《五年級下冊語文課件－8 黃果樹瀑布 第2課時｜冀教版 (共38張PPT)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級下冊語文課件－8 黃果樹瀑布 第2課時｜冀教版 (共38張PPT)（39頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、8*黃果樹瀑布12021/4/2022021/4/201.1.通過多種形式的朗讀來感受黃果樹瀑布的壯美，以及通過多種形式的朗讀來感受黃果樹瀑布的壯美，以及大自然的無限生機和對人的性情的陶冶。大自然的無限生機和對人的性情的陶冶。（重點）（重點）2.2.聯(lián)系課文內(nèi)容體會聯(lián)系課文內(nèi)容體會“黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其前進道路上的而偉大獻身實就是一條普通的小河在其前進道路上的而偉大獻身”的意思。的意思。（難點）（難點）32021/4/20通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，

2、為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。42021/4/20u核心問題：核心問題：文文中是怎樣描繪黃果樹瀑布雄奇壯觀的景象的？中是怎樣描繪黃果樹瀑布雄奇壯觀的景象的？u串珠問題：串珠問題：1 1.一一畫畫：朗讀課文，從文中畫出描寫黃果樹瀑布形態(tài)的朗讀課文，從文中畫出描寫黃果樹瀑布形態(tài)的句子。句子。2 2.二思：二思：本文描寫了黃果樹瀑布怎樣的特點本文描寫了黃果樹瀑布怎樣的特點？3 3.三悟：三悟：你覺得黃果樹瀑布給了你怎樣的啟發(fā)？你覺得黃果樹瀑布給了你怎

3、樣的啟發(fā)？52021/4/20 8.8.黃黃果樹瀑果樹瀑布（課布（課文朗文朗讀）讀）.m.mp4p4聽朗讀聽朗讀聽范讀，邊聽邊聽范讀，邊聽邊思考核心問題。思考核心問題。同時認準字音，同時認準字音，理解詞語意思。理解詞語意思。8.黃果樹瀑布（課文朗讀）.mp462021/4/20順著水流很急的溪水轉(zhuǎn)個急彎，我的眼前猛然一順著水流很急的溪水轉(zhuǎn)個急彎，我的眼前猛然一亮。只見一道寬八十多米、高七十多米的大瀑布似銀亮。只見一道寬八十多米、高七十多米的大瀑布似銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，河決口，從九天崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。猶如萬馬失蹄，千

4、軍撲地，氣勢磅礴。從視覺的角度描寫了黃果樹瀑布的寬度和落差，從視覺的角度描寫了黃果樹瀑布的寬度和落差，形象地刻畫出黃果樹瀑布的雄偉壯觀。形象地刻畫出黃果樹瀑布的雄偉壯觀。“似銀河決似銀河決口口”“”“猶如萬馬失蹄，千軍仆地猶如萬馬失蹄，千軍仆地”比喻比喻生動形象，生動形象，突出了黃果樹瀑布磅礴的氣勢。突出了黃果樹瀑布磅礴的氣勢。72021/4/20陽光射來，瀑布霎時化作一道七彩長虹，晶瑩陽光射來，瀑布霎時化作一道七彩長虹，晶瑩繽紛，耀人眼目繽紛，耀人眼目果樹瀑布，是大自然獻給人類果樹瀑布，是大自然獻給人類的一幅驚人的杰作。的一幅驚人的杰作。運用運用比喻比喻的修辭手法，的修辭手法，“七彩長虹七彩

5、長虹”“”“晶瑩繽晶瑩繽紛紛”生動形象地描寫了瀑布在陽光照射下的色彩。生動形象地描寫了瀑布在陽光照射下的色彩?！绑@人的杰作驚人的杰作”體現(xiàn)了作者對瀑布的贊美，這是本體現(xiàn)了作者對瀑布的贊美，這是本段的段的中心句中心句。82021/4/20然而，是誰給了它雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩菽?？然而，是誰給了它雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩菽?？過渡句過渡句，起承上啟下的作用。，起承上啟下的作用。“雄壯的史詩雄壯的史詩”“”“激激昂高亢的交響樂昂高亢的交響樂”“”“青春的激流青春的激流”“”“沸騰的血液沸騰的血液”是對是對上文的概括，上文的概括，“然而，是誰給了它雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩菽厝欢钦l給了它雄渾奇?zhèn)ブ畾鈩菽亍?，運用運用設(shè)問設(shè)問句式，

6、自然引出下文。句式，自然引出下文。92021/4/20什么什么是是過渡句過渡句？使文章連貫、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)囊环N手段。文章的各部使文章連貫、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)囊环N手段。文章的各部分是靠過渡來連綴的。分是靠過渡來連綴的。過渡句有什么作用？過渡句有什么作用？承上啟下承上啟下，即結(jié)構(gòu)上對整體的把握，增加條理和，即結(jié)構(gòu)上對整體的把握，增加條理和文章的語言的流暢性；內(nèi)容上對上面篇幅的總結(jié)和對文章的語言的流暢性；內(nèi)容上對上面篇幅的總結(jié)和對下面篇幅的開頭的總起作用。下面篇幅的開頭的總起作用。品析過渡句品析過渡句102021/4/20這時，三兩頑童正在河邊玩耍，一群鴨兒正在水中這時，三兩頑童正在河邊玩耍，一群鴨兒正在水中嬉

7、戲，一位村婦正在水邊涮洗衣服，一個村民正背著犁、嬉戲，一位村婦正在水邊涮洗衣服，一個村民正背著犁、光著腳丫蹚水而過。完全是一幅田園牧歌似的山村小景。光著腳丫蹚水而過。完全是一幅田園牧歌似的山村小景。“三兩三兩”“”“一群一群”“”“一位一位”“”“一個一個”寫出了河中的寫出了河中的人和動物。人和動物?！佰徦^蹚水而過”體現(xiàn)了河水的靜與淺。瀑布的體現(xiàn)了河水的靜與淺。瀑布的源頭是一幅田園牧歌的山村小景，這出乎源頭是一幅田園牧歌的山村小景，這出乎“我我”的意料，的意料，這樣的描寫不僅與前文雄偉壯觀的瀑布形成鮮明的這樣的描寫不僅與前文雄偉壯觀的瀑布形成鮮明的對比對比，同時也為下文的說理埋下了同時也為

8、下文的說理埋下了伏筆伏筆。112021/4/20黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其前進道路上的偉大獻身！小河在其前進道路上的偉大獻身！理解理解(難點難點)：這句話有什么含義？：這句話有什么含義？這句話表面是說一條普通的小河的獻身造就了黃果這句話表面是說一條普通的小河的獻身造就了黃果樹瀑布雄奇壯觀的景象，但其中蘊含著作者對人生的感樹瀑布雄奇壯觀的景象，但其中蘊含著作者對人生的感嘆：所有震驚世人的成就也許都來自背后默默無聞看似嘆：所有震驚世人的成就也許都來自背后默默無聞看似平淡無奇的力量。平凡和普通可以造就偉大，我們雖然平淡無奇的力量。

9、平凡和普通可以造就偉大，我們雖然平凡，卻一樣可以成就精彩。這句話篇末點題，點明了平凡，卻一樣可以成就精彩。這句話篇末點題，點明了文章的主旨，發(fā)人深省。文章的主旨，發(fā)人深省。122021/4/20拓展：拓展：游人在游覽黃果樹瀑布時，隨手扔了許多垃圾。請你游人在游覽黃果樹瀑布時，隨手扔了許多垃圾。請你用一兩句話提醒人們注意愛護黃果樹瀑布周圍的環(huán)境用一兩句話提醒人們注意愛護黃果樹瀑布周圍的環(huán)境。示例：示例：1 1：清清的水，美麗你我，請不要讓它變渾濁。：清清的水，美麗你我，請不要讓它變渾濁。示例：示例：2 2：把清亮留在你心中，讓水中留下你美麗的影子。：把清亮留在你心中，讓水中留下你美麗的影子。13

10、2021/4/20同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進課文，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進課文，品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!142021/4/20u核心問題核心問題：作者首先從聽覺入手：作者首先從聽覺入手：“我剛下車，便聽見隆隆我剛下車，便聽見隆隆的好似悶雷一般的聲音震撼山谷。我大步向聲響處奔的好似悶雷一般的聲音震撼山谷。我大步向聲響處奔去，下石階，過溪流，聲響越來越大。去，下石階，過溪流，聲響越來越大?！苯又瑥囊暯又?，從視覺寫起：覺寫起：“只見一道寬八十多米、高七十多米的大瀑只見一道寬八十多米、高七十多米的大瀑

11、布似銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟布似銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。噴煙然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。噴煙文中是怎樣描繪黃果樹瀑布雄奇壯觀的景象的？文中是怎樣描繪黃果樹瀑布雄奇壯觀的景象的？152021/4/20吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處，吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處，掀起軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚，如蒙蒙細雨，似掀起軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚，如蒙蒙細雨，似點點飛雪。點點飛雪?！弊詈?，作者寫出自己的感覺：最后，作者寫出自己的感覺：“陽光射來，陽光射來，瀑布霎時化作一道七

12、彩長虹，晶瑩繽紛，耀人眼目瀑布霎時化作一道七彩長虹，晶瑩繽紛，耀人眼目”作者運用恰當(dāng)?shù)男揶o，使用多個四字詞語，從聽覺、視作者運用恰當(dāng)?shù)男揶o，使用多個四字詞語，從聽覺、視覺等方面來描繪黃果樹瀑布雄奇壯觀的景象。覺等方面來描繪黃果樹瀑布雄奇壯觀的景象。162021/4/201.1.一畫：一畫：朗讀課文，從文中畫出描寫黃果樹瀑布形態(tài)的朗讀課文，從文中畫出描寫黃果樹瀑布形態(tài)的句子。句子?！爸灰娨坏缹挵耸嗝住⒏咂呤嗝椎拇笃俨贾灰娨坏缹挵耸嗝?、高七十多米的大瀑布似銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然似銀河決口，從九天崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出轟然巨響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。噴煙吐巨

13、響，猶如萬馬失蹄，千軍撲地，氣勢磅礴。噴煙吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處，霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑跌落處，掀起軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚，如蒙蒙細雨，掀起軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚，如蒙蒙細雨，似點點飛雪。似點點飛雪。”u串珠問題：172021/4/202.2.二思：二思：本文描寫了黃果樹瀑布怎樣的特點？本文描寫了黃果樹瀑布怎樣的特點？本文描寫出了黃果樹瀑布雄偉壯闊、氣勢磅礴的本文描寫出了黃果樹瀑布雄偉壯闊、氣勢磅礴的特點。特點。182021/4/203.3.三悟：三悟：你覺得黃果樹瀑布給了你怎樣的啟發(fā)？你覺得黃果樹瀑布給了你怎樣的啟發(fā)？黃果樹瀑布讓我明白

14、平時不聲不響的事物，到黃果樹瀑布讓我明白平時不聲不響的事物，到了合適的地段或者時機，可以爆發(fā)出讓人驚嘆的力了合適的地段或者時機，可以爆發(fā)出讓人驚嘆的力量，讓我懂得平凡中往往蘊藏著偉大。量，讓我懂得平凡中往往蘊藏著偉大。192021/4/20黃果樹瀑布黃果樹瀑布雄渾的奇觀雄渾的奇觀緣由緣由所見所見所聞所聞聽覺聽覺視覺視覺感官感官由衷感嘆由衷感嘆追根溯源追根溯源平凡中蘊藏著偉大平凡中蘊藏著偉大課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)202021/4/20本文主要寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽時的所見、本文主要寫作者在黃果樹瀑布景區(qū)游覽時的所見、所聞和所感，描繪了黃果樹瀑布這一景觀的壯美和氣所聞和所感，描繪了黃果樹瀑布這一景觀

15、的壯美和氣勢的宏偉，充分表現(xiàn)了大自然的無限生機。同時也通勢的宏偉，充分表現(xiàn)了大自然的無限生機。同時也通過對瀑布和瀑布上游的對比描寫，說明了平凡中蘊藏過對瀑布和瀑布上游的對比描寫，說明了平凡中蘊藏著偉大的深刻道理。著偉大的深刻道理。課文主旨課文主旨212021/4/20推薦閱讀推薦閱讀綠綠朱自清朱自清我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到梅雨潭是一個瀑布潭。仙瀑有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑

16、邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。222021/4/20我們我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在出的一角的巖石上，上下都空空兒的；仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著；人如在井底了。這是一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖

17、面與草叢都一個秋季的薄陰的天氣。微微的云在我們頂上流著；巖面與草叢都從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從潤濕中透出幾分油油的綠意。而瀑布也似乎分外的響了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不復(fù)是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般布。巖上有許多棱角；瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但白梅，微雨

18、似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭之所以得名了。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時，點點隨風(fēng)飄散，那更是我覺得像楊花，格外確切些。輕風(fēng)起來時，點點隨風(fēng)飄散，那更是楊花了。楊花了。這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進這時偶然有幾點送入我們溫暖的懷里，便倏的鉆了進去，再也尋它不著去，再也尋它不著。232021/4/20梅雨梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，了。揪著草，攀著亂石，小心探身下去，又鞠躬過了一個石穹門，便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心

19、中已沒有瀑便到了汪汪一碧的潭邊了。瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極布了。我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀，仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。我想張開兩臂抱住她；但這是怎樣一個妄想呀。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這樣一個妄想呀。站在水邊，望到那面，居然覺著有些遠呢！這平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的平鋪著，厚積著的綠，著實可愛。她松松的皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮裙幅；她輕輕的擺弄

20、著，像跳動的初戀的處女的心；她滑滑的明亮著，像涂了著，像涂了“明油明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒法滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海指地的綠只清清的一色但你卻看不透她！我曾見過北京什剎海指地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺旁旁242021/4/20高峻高峻而深密的而深密的“綠壁綠壁”，重疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太，重疊著無窮的碧

21、草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣?，我濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?？蓯鄣模覍⑹裁磥肀葦M你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊將什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀。那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕的鮮潤呀。那醉人的綠呀！我若能裁你以為帶，我將贈給那輕盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善盈的舞女；她必能臨風(fēng)飄舉了。我若能挹你以為眼，我將贈給那善歌的盲

22、妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手歌的盲妹；她必明眸善睞了。我舍不得你；我怎舍得你呢？我用手拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，拍著你，撫摩著你，如同一個十二三歲的小姑娘。我又掬你入口，便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你便是吻著她了。我送你一個名字，我從此叫你“女兒綠女兒綠”，好么？，好么？我我第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。252021/4/20日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。三千尺，疑是銀河落九天。(李白李白望廬山

23、瀑布望廬山瀑布)天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。相對出，孤帆一片日邊來。(李白李白望天門山望天門山)國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀262021/4/20【中國著名的瀑布中國著名的瀑布】黃果樹瀑布、壺口瀑布、廬山瀑布。黃果樹瀑布、壺口瀑布、廬山瀑布。走進中華傳統(tǒng)文化走進中華傳統(tǒng)文化【中國十大峽谷中國十大峽谷】雅魯藏布江大峽谷、金沙江虎跳峽、長江三峽、雅魯藏布江大峽谷、金沙江虎跳峽、長江三峽、怒江大峽谷、瀾滄江梅里大峽谷、太魯閣大峽谷、怒江大峽谷、瀾滄江梅里大峽谷、太魯閣大峽谷、黃河晉陜大峽谷、大渡河金口大峽谷、太行山大峽黃河晉陜大峽谷、大

24、渡河金口大峽谷、太行山大峽谷、天山庫車大峽谷。谷、天山庫車大峽谷。272021/4/20描寫瀑布的古詩描寫瀑布的古詩白水浩蕩群山中，驟止斷崖跌九重。白水浩蕩群山中，驟止斷崖跌九重。聲若雷滾撼天地，勢如江翻騰蛟龍。聲若雷滾撼天地，勢如江翻騰蛟龍。翟培基翟培基黃果樹瀑布黃果樹瀑布虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。虛空落泉千仞直，雷奔入江不暫息。今古長如白練飛，一條街破青山色。今古長如白練飛，一條街破青山色。徐凝徐凝廬山瀑布廬山瀑布拓展積累拓展積累282021/4/20詠贊瀑布的對聯(lián)詠贊瀑布的對聯(lián)1 1白水如棉，不用弓彈花自散；白水如棉，不用弓彈花自散；紅霞似錦，何須梭織天生成。紅霞似錦，何須梭織天生

25、成。(黃果樹瀑布黃果樹瀑布)2 2九匹白練出奇觀，連續(xù)奔騰，遠觀如八駿驊騮添赤兔；九匹白練出奇觀，連續(xù)奔騰，遠觀如八駿驊騮添赤兔；三嶺松濤鳴爽籟，抑揚起伏，乍聽四千軍健卒赴疆場。三嶺松濤鳴爽籟，抑揚起伏，乍聽四千軍健卒赴疆場。(黃山九龍瀑布黃山九龍瀑布)拓展積累拓展積累292021/4/20 學(xué)完這篇課文，我們被黃果樹瀑布那種氣學(xué)完這篇課文，我們被黃果樹瀑布那種氣勢非凡、雄偉壯觀的景象所震撼。震撼之余，勢非凡、雄偉壯觀的景象所震撼。震撼之余，也給我們帶來了深深的思索：怎樣才能讓這大也給我們帶來了深深的思索：怎樣才能讓這大自然的杰作永遠保留它的清亮和壯美？那就是自然的杰作永遠保留它的清亮和壯美？

26、那就是保護環(huán)境，愛護地球。保護環(huán)境，愛護地球。302021/4/20有感情地朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容體會有感情地朗讀課文，聯(lián)系課文內(nèi)容體會“黃果樹瀑黃果樹瀑布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其布之所以雄奇壯觀，其實就是一條普通的小河在其前進道路上的偉大獻身前進道路上的偉大獻身”的意思。的意思。312021/4/20參考答案：參考答案：朗讀示例：只見一道朗讀示例：只見一道/寬寬 八十多米、高八十多米、高 七十多米的七十多米的/大瀑布大瀑布/似似 銀河決口，從九天銀河決口，從九天/崩瀉而下，崩瀉而下，拍石擊水，發(fā)出拍石擊水，發(fā)出/轟然巨響，猶如轟然巨響，猶如 萬馬失蹄，千軍撲萬馬失蹄，千軍撲

27、地，氣勢磅礴。噴煙吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗地，氣勢磅礴。噴煙吐霧處，萬練倒懸，細如珠簾，粗若冰柱；飛瀑若冰柱；飛瀑/跌落處，掀起跌落處，掀起/軒然大波，碎玉四濺，銀軒然大波，碎玉四濺，銀珠輕揚，如珠輕揚，如 蒙蒙細雨，似蒙蒙細雨，似 點點飛雪。點點飛雪。最后一句話的意思是：沒有普通小河的偉大獻身，最后一句話的意思是：沒有普通小河的偉大獻身，就沒有瀑布的雄奇壯觀。意在表達所有震驚世人的成就就沒有瀑布的雄奇壯觀。意在表達所有震驚世人的成就都來自背后默默無聞、看似平淡無奇的積聚力量都來自背后默默無聞、看似平淡無奇的積聚力量。322021/4/20一、看詞語注音是否正確，對的打一、看詞語注音是否

28、正確，對的打“”“”，錯誤的請，錯誤的請修改。修改。1 1震撼震撼zhnzhngngn_2 2澎湃澎湃pngpngbibi_3 3沸騰沸騰fifitngtng_4 4瀑布瀑布bobobb_5 5磅礴磅礴pngpngbb_6 6霎時霎時qiqishsh_zhn hnzhn hnpng pipng pip bp bsh shsh sh332021/4/20二、將四字詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。二、將四字詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。碎碎()()()濺濺 萬練萬練()()()()()()大波大波 晶瑩晶瑩()()()()()()無聞無聞 ()()()如雷如雷1 1他經(jīng)常他經(jīng)常()地為大

29、伙兒做好事。地為大伙兒做好事。2 2沒想到這樣一件小事竟然引起沒想到這樣一件小事竟然引起()。玉玉 四四倒倒 懸懸軒軒 然然繽繽 紛紛默默 默默咆咆 哮哮默默無聞默默無聞軒然大波軒然大波342021/4/20三、按要求寫句子。三、按要求寫句子。1 1這雄偉壯觀的大瀑布令人心潮澎湃。這雄偉壯觀的大瀑布令人心潮澎湃。(改為雙重否定句改為雙重否定句)_2 2誰又能想到，就是這條河，河水流向幾十米之外，便誰又能想到，就是這條河，河水流向幾十米之外，便化作一道聞名遐邇、令世人驚奇稱絕的大瀑布！化作一道聞名遐邇、令世人驚奇稱絕的大瀑布！(換一換一種說法，保持句意不變種說法，保持句意不變)_這雄偉壯觀的大瀑

30、布不能不令人心潮澎湃。這雄偉壯觀的大瀑布不能不令人心潮澎湃。誰也不能想到，就是這條河，河水流向幾十米之外，誰也不能想到，就是這條河，河水流向幾十米之外，便化作一道聞名遐邇、令世人驚奇稱絕的大瀑布！便化作一道聞名遐邇、令世人驚奇稱絕的大瀑布！352021/4/203 3用加點詞語仿寫句子。用加點詞語仿寫句子。黃果樹瀑布如此壯美，如同一首雄壯的史詩、一曲激黃果樹瀑布如此壯美，如同一首雄壯的史詩、一曲激昂高亢的交響樂，又似一股青春的激流、一腔沸騰的昂高亢的交響樂，又似一股青春的激流、一腔沸騰的血液血液_示例：示例：北風(fēng)呼嘯著，那氣勢如同千軍萬馬在奔騰，又北風(fēng)呼嘯著，那氣勢如同千軍萬馬在奔騰，又似被激

31、怒了的雄獅、猛虎在怒吼。似被激怒了的雄獅、猛虎在怒吼。362021/4/20 完成完成“閱讀方法練閱讀方法練”“”“寫作方法練寫作方法練”。完成完成“主題探究主題探究”。372021/4/20 xx小學(xué)x年級x班xxx382021/4/209、人的價值，在招收誘惑的一瞬間被決定。22.7.1122.7.11Monday,July 11,202210、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。14:51:1914:51:1914:517/11/2022 2:51:19 PM11、人總是珍惜為得到。22.7.1114:51:1914:51Jul-2211-Jul-2212、人亂于心，不寬余請。14:51:191

32、4:51:1914:51Monday,July 11,202213、生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己。22.7.1122.7.1114:51:1914:51:19July 11,202214、抱最大的希望，作最大的努力。2022年7月11日星期一下午2時51分19秒14:51:1922.7.1115、一個人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月下午2時51分22.7.1114:51July 11,202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022年7月11日星期一14時51分19秒14:51:1911 July 202217、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。下午2時51分19秒下午2時51分14:51:1922.7.11謝謝大家謝謝大家392021/4/20