山東省臨沂市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 氣體的制取與凈化課件.ppt
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專(zhuān)題一氣體的制取與凈化,氣體的制取和凈化屬于臨沂中考的必考內(nèi)容。本專(zhuān)題中考時(shí)重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO2的反應(yīng)原理、發(fā)生與收集裝置、凈化和干燥裝置、驗(yàn)證驗(yàn)滿以及氣體制取的實(shí)驗(yàn)操作步驟等。首先,要求學(xué)生熟記實(shí)驗(yàn)室制取氣體的原理和氣體的溶解性、密度等;還要熟悉常見(jiàn)儀器的用途、基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)等。然后,根據(jù)氧氣、,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取原理來(lái)選擇氣體的發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的溶解性和密度來(lái)確定收集裝置。另外,根據(jù)常見(jiàn)儀器的用途、基本的實(shí)驗(yàn)操作及注意事項(xiàng)等,來(lái)組裝相關(guān)的裝置,或者評(píng)價(jià)給出的裝置中的錯(cuò)誤和不足,或者改良某一裝置等。有時(shí)還會(huì)根據(jù)給出的制取裝置來(lái)推斷氣體的制取原理、儀器的名稱(chēng)以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng),或者通過(guò)對(duì)三種氣體制取裝置的分析,制取其他氣體(如甲烷、氨氣、硫化,氫等),根據(jù)氣體發(fā)生裝置的工作原理進(jìn)行變形或轉(zhuǎn)換。中考命題時(shí)還常出現(xiàn)多功能瓶(洗氣瓶)的一些用法,要明確操作目的、了解氣體的性質(zhì)才能判斷出氣體的進(jìn)出方向。這些考點(diǎn)往往以圖片、文字?jǐn)⑹?、情景再現(xiàn)等形式出現(xiàn)在試卷中。預(yù)計(jì)2018年的臨沂中考試題對(duì)本部分知識(shí)的考查不會(huì)發(fā)生改變,還會(huì)延續(xù)往年的考查特點(diǎn)進(jìn)行考查,因此對(duì)本部分知識(shí)一定要認(rèn)真對(duì)待,避免失分。,一、常見(jiàn)氣體制備的方案流程發(fā)生裝置→凈化裝置→干燥裝置→收集裝置→檢驗(yàn)裝置→尾氣處理裝置二、常見(jiàn)氣體的制取1.氧氣、二氧化碳、氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法比較,正確選擇收集裝置講:在中考中,關(guān)于選擇收集裝置,易觸雷的地方是混淆向上排空氣法和向下排空氣法的裝置圖。練:鏈接“聚焦臨沂”P(pán)85T3,2.多功能瓶的使用方法,三、氣體的凈化與干燥,四、尾氣處理,1.直接處理式適用于易溶于水、堿性溶液等液體的氣體,如CO2等。防倒吸式適用于極易溶于水、堿性溶液的氣體,如NH3、HCl等。2.貯氣式適用于所有氣體,但是因?yàn)橘A氣式只是將氣體暫時(shí)收集并未將氣體除去,若產(chǎn)生的氣體為有毒或?qū)Νh(huán)境造成污染的氣體,要在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)所收集的氣體做進(jìn)一步的處理。3.燃燒式適用于可在空氣中進(jìn)行燃燒且燃燒后不產(chǎn)生有毒害物質(zhì)的氣體。,五、實(shí)驗(yàn)中的“先”“后”順序1.組裝儀器:從左至右,從下至上。2.制取氣體時(shí):先檢查裝置氣密性,后裝藥品。3.凈化氣體時(shí):先除雜,后干燥。4.收集氣體時(shí):先凈化,后收集。5.檢驗(yàn)氣體時(shí):先檢驗(yàn)水蒸氣,后檢驗(yàn)其他氣體。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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