰有一個(gè)偶數(shù)”時(shí)的正確反正假設(shè)為（　?。? A．a(chǎn)、b、c都是奇數(shù) B．a(chǎn)、b、c或都是奇數(shù)或至少有兩個(gè)偶數(shù) C．a(chǎn)、b、c都是偶數(shù) D．a(chǎn)、b、c中至少有兩個(gè)偶數(shù) 2、用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60°”時(shí)，反證假設(shè)正確的是（　?。? A．假設(shè)三內(nèi)角都不大于60° B．假設(shè)三內(nèi)角都大于60° C．假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60° D．假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60° 3、證明：在一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)角是銳角． 【知識點(diǎn)五：直角三角形】 1、直角三角形的有關(guān)知識． l 勾股定理：直角三角形兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方； l 勾股定理的逆定理：如果三角形兩邊的平方和等于第三邊的平方，那么這個(gè)三角形是直角三角形； l 在直角三角形中，如果一個(gè)銳角等于30°，那么它所對的直角邊等于斜邊的一半． 2、互逆命題、互逆定理 在兩個(gè)命題中，如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件，那么這兩個(gè)命題稱為互逆命題，其中一個(gè)命題稱為另一個(gè)命題的逆命題. 如果一個(gè)定理的逆命題經(jīng)過證明是真命題，那么它也是一個(gè)定理，這兩個(gè)定理稱為互逆定理，其中一個(gè)定理稱為另一個(gè)定理的逆定理. 【典型例題】 1、說出下列命題的逆命題，并判斷每對命題的真假： （1）四邊形是多邊形；（2）兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)；（3）如果ab=0，那么a=0，b=0； （4）在一個(gè)三角形中有兩個(gè)角相等，那么這兩個(gè)角所對的邊相等 2．使兩個(gè)直角三角形全等的條件是（　?。? A．一個(gè)銳角對應(yīng)相等 B．兩個(gè)銳角對應(yīng)相等 C．一條邊對應(yīng)相等 D．兩條邊對應(yīng)相等 3．等腰三角形的底邊長為6，底邊上的中線長為4，它的腰長為（　?。? A．7 B．6 C．5 D．4 4．如圖，矩形紙片ABCD中，AB=4，AD=3，折疊紙片使AD邊與 對角線BD重合，折痕為DG，則AG的長為（　?。? A．1 B． C． D．2 5．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，AD是∠BAC的平分線， 若CD=2，那么BD等于（　?。? A．6 B．4 C．3 D．2 6．如圖，在4×4正方形網(wǎng)格中，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)的△ABC的面積等于3， 則點(diǎn)A到邊BC的距離為（　?。? A． B． C．4 D．3 7．如圖，△ACB和△ECD都是等腰直角三角形，A，C，D三點(diǎn)在同一直線上，連接BD，AE，并延長AE交BD于F． （1）求證：△ACE≌△BCD； （2）直線AE與BD互相垂直嗎? 請證明你的結(jié)論． 8．如圖，在每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度的方格紙中有一個(gè)△ABC，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)均與小正方形的頂點(diǎn)重合． （1）在圖中畫△BCD，使△BCD的面積=△ABC的面積（點(diǎn)D在小正方形的頂點(diǎn)上）． （2）請直接寫出以A、B、C、D為頂點(diǎn)的四邊形的周長． 9．如圖，把矩形紙片ABCD沿EF折疊，使點(diǎn)B落在邊AD上的點(diǎn)B′處，點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處； （1）求證：B′E=BF； （2）設(shè)AE=a，AB=b，BF=c，試猜想a，b，c之間的一種關(guān)系，并給予證明． 【變式練習(xí)】 1．利用基本尺規(guī)作圖，下列條件中，不能作出唯一直角三角形的是（　　） A．已知斜邊和一銳角 B．已知一直角邊和一銳角 C．已知斜邊和一直角邊 D．已知兩個(gè)銳角 2．在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，則點(diǎn)C到AB的距離是（　?。? A． B． C． D． 3．如圖是一株美麗的勾股樹，其中所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形，若正方形A、B、C、D的面積分別為2，5，1，2．則最大的正方形E的面積是 ． 4．已知Rt△ABC中，∠C=90°，且BC=AB，則∠A等于（　?。? A．30° B．45° C．60° D．不能確定 5．已知：如圖，在△ABC中，∠A=30°，∠ACB=90°，M、D分別為AB、MB的中點(diǎn)． 求證：CD⊥AB． 6．如圖，在5×5的方格紙中，每一個(gè)小正方形的邊長都為1，∠BCD是不是直角? 請說明理由． 7．正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形邊長都是1．每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)，以格點(diǎn)為頂點(diǎn)分別按下列要求畫三角形： （1）在圖1中，畫△ABC，使△ABC的三邊長分別為3、、； （2）在圖2中，畫△DEF，使△DEF為鈍角三角形且面積為2． 【提高練習(xí)】 1．如圖．矩形紙片ABCD中，已知AD=8，折疊紙片使AB邊與對角線AC重合，點(diǎn)B落在點(diǎn)F處，折痕為AE，且EF=3．則AB的長為（　?。? A．3 B．4 C．5 D．6 2．如圖，直線l上有三個(gè)正方形a，b，c，若a，c的面積分別為5和11，則b的面積為（　?。? A．4 B．6 C．16 D．55 n 2 3 4 5 … a 22－1 32－1 42－1 52－1 … b 4 6 8 10 … c 22+1 32+1 42+1 52+1 … 3．張老師在一次“探究性學(xué)習(xí)”課中，設(shè)計(jì)了如下數(shù)表： （1）請你分別觀察a，b，c與n之間的關(guān)系，并用含自然數(shù)n（n＞1）的代數(shù)式表示： a= ，b= ，c= ； （2）猜想：以a，b，c為邊的三角形是否為直角三角形并證明你的猜想． 4．如圖，AC=BC=10cm，∠B=15°，AD⊥BC于點(diǎn)D，則AD的長為（　?。? A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm 5．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=15°，AB的垂直平分線交AB于E，交BC于D，BD=8，則AC= ． 6．圖1、圖2分別是10×8的網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長均為1，A、B兩點(diǎn)在小正方形的頂點(diǎn)上，請?jiān)趫D1、圖2中各取一點(diǎn)C（點(diǎn)C必須在小正方形的頂點(diǎn)上），使以A、B、C為頂點(diǎn)的三角形分別滿足以下要求： （1）在圖1中畫一個(gè)△ABC，使△ABC為面積為5的直角三角形； （2）在圖2中畫一個(gè)△ABC，使△ABC為鈍角等腰三角形． 7．已知，如圖，△ABC為等邊三角形，AE=CD，AD、BE相交于點(diǎn)P． （1）求證：△AEB≌△CDA；??? （2）求∠BPQ的度數(shù)； （3）若BQ⊥AD于Q，PQ=6，PE=2，求BE的長． 【知識點(diǎn)六：線段的垂直平分線】 l 線段垂直平分線上的點(diǎn)到這一條線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等。 l 線段垂直平分線逆定理：到一條線段兩端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上。 n 三角形的三邊的垂直平分線交于一點(diǎn)，并且這個(gè)點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等。 【典型例題】 1．如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=30°．AB的垂直平分線 DE交AB于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，則下列結(jié)論不正確的是（　?。? A．AE=BE B．AC=BE C．CE=DE D．∠CAE=∠B 2．如圖，在△ABC中，分別以點(diǎn)A和點(diǎn)B為圓心，大于AB 的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)M，N，作直線MN，交BC于 點(diǎn)D，連接AD．若△ADC的周長為10，AB=7，則△ABC的 周長為（　?。? A．7 B．14 C．17 D．20 3．三角形內(nèi)有一點(diǎn)到三角形三頂點(diǎn)的距離相等，則這點(diǎn)一定是三角形的（　?。? A．三條中線的交點(diǎn) B．三邊垂直平分線的交點(diǎn) C．三條高的交點(diǎn) D．三條角平分線的交點(diǎn) 4．如圖，有A、B、C三個(gè)居民小區(qū)的位置成三角形，現(xiàn)決定在三個(gè)小區(qū)之間修建一個(gè)購物超市，使超市到三個(gè)小區(qū)的距離相等，則超市應(yīng)建在（　?。? A．在AC，BC兩邊高線的交點(diǎn)處 B．在AC，BC兩邊中線的交點(diǎn)處 C．在AC，BC兩邊垂直平分線的交點(diǎn)處 D．在∠A，∠B兩內(nèi)角平分線的交點(diǎn)處 5．如圖，AD為∠BAC的角平分，線段AD的垂直平分線交AB于M，交AC于N，試說明MD∥AC． 6．如圖所示，△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，AC的垂直平分線EF交AC于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F．求證：BF=2CF． 7．如圖所示，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，D為BC邊上的中點(diǎn)，CE⊥AD于點(diǎn)E，BF∥AC交CE的延長線于點(diǎn)F，求證：AB垂直平分DF． 【變式練習(xí)】 1．如圖，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分線，交AC 于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E．已知∠BAE=10°，則∠C的度數(shù)為（　?。? A．30° B．40° C．50° D．60° 2．如圖，在△ABC中，已知AC=29，AB的垂直平分線交AB于點(diǎn)D， 交AC于點(diǎn)E．△BCE的周長等于50，則BC的長為（　?。? A．2l B．22 C．23 D．24 3．如圖，在△ABC中，DE垂直平分AB，F(xiàn)G垂直平分AC， BC=13cm，則△AEG的周長為（　　） A．6.5cm B．13cm C．26cm D．15 4．已知：如圖，△ABC的∠A＞∠ABC，邊BC的垂直平分線DE 分別交AC，BC于D，E，則AD+BD與BC的關(guān)系是（　?。? A．大于 B．小于 C．等于 D．不能確定 5．如圖，A、B表示兩個(gè)倉庫，要在A、B一側(cè)的河岸邊建造一個(gè)碼頭，使它到兩個(gè)倉庫的距離相等，碼頭應(yīng)建在什么位置? 你能畫圖說明嗎? 6．如圖，在△ABC中，AB=AC，D是AB的中點(diǎn)，且DE⊥AB，△BCE的周長為8cm，且AC－BC=2cm，求AB、BC的長． 【提高練習(xí)】 1．如圖，在△ABC中，DE垂直平分AB，分別交AB、BC于D、E點(diǎn)．MN垂直平分AC，分別交AC、BC于M、N點(diǎn)． （1）若∠BAC=100°，求∠EAN的度數(shù)； （2）若∠BAC=70°，求∠EAN的度數(shù)； （3）若∠BAC=α（α≠90°），直接寫出用α表示∠EAN大小的代數(shù)式． 2．如圖2，點(diǎn)D為線段AB與線段BC的垂直平分線的交點(diǎn)，∠A=35°， 則∠D等于（　?。? A．50° B．65° C．55° D．70° 3．如圖3，在△ABC中，AB=a，AC=b，BC邊上的垂直平分線DE交 BC、BA分別于點(diǎn)D、E，則△AEC的周長等于（　?。? A．a(chǎn)+b B．a(chǎn)－b C．2a+b D．a(chǎn)+2b 4．如圖有一塊直角三角形紙片，∠ACB=90°，兩直角邊AC=4， BC=8，線段DE垂直平分斜邊AB，則CD等于（　?。? A．2 B．2.5 C．3 D．3.5 5．如圖，∠ABC=50°，AD垂直平分線段BC于點(diǎn)D，∠ABC的 平分線交AD于E，連接EC；則∠AEC等于（　?。? A．100° B．105° C．115° D．120° 【知識點(diǎn)七：角平分線】 l 角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等。 l 角平分線逆定理：在角內(nèi)部，如果一點(diǎn)到角兩邊的距離相等，則它在該角的平分線上。 n 三角形三條角平分線交于一點(diǎn)，并且交點(diǎn)到三邊距離相等，交點(diǎn)即為三角形的內(nèi)心。 【典型例題】 1．如圖，∠POA=∠POB，PD⊥OA于點(diǎn)D，PE⊥OB于點(diǎn)E，OP=13， OD=12，PD=5，則PE=（　?。? A．13 B．12 C．5 D．1 2．三角形內(nèi)有一點(diǎn)，它到三邊的距離相等，則這點(diǎn)是該三角形的（　　） A．三條中線交點(diǎn) B．三條角平分線交點(diǎn) C．三條高線交點(diǎn) D．三條高線所在直線的交點(diǎn) 3．如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC的平分線BD交AC于D， 若CD=3cm，則點(diǎn)D到AB的距離DE是（　?。? A．5cm B．4cm C．3cm D．2cm 4．如圖，OP平分∠AOB，PA⊥OA，PB⊥OB，垂足分別為A，B． 下列結(jié)論中不一定成立的是（　?。? A．PA=PB B．PO平分∠APB C．OA=OB D．AB垂直平分OP 5．如圖，直線a、b、c，表示三條相互交叉的公路，現(xiàn)擬建一個(gè) 貨物中轉(zhuǎn)站，要求它到三條公路的距離都相等，則可以供選擇的 地址有（　?。? A．一處 B．四處 C．七處 D．無數(shù)處 6．求作一點(diǎn)P，使PC=PD，且點(diǎn)P到AC，AB的距離相等．（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法） 7．（1）班同學(xué)上數(shù)學(xué)活動(dòng)課，利用角尺平分一個(gè)角（如圖所示）．設(shè)計(jì)了如下方案： （Ⅰ）∠AOB是一個(gè)任意角，將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間，移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合，即PM=PN，過角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線． （Ⅱ）∠AOB是一個(gè)任意角，在邊OA、OB上分別取OM=ON，將角尺的直角頂點(diǎn)P介于射線OA、OB之間，移動(dòng)角尺使角尺兩邊相同的刻度與M、N重合，即PM=PN，過角尺頂點(diǎn)P的射線OP就是∠AOB的平分線． （1）方案（Ⅰ）、方案（Ⅱ）是否可行? 若可行，請證明；若不可行，請說明理由； （2）在方案（Ⅰ）PM=PN的情況下，繼續(xù)移動(dòng)角尺，同時(shí)使PM⊥OA，PN⊥OB．此方案是否可行? 請說明理由． 8．如圖，AD為△ABC的角平分線，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分別為E，F(xiàn)，連接EF，EF交AD于點(diǎn)G、試判斷線段AD與EF的位置關(guān)系，并證明你的結(jié)論． 9．如圖，△ABC中，O是BC的中點(diǎn)，D是∠BAC平分線上的一點(diǎn)，且DO⊥BC，過點(diǎn)D分別作DM⊥AB于M，DN⊥AC于N． 求證：BM=CN． 【變式練習(xí)】 1．如圖，OP平分∠MON，PA⊥ON于點(diǎn)A，點(diǎn)Q是射線OM上的 一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若PA=2，則PQ的最小值為（　?。? A．1 B．2 C．3 D．4 2．如圖所示，點(diǎn)E是∠AOB的平分線上一點(diǎn)，EC⊥OA，ED⊥OB， 垂足分別是C、D，若OE=4，∠AOB=60°，則DE= ． 3．如圖，利用尺規(guī)求作所有點(diǎn)P，使點(diǎn)P同時(shí)滿足下列兩個(gè)條件：①點(diǎn)P到A，B兩點(diǎn)的距離相等；②點(diǎn)P到直線l1，l2的距離相等．（要求保留作圖痕跡，不必寫出作法） 4．已知：如圖所示，△ABC中，∠C=90°，AD是∠BAC的平分線，DE⊥AB于E，F(xiàn)在AC上，BD=DF．求證：CF=EB． 5．已知：如圖，∠B=∠C=90°，M是BC的中點(diǎn)，DM平分∠ADC． （1）若連接AM，則AM是否平分∠BAD? 請你證明你的結(jié)論； （2）線段DM與AM有怎樣的位置關(guān)系? 請說明理由． 【提高練習(xí)】 1．如圖，∠AOB=30°，OP平分∠AOB，PC∥OB，PD⊥OB，如果 PC=6，那么PD等于（　?。? A．4 B．3 C．2 D．1 2．如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB、AC于點(diǎn)M和N，再分別以M、N為圓心，大于MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，連結(jié)AP并延長交BC于點(diǎn)D，則下列說法中正確的個(gè)數(shù)是（　?。? ①AD是∠BAC的平分線；②∠ADC=60°； ③點(diǎn)D在AB的中垂線上；④S△DAC：S△ABC=1：3． A．1 B．2 C．3 D．4 3．如圖，銳角三角形ABC中，BC＞AB＞AC，小靖依下列方法作圖： （1）作∠A的角平分線交BC于D點(diǎn)． （2）作AD的中垂線交AC于E點(diǎn)． （3）連接DE． 根據(jù)他畫的圖形，判斷下列關(guān)系何者正確? （　?。? A．DE⊥AC B．DE∥AB C．CD=DE D．CD=BD 4．如下圖左，在矩形ABCD中，點(diǎn)P在AB上，且PC平分∠ACB．若PB=3，AC=10，則△PAC的面積為 ． 5．已知：如上圖右，AB∥CD，O為∠BAC、∠ACD的平分線的交點(diǎn)，OE⊥AC于點(diǎn)E，若兩平行線間的距離為6，則OE= ． 6．2011年4月21日是重慶一中80周年校慶日，學(xué)校準(zhǔn)備進(jìn)一步美化校園，在校內(nèi)一塊四邊形草坪內(nèi)栽上一棵銀杏樹如圖，要求銀杏樹的位置點(diǎn)P到邊AB、BC的距離相等，并且P到點(diǎn)A、D的距離也相等．請用尺規(guī)作圖作出銀杏樹的位置點(diǎn)P（不寫作法，保留作圖痕跡）． 21 .