高考數(shù)學(xué)大二輪復(fù)習(xí) 第二編 專題整合突破 專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)適考素能特訓(xùn) 文
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專題二 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 第一講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)適考素能特訓(xùn) 文 一、選擇題 1．[2016山東萊蕪模擬]已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇3,6]，則函數(shù)y＝的定義域?yàn)? ) A. B. C. D. 答案 B 解析 要使函數(shù)y＝有意義，需滿足 ??≤x<2.故選B. 2．[2014湖南高考]已知f(x)，g(x)分別是定義在R上的偶函數(shù)和奇函數(shù)，且f(x)－g(x)＝x3＋x2＋1，則f(1)＋g(1)＝( ) A．－3 B．－1 C．1 D．3 答案 C 解析 令x＝－1得，f(－1)－g(－1)＝(－1)3＋(－1)2＋1＝1.∵f(x)，g(x)分別是偶函數(shù)和奇函數(shù)， ∴f(－1)＝f(1)，g(－1)＝－g(1)， 即f(1)＋g(1)＝1.故選C. 3．[2014全國卷Ⅰ]設(shè)函數(shù)f(x)，g(x)的定義域都為R，且f(x)是奇函數(shù)，g(x)是偶函數(shù)，則下列結(jié)論中正確的是( ) A．f(x)g(x)是偶函數(shù) B．|f(x)|g(x)是奇函數(shù) C．f(x)|g(x)|是奇函數(shù) D．|f(x)g(x)|是奇函數(shù) 答案 C 解析 由題意可知f(－x)＝－f(x)，g(－x)＝g(x)，對(duì)于選項(xiàng)A，f(－x)g(－x)＝－f(x)g(x)，所以f(x)g(x)是奇函數(shù)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)于選項(xiàng)B，|f(－x)|g(－x)＝|－f(x)|g(x)＝|f(x)|g(x)，所以|f(x)|g(x)是偶函數(shù)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)于選項(xiàng)C，f(－x)|g(－x)|＝－f(x)|g(x)|，所以f(x)|g(x)|是奇函數(shù)，故C項(xiàng)正確；對(duì)于選項(xiàng)D，|f(－x)g(－x)|＝|－f(x)g(x)|＝|f(x)g(x)|，所以|f(x)g(x)|是偶函數(shù)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，選C. 4．[2016遼寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)月考]函數(shù)y＝f(x)在[0,2]上單調(diào)遞增，且函數(shù)f(x＋2)是偶函數(shù)，則下列結(jié)論成立的是( ) A．f(1)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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