高考生物大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1_2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)測(cè)試
《高考生物大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1_2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)測(cè)試》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《高考生物大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1_2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)測(cè)試(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
專(zhuān)題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1.2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)測(cè)試 (本欄目?jī)?nèi)容,在學(xué)生用書(shū)中以獨(dú)立形式分冊(cè)裝訂!) 一、選擇題 1.(2016河南洛陽(yáng)一模)在下列關(guān)于細(xì)胞基本共性的描述中,錯(cuò)誤的是( ) A.均具有主要由磷脂與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) B.細(xì)胞都能分裂、分化、衰老、凋亡 C.一般都具有核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機(jī)器” D.是生物代謝和遺傳的基本單位 解析: 細(xì)胞包括原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,都具有膜結(jié)構(gòu),膜結(jié)構(gòu)主要由磷脂與蛋白質(zhì)構(gòu)成,一般都含有核糖體,細(xì)胞是生命系統(tǒng)的最小層次,是生物代謝和遺傳的基本單位,A、C、D正確;高度分化的細(xì)胞沒(méi)有分裂能力,B錯(cuò)誤。 答案: B 2.美國(guó)科學(xué)家詹姆斯羅斯曼和蘭迪謝克曼、德國(guó)科學(xué)家托馬斯聚德霍夫因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的主要運(yùn)輸系統(tǒng)——囊泡運(yùn)輸?shù)恼{(diào)節(jié)機(jī)制而獲得2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。囊泡的形成、運(yùn)輸與下列哪種膜結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)( ) 解析: 從圖中可識(shí)別A、B、C、D分別是線(xiàn)粒體、高爾基體、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。囊泡的形成、運(yùn)輸與葉綠體無(wú)關(guān)。 答案: C 3.(2016湖北襄陽(yáng)調(diào)研)下列有關(guān)生物膜的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.在一定條件下,大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合 B.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,其通透性也隨之改變 C.在生長(zhǎng)激素的合成和分泌過(guò)程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系 D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時(shí),生物膜發(fā)生的變化是相同的 解析: 興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是離子的跨膜運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果,興奮在神經(jīng)元間傳遞時(shí),是神經(jīng)遞質(zhì)釋放導(dǎo)致信號(hào)轉(zhuǎn)變的結(jié)果,D錯(cuò)誤。 答案: D 4.(2016山東師大附中模擬)在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有( ) ①核DNA→核DNA?、诤铣蒖NA聚合酶 ③mRNA→蛋白質(zhì)?、躃+自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞?、萑旧|(zhì)→染色體?、轠H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2?、酀B透作用?、岷颂呛塑账帷鷐RNA A.3項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng) 解析: 水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞不再進(jìn)行分裂,故不進(jìn)行核DNA分子復(fù)制及染色質(zhì)向染色體轉(zhuǎn)化,故①、⑤不能進(jìn)行;K+進(jìn)入根尖成熟區(qū)細(xì)胞的方式應(yīng)為主動(dòng)運(yùn)輸,④不能進(jìn)行;根尖成熟區(qū)細(xì)胞無(wú)葉綠體,不發(fā)生光反應(yīng),故⑦不進(jìn)行。 答案: C 5.用差速離心法分離出某哺乳動(dòng)物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器,經(jīng)測(cè)定其中三種有機(jī)物的含量如圖所示。以下有關(guān)說(shuō)法正確的是( ) A.細(xì)胞器甲將葡萄糖徹底氧化分解為二氧化碳和水 B.細(xì)胞器乙對(duì)細(xì)胞器丙合成的多肽鏈進(jìn)行加工和運(yùn)輸 C.核仁參與細(xì)胞器丙的形成,細(xì)胞器甲可為其提供能量 D.細(xì)胞器甲、乙、丙的膜參與構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) 解析: 細(xì)胞器甲含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸,說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu)并且含有核酸,哺乳動(dòng)物中符合條件的細(xì)胞器只有線(xiàn)粒體,有氧呼吸時(shí)葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,丙酮酸進(jìn)入線(xiàn)粒體被徹底氧化分解為二氧化碳和水,A錯(cuò)誤。細(xì)胞器乙只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說(shuō)明其具有膜結(jié)構(gòu),可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體或溶酶體;細(xì)胞器丙無(wú)膜結(jié)構(gòu),含有核酸,說(shuō)明其是核糖體。溶酶體與多肽鏈的加工和運(yùn)輸無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤。核仁處進(jìn)行rRNA的合成,并在此處rRNA與蛋白質(zhì)組成核糖體的大小亞基,該過(guò)程需要的能量可由線(xiàn)粒體提供,故C正確。細(xì)胞器丙無(wú)膜結(jié)構(gòu),不屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),故D錯(cuò)誤。 答案: C 6.如圖為某種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.結(jié)構(gòu)①的基本骨架是磷脂雙分子層 B.結(jié)構(gòu)②的選擇透過(guò)性與蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量有關(guān) C.結(jié)構(gòu)③的膜表面積大,有利于實(shí)現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換 D.結(jié)構(gòu)④中能完成丙酮酸的徹底氧化分解 解析: 圖中的①②③④分別表示葉綠體的外膜、內(nèi)膜、基粒和基質(zhì)。葉綠體的外膜和內(nèi)膜的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)相似,基本骨架均是磷脂雙分子層,A正確;葉綠體的膜與細(xì)胞膜一樣,能控制物質(zhì)進(jìn)出葉綠體,在功能上具有選擇透過(guò)性,其選擇透過(guò)性主要與膜上的蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量有關(guān),B正確;基粒由大量的類(lèi)囊體堆疊而成,類(lèi)囊體膜上含有與光合作用有關(guān)的色素,膜面積的增大,有利于光反應(yīng)的進(jìn)行,有利于實(shí)現(xiàn)光能向ATP中活躍化學(xué)能的轉(zhuǎn)變,C正確;葉綠體基質(zhì)是進(jìn)行暗反應(yīng)的場(chǎng)所,丙酮酸徹底氧化分解的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體基質(zhì),D錯(cuò)誤。 答案: D 7.(2016泰安模擬)下列分析正確的是( ) A.該圖為光學(xué)顯微鏡下所觀察到的動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 B.外界溶液濃度大于③內(nèi)液體濃度時(shí),可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 C.該細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位是⑤、⑥、⑨和⑩ D.該細(xì)胞可能取自莖尖分生區(qū)或根尖成熟區(qū) 解析: 該圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,在普通光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察到,A錯(cuò)誤;該細(xì)胞中含有中央大液泡,為成熟植物細(xì)胞,當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)可能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,B正確;該細(xì)胞能產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體和葉綠體,對(duì)應(yīng)⑩、⑨和⑤,C錯(cuò)誤;此細(xì)胞有葉綠體不可能是根尖細(xì)胞,有大液泡,也不可能是莖尖分生區(qū),D錯(cuò)誤。 答案: B 8.下圖中圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( ) A.圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與圖1中氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同 B.圖2中的乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式相同 C.氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞和圖2中的乙物質(zhì)從胞外運(yùn)入都受載體蛋白的限制 D.如果圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布,則甲為O2,乙為CO2 解析: 圖2中的甲在胞外的濃度大于胞內(nèi)的濃度,且甲是小分子物質(zhì),所以甲運(yùn)出細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸;圖1中的氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞屬于逆濃度梯度運(yùn)輸,所以也屬于主動(dòng)運(yùn)輸,A正確。圖2中的乙在胞內(nèi)的濃度大于胞外的濃度,所以乙從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散,但Na+運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散,所以?xún)煞N物質(zhì)的運(yùn)輸方式不一定相同,B錯(cuò)誤。氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散,圖2中的乙物質(zhì)從胞外運(yùn)入的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸均受載體蛋白數(shù)量的限制,C正確。由于漿細(xì)胞要吸收O2并產(chǎn)生釋放CO2,且兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式都是自由擴(kuò)散,所以甲、乙分別表示O2、CO2,D正確。 答案: B 9.下圖是三種生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的示意圖,下列說(shuō)法不正確的是( ) A.甲和丙是真核生物,乙是原核生物 B.甲、乙、丙細(xì)胞壁的化學(xué)成分有差別 C.乙生物無(wú)線(xiàn)粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 D.丙是低等植物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)有中心體、葉綠體等結(jié)構(gòu) 解析: 根據(jù)圖像,甲和丙有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物細(xì)胞,乙無(wú)成形的細(xì)胞核,屬于原核生物細(xì)胞;甲是真菌細(xì)胞、乙是原核生物、丙是低等植物細(xì)胞,三者的細(xì)胞壁化學(xué)成分不同;乙細(xì)胞雖無(wú)線(xiàn)粒體,但部分原核生物細(xì)胞含有與有氧呼吸相關(guān)的酶,可進(jìn)行有氧呼吸;丙是低等植物細(xì)胞,5、9分別表示葉綠體和中心體。 答案: C 10.(2016黑龍江省哈師大附中月考)用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時(shí)間后,測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結(jié)果如圖1所示。圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是( ) A.由圖2可知,植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 B.由圖1可知,水稻對(duì)SiO需求量最大,番茄對(duì)SiO需求量最小 C.圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度,說(shuō)明水稻不吸收Mg2+ D.圖2中a點(diǎn),離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制 解析: 根據(jù)圖2可知,吸收速率與氧氣濃度有關(guān),氧氣濃度影響有氧呼吸,由此可判斷該吸收方式消耗能量,故為主動(dòng)運(yùn)輸,A正確;由圖1可以看出,與番茄相比,水稻培養(yǎng)液中SiO的濃度下降較多,說(shuō)明水稻對(duì)SiO的需求量大,B正確;水稻培養(yǎng)液中Mg2+濃度稍高于初始濃度,說(shuō)明水稻吸水的速率大于吸收離子的速率,對(duì)Mg2+的需求量小,C錯(cuò)誤;因?yàn)殡x子的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸,a點(diǎn)時(shí)氧氣濃度為0,植物進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生的能量較少,限制了吸收速率,D正確。 答案: C 二、非選擇題 11.(2016山西太原高三摸底考試)圖甲是人胰島B細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題: (1)與圖乙所示細(xì)胞相比,圖甲所示細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是________(填名稱(chēng))。 (2)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是________(填標(biāo)號(hào));結(jié)構(gòu)④的名稱(chēng)是________,結(jié)構(gòu)⑤的功能與________________________________________________________ ____________有關(guān)。 (3)圖甲細(xì)胞的分泌物最可能是________,從產(chǎn)生到分泌出細(xì)胞所經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為_(kāi)_______(填標(biāo)號(hào))。 (4)圖乙所示為置于質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞。這是由細(xì)胞壁與由________(填字母)共同組成的________(填名稱(chēng))發(fā)生分離所致,此時(shí)e中的物質(zhì)是________。 解析: (1)比較圖甲所示細(xì)胞與圖乙所示細(xì)胞可知,圖甲所示細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是液泡。(2)圖甲中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體(其中能進(jìn)行DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄)、核糖體(其上能進(jìn)行翻譯)。結(jié)構(gòu)④為染色質(zhì)。結(jié)構(gòu)⑤為核仁,其與某種RNA的合成和核糖體的形成有關(guān)。(3)圖甲所示為人胰島B細(xì)胞,其分泌物可能是胰島素(或胰島素原),屬于分泌蛋白。分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工,形成囊泡,再經(jīng)高爾基體進(jìn)一步加工,成為成熟的蛋白質(zhì),再形成囊泡與細(xì)胞膜融合,分泌出去。(4)圖乙所示為質(zhì)壁分離的細(xì)胞,此細(xì)胞中細(xì)胞壁與原生質(zhì)層分離,而原生質(zhì)層由b(細(xì)胞膜)、c(液泡膜)和d(細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì))共同組成;由于細(xì)胞壁具有全透性,因此e中的物質(zhì)是蔗糖溶液(外界溶液)。 答案: (1)液泡 (2)①③ 染色質(zhì) 某種RNA的合成和核糖體的形成 (3)胰島素(或胰島素原)?、邰冖撷帷?4)b、c、d 原生質(zhì)層 蔗糖溶液(外界溶液) 12.(2016廣東佛山一模)2013年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家。下圖是囊泡膜與靶膜融合過(guò)程示意圖,請(qǐng)回答: (1)囊泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu),其基本支架為_(kāi)_______。囊泡膜與細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等共同構(gòu)成________系統(tǒng)。 (2)由圖可知,囊泡上有一個(gè)特殊的VSNARE蛋白,它與靶膜上的________________________________________________________________________ 結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運(yùn)送到相應(yīng)的位點(diǎn),這樣的膜融合過(guò)程具有________性,需要GTP提供________。 (3)漿細(xì)胞在分泌抗體的過(guò)程中,參與囊泡運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是________________________________________________________________________。 (4)在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),當(dāng)電信號(hào)傳至軸突末梢時(shí),囊泡與________融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起下一個(gè)神經(jīng)元的________變化。 解析: (1)囊泡屬于生物膜系統(tǒng),其基本支架為磷脂雙分子層。(2)圖示為囊泡膜與靶膜的融合過(guò)程,由圖可知,囊泡上的VSNARE蛋白與靶膜上的TSNARE結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,從而決定該過(guò)程有特異性,圖中顯示該過(guò)程中GTP變成了GDP,說(shuō)明膜的融合過(guò)程需要能量。(3)分泌蛋白合成和分泌過(guò)程中(漿細(xì)胞在分泌抗體的過(guò)程中),參與囊泡運(yùn)輸?shù)募?xì)胞結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。(4)在神經(jīng)細(xì)胞內(nèi),當(dāng)電信號(hào)傳至軸突末梢時(shí),囊泡與突觸前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元的電位變化。 答案: (1)磷脂雙分子層 生物膜 (2)TSNARE蛋白 特異 能量 (3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜 (4)突觸前膜 電位 13.下列是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)放大圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:([ ]中填數(shù)字或字母,橫線(xiàn)上無(wú)特殊說(shuō)明的填文字) (1)在植物細(xì)胞有絲分裂末期,將一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)子細(xì)胞過(guò)程中與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]_______________________________________________________。 (2)在細(xì)胞分裂間期,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ]________。在細(xì)胞周期中周期性消失和重建的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ]________。 (3)細(xì)胞的識(shí)別與⑥中的[ ]________有關(guān)。圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的結(jié)構(gòu)有________(填數(shù)字)。 (4)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是________(填數(shù)字),不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的遺傳物質(zhì)存在于________(填數(shù)字)中。 (5)用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞,該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)。請(qǐng)寫(xiě)出35S在細(xì)胞各結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的先后順序(用“→”和序號(hào)表示先后順序)。 ________________________________________________________________________。 解析: 本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí)。圖中①②③④⑤分別是高爾基體、線(xiàn)粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體、核糖體,⑥細(xì)胞膜中的a是糖蛋白,b是磷脂,c是磷脂雙分子層,結(jié)構(gòu)⑦是細(xì)胞核,d是核孔,f是核仁,e是染色質(zhì)。(1)與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是①高爾基體。(2)細(xì)胞核中,被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì),細(xì)胞分裂過(guò)程中核膜、核仁周期性消失和重建。(3)與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的物質(zhì)是a糖蛋白。線(xiàn)粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)。(4)生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞器膜、核膜、細(xì)胞膜等構(gòu)成的,核糖體無(wú)膜結(jié)構(gòu)。葉綠體、線(xiàn)粒體中的遺傳物質(zhì)不遵循孟德?tīng)栠z傳定律。(5)與分泌蛋白的合成、分泌等有關(guān)的結(jié)構(gòu)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線(xiàn)粒體、細(xì)胞膜。移動(dòng)時(shí)經(jīng)過(guò)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜。 答案: (1)[①]高爾基體 (2)[e]染色質(zhì) [f]核仁 (3)[a]糖蛋白 ②④⑤⑦ (4)⑤?、冖堋?5)⑤→③→①→⑥- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物大二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 細(xì)胞的分子組成和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 1_2 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)測(cè)試 高考 生物 二輪 專(zhuān)題 復(fù)習(xí) 細(xì)胞 分子 組成 結(jié)構(gòu) 基礎(chǔ) _2 基本 測(cè)試
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11834780.html