高考生物二輪復(fù)習 專題限時集訓(xùn)11 第1部分 板塊3 專題11 植物的激素調(diào)節(jié)
《高考生物二輪復(fù)習 專題限時集訓(xùn)11 第1部分 板塊3 專題11 植物的激素調(diào)節(jié)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物二輪復(fù)習 專題限時集訓(xùn)11 第1部分 板塊3 專題11 植物的激素調(diào)節(jié)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
專題限時集訓(xùn)(十一) (限時：40分鐘) 一、選擇題 1．(2016汕頭市二模)對某植物的胚芽鞘尖端進行如下圖所示的處理，胚芽鞘中的數(shù)據(jù)是一定時間后所測得的胚芽鞘向光側(cè)和背光側(cè)的 3HIAA百分比含量。此實驗可以得出的結(jié)論是( ) A．單側(cè)光能引起IAA的極性運輸 B．IAA可以從背光側(cè)橫向轉(zhuǎn)移到向光側(cè) C．IAA橫向運輸?shù)姆绞胶芸赡苁亲杂蓴U散 D．IAA通過韌皮部進行運輸 B [對胚芽鞘尖端進行如圖所示的處理后，一開始右側(cè)的生長素濃度都為100%，在右側(cè)光的照射下，生長素向左橫向移動了68.9%，在左側(cè)光的照射下，生長素向左橫向移動了15.8%，B正確。] 2．(2016桂林等五市聯(lián)合模擬)生長素是最早從人的尿液中提取的植物激素，下列關(guān)于生長素的敘述或推理，錯誤的是( ) A．人體中不含有控制分解生長素酶合成的基因 B．橫放幼苗的莖背地性生長的現(xiàn)象是單側(cè)光照引起的 C．將植物移至缺氧環(huán)境中，會影響生長素的運輸速率 D．不同器官中同一濃度的生長素的作用效果可能相同 B [植物中的生長素進入人體的消化道，沒有被分解，而是通過尿液排出，說明人體沒有分解生長素的酶，進而推導(dǎo)出人體缺少控制該酶合成的基因，A正確；橫放幼苗的莖背地性生長是重力引起的，B錯誤；生長素的極性運輸屬于主動運輸，消耗呼吸作用產(chǎn)生的ATP，所以缺氧環(huán)境對生長素的極性運輸速率有影響，C正確；不同器官中生長素濃度相同時，作用效果可能都是促進也可能都是抑制，D正確。] 3．(2015山東高考)下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是( ) A．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存 C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄 C [脫落酸的作用是抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。赤霉素的作用是打破種子休眠，促進種子萌發(fā)。乙烯利是植物生長調(diào)節(jié)劑，作用與乙烯相似，能夠促進果實成熟。生長素類似物與生長素的作用相同，都能促進生長，但不能使植物細胞染色體數(shù)目加倍，秋水仙素可使植物細胞染色體數(shù)目加倍。] 4．下列有關(guān)植物激素的敘述錯誤的是( ) A．生長素在胚芽鞘、發(fā)育中的果實等處分布較多 B．乙烯只在植物體的成熟部位合成 C．植物激素自身的合成也受基因組的控制 D．激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分 B [乙烯在植物體內(nèi)的很多地方都有合成，不一定只在成熟部位。] 5．(2016湖北省七市聯(lián)考)下列有關(guān)植物激素的敘述中，正確的是( ) A．摘除植物的頂芽后，側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝的速度會因生長素濃度降低而變慢 B．莖的背地生長和根的向地生長的現(xiàn)象，都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 C．噴灑赤霉素能使蘆葦明顯增高，由此證明赤霉素能促進細胞伸長 D．脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落 D [摘除植物的頂芽后，側(cè)芽部位的生長素的來源被阻斷，可促進側(cè)芽發(fā)育為枝條，A錯誤；莖的背地側(cè)和向地側(cè)均表現(xiàn)為促進生長，無法體現(xiàn)生長素作用的兩重性，B錯誤；蘆葦明顯增高，可表現(xiàn)為細胞的數(shù)目增多，也可能是細胞體積增大。由此無法證明赤霉素促使蘆葦增高的具體作用，C錯誤；植物的生長發(fā)育過程從根本上來說是基因組在一定時空內(nèi)程序性表達的結(jié)果，脫落酸能夠通過調(diào)控細胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落，D正確。] 6．(2016大慶市一模)科學(xué)家對豌豆進行了不同處理，如下圖所示，然后檢測豌豆植株節(jié)間的赤霉素(GA)含量(由柱高表示)。依據(jù)所學(xué)知識，判斷相關(guān)敘述中不確切的是( ) A．赤霉素通過促進植物細胞伸長，而引起植株增高 B．去除頂端后，節(jié)間生長變快 C．外源生長素可代替頂芽的作用，促進赤霉素的合成 D．頂端可利用色氨酸合成生長素 B [由圖可知，豌豆植株去除頂端后，節(jié)間的赤霉素含量降低，而赤霉素可促進莖稈長高，由此判斷去除頂端后，節(jié)間生長變慢。] 7．(2016淄博市一模)以下有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號：15482064】 A．甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié) B．神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子，其傳遞并與受體結(jié)合的過程與內(nèi)環(huán)境無關(guān) C．相對密閉的環(huán)境會誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯，有利于果蔬的長期貯藏 D．同一濃度的2,4—D和生長素對植物體具有相同的作用時效 A [由甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)及水鹽平衡調(diào)節(jié)過程可知，甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)，A正確；神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放到突觸間隙，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，突觸間隙中的液體為組織液，組織液屬于內(nèi)環(huán)境，B錯誤；乙烯促進果實成熟，不利于果蔬的長期貯藏，C錯誤；2,4—D是生長素類似物，屬于植物生長調(diào)節(jié)劑，具有容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定等優(yōu)點，生長素是植物激素，易被分解，作用時效短，D錯誤。] 8．(2016鄭州市二模)植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如下圖所示，圖中“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是( ) A．甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素 B．丙的生理作用具有兩重性的特點 C．甲、乙、丙均具有微量、高效的特點 D．丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響 D [讀圖可知，甲作用是促進種子休眠和抑制生長，乙是抑制種子休眠，則甲為脫落酸，乙為赤霉素，A正確；由圖中丙的作用可知，丙是生長素，生理作用具有兩重性的特點，B正確；脫落酸、生長素、赤霉素均為植物激素，均具有微量、高效的特點，C正確；生長素的分布受重力和單側(cè)光等環(huán)境因素的影響，但極性運輸不受其影響，D錯誤。] 9．下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是( ) A．在植物生長發(fā)育的過程中，幾乎所有生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié) B．植物激素不直接參與細胞內(nèi)的代謝活動 C．適宜濃度的赤霉素既能促進植物細胞伸長也能促進果實成熟 D．細胞分裂素和脫落酸在調(diào)節(jié)細胞分裂方面表現(xiàn)為拮抗作用 C [適宜濃度的赤霉素能促進植物細胞伸長，促進果實的發(fā)育，但不能促進果實成熟。] 10．不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是( ) 處理 結(jié)果 完整植株 雌、雄株各占一半 去部分根 雄株占多數(shù) 去部分根＋施用細胞分裂素 雌株占多數(shù) 去部分葉 雌株占多數(shù) 去部分葉＋施用赤霉素 雄株占多數(shù) A．根產(chǎn)生的赤霉素能促進雌株形成 B．葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細胞分裂素 C．若對完整植株施用赤霉素合成抑制劑則雌株數(shù)量增多 D．赤霉素和細胞分裂素對性別分化的作用是不相互對抗的 C [對比完整植株、去部分根植株及去部分根＋施用細胞分裂素植株的分化結(jié)果，可推知根產(chǎn)生的細胞分裂素能促進植株分化為雌株。同理，可推知葉產(chǎn)生的赤霉素能促進植株分化為雄株。所以，A項、B項錯誤。對完整植株施加赤霉素合成抑制劑，可以抑制赤霉素的合成，效果等同于去部分葉，分化后雌株占多數(shù)，C項正確。兩種激素調(diào)節(jié)性別的分化，細胞分裂素促進雌株的形成，赤霉素促進雄株的形成，所以這兩種激素的調(diào)節(jié)作用是相互對抗的，D項錯誤。] 11．(2016青島市高三一模)用不同濃度的生長素類似物溶液處理某植物插條使其生根，結(jié)果如下表。下列敘述錯誤的是( ) 組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 平均生根數(shù) 15 29 38 7 A．實驗中用于扦插的枝條可能帶有芽或幼葉 B．根據(jù)實驗結(jié)果無法比較a、b、c濃度的大小 C．實驗結(jié)果表明促進插條生根的最適濃度在a和c之間 D．該生長素類似物對根的生理作用具有兩重性 C [帶芽的枝條扦插的原因是芽或幼葉能產(chǎn)生生長素，促進插條生根，A正確；生長素作用具有兩重性，因此，根據(jù)實驗結(jié)果無法比較a、b、c濃度的大小，B正確；實驗結(jié)果無法得知最適濃度范圍，因為不清楚a、b、c濃度的大小，C錯誤；濃度c與清水比較，說明有抑制作用，而濃度a和b有促進作用，說明生長素類似物對根的生理作用具有兩重性，D正確。] 12．用不同濃度和種類的植物激素處理生理狀況相同的煙草，其中NAA表示α萘乙酸，IAA表示生長素，GA3表示赤霉素，實驗結(jié)果如圖，據(jù)圖分析錯誤的是( ) A．GA3對煙草根干重的影響具有兩重性 B．NAA對煙草根干重的增加沒有促進作用 C．噴灑適宜濃度的IAA，有利于有機物向根部運輸 D．根對不同激素的反應(yīng)敏感程度存在差異 B [讀圖可知，與對照組(各種激素含量為0的一組)相比，濃度為0.1、0.5的GA3對煙草根干重的影響是促進干重增加，濃度為1的GA3對煙草根干重的影響是抑制干重增加，體現(xiàn)了兩重性，A正確；不同濃度的NAA對煙草根干重的增加都是促進作用，B錯誤；噴灑適宜濃度的IAA，根干重均有所增加，即有利于有機物向根部運輸，C正確；不同種類的植物激素處理生理狀況相同的煙草，根對不同激素的反應(yīng)敏感程度存在差異，D正確。] 二、非選擇題 13．(2016山東省實驗中學(xué)一模)某興趣小組對植物激素相關(guān)應(yīng)用和研究非常感興趣，對以下問題進行討論： (1)椿芽是北方一種特別的菜肴，適量采摘有利于側(cè)芽萌動、加快生長。原因是________________________________________________________________ ___________________________________________________________?！ ? (2)蘆葦是我國的主要造紙原料，在生長期如果用________溶液處理，就可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右。該激素的作用效果除了與植物的種類、發(fā)育時期、作用部位、作用時間有關(guān)，還取決于______________。 (3)在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，生長素類似物常用________、________(舉例2種)，低濃度生長素類似物處理插條的方法是________。在正式實驗前，一般先做一個________，以免由于設(shè)計不周，造成浪費。實驗過程中控制________變量很重要。 【解析】 (1)椿芽是北方一種特別的菜肴，適量采摘有利于側(cè)芽萌動、加快生長。原因是解除了頂端優(yōu)勢(解除頂端產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的抑制)。 (2)赤霉素的生理作用主要有促進細胞伸長，從而引起植株增高，因此蘆葦在生長期如果用赤霉素溶液處理，就可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右。該激素的作用效果除了與植物的種類、發(fā)育時期、作用部位、作用時間有關(guān)，還取決于激素的濃度。 (3)在探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度實驗中，生長素類似物常用NAA(萘乙酸)、2,4—D。生長素處理插條的方法主要有浸泡法和沾蘸法，低濃度生長素類似物處理插條的方法是浸泡法。在正式實驗前， 一般先做一個預(yù)實驗，以免由于設(shè)計不周，造成浪費。實驗過程中控制無關(guān)變量很重要。 【答案】 (1)解除了頂端優(yōu)勢(解除頂端產(chǎn)生的生長素對側(cè)芽的抑制) (2)赤霉素 激素的濃度 (3)NAA 2,4—D 浸泡法 預(yù)實驗 無關(guān) 14．(2016北京市豐臺區(qū)二模)當萌發(fā)水稻種子的根長至6 mm時，用下圖所示裝置進行實驗 用含有不同濃度生長素(IAA)的瓊脂片貼在根尖表面的一側(cè)，進行光照或黑暗處理，24小時后，記錄處理后根尖的彎曲度，結(jié)果如下表。 處理方式 彎曲度/ 備注 單側(cè)光照 39.6 負向光性生長 對貼有瓊脂片的一側(cè)照光 43.7 負向光性生長加劇 黑暗 0 垂直生長 黑暗(貼有5 mg/L IAA的瓊脂片) 41.3 向含有IAA的瓊脂片方向生長 黑暗(貼有1 mg/L IAA的瓊脂片) 37.5 向含有IAA的瓊脂片方向生長 請回答問題： (1)生長素是一種植物激素，它主要是由植物體的__________部位產(chǎn)生，再被運輸?shù)街参矬w全身，相對集中分布在__________部位，對生長發(fā)育起__________作用的__________有機物。 (2)上圖所示的裝置中，萌發(fā)的種子與下部的水面之間有一定距離，這樣設(shè)計的目的是便于________________、________________。 (3)黑暗條件下，根尖的彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的__________而增大；據(jù)此推測單側(cè)光照條件下，根尖負向光性生長的原因是____________________。 (4)上述實驗說明，根尖的生長方向受到__________、__________的調(diào)控。為了進一步驗證根尖向背光側(cè)彎曲生長確實是由于生長素的分布不均引起的，還需用鋒利的刀片將根尖剖開，測定________________________的生長素含量，預(yù)期結(jié)果為________________________。 【解析】 (1)生長素是一種植物激素，它主要是由植物體的幼嫩部位產(chǎn)生，再被運輸?shù)街参矬w全身，相對集中分布在生長旺盛部位，對生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的微量有機物。 (2)題圖所示的裝置中，萌發(fā)的種子與下部的水面之間有一定距離，這樣設(shè)計的目的是便于進行單側(cè)瓊脂片處理、測量根的彎曲程度。 (3)黑暗條件下，根尖的彎曲度隨瓊脂片中IAA濃度的增加而增大，據(jù)此推測單側(cè)光照條件下，根尖負向光性生長的原因是單側(cè)光引起背光側(cè)生長素濃度過高，抑制生長。 (4)上述實驗說明，根尖的生長方向受到單側(cè)光、生長素濃度的調(diào)控。為了進一步驗證根尖向背光側(cè)彎曲生長確實是由于生長素的分布不均引起的，還需用鋒利的刀片將根尖剖開，測定向光側(cè)和背光側(cè)的生長素含量，預(yù)期結(jié)果為背光側(cè)生長素含量大于向光側(cè)。 【答案】 (1)幼嫩 生長旺盛 調(diào)節(jié) 微量 (2)進行單側(cè)瓊脂片處理 測量根的彎曲程度 (3)增加 單側(cè)光引起背光側(cè)生長素濃度過高，抑制生長 (4)單側(cè)光 生長素濃度 向光側(cè)和背光側(cè) 背光側(cè)生長素含量大于向光側(cè) 15．為研究赤霉素(GA)對高濃度NaCl環(huán)境下植物種子萌發(fā)的影響，研究者用水稻種子做了一系列處理，7天后測得有關(guān)實驗數(shù)據(jù)，如下表所示： 分組及實驗處理 發(fā)芽率 (%) 平均根 長(cm) 平均芽長(cm) 分組 NaCl濃度(g/L) GA濃度(g/L) A 0 0 98.9 6.57 3.28 B 5 0 97.8 1.63 1.60 C 5 0.25 98.9 1.93 1.82 D 5 1.00 98.9 2.11 2.26 請回答有關(guān)問題： (1)赤霉素是一種植物激素。它是由植物的特定部位產(chǎn)生，再被運輸?shù)阶饔貌课?，是細胞間傳遞__________的分子，對植物生長發(fā)育具有顯著的________作用。 (2)據(jù)上表可知，本實驗對水稻種子進行的處理包括_____________________ ___________________________________________________________。 (3)A組與B組比較說明：高濃度NaCl溶液對水稻種子的作用是__________。B、C、D三組比較說明：GA對高濃度鹽處理后的水稻種子萌發(fā)具有________作用。 (4)由上述實驗結(jié)果得出的結(jié)論為：GA對高濃度鹽處理后的水稻種子生長具有__________作用且該作用隨GA濃度增大而增強。 【解析】 (1)赤霉素是一種植物激素，對植物的生長發(fā)育有顯著影響或起調(diào)節(jié)作用的信息分子。 (2)本實驗研究的課題為赤霉素(GA)對高濃度NaCl環(huán)境下植物種子萌發(fā)的影響，因此對水稻種子要用高濃度NaCl處理，結(jié)合表格可知，對于高濃度NaCl處理條件下的水稻種子要用不同濃度的GA處理。 (3)B組的NaCl濃度較高，但平均根長及平均芽長都小于A組，說明高濃度NaCl溶液對水稻種子的作用是抑制萌發(fā)和生長。B組、C組、D組的NaCl濃度相同，但GA濃度依次增大，結(jié)果為三組水稻的平均根長和平均芽長的大小為B下載提示(請認真閱讀)
- 1.請仔細閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點此認領(lǐng)！既往收益都歸您。
文檔包含非法信息？點此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高考生物二輪復(fù)習 專題限時集訓(xùn)11 第1部分 板塊3 專題11 植物的激素調(diào)節(jié) 高考 生物 二輪 復(fù)習 專題 限時 集訓(xùn) 11 部分 板塊 植物 激素 調(diào)節(jié)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-11840611.html