《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第六部分 專題復(fù)習(xí) 專題四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省2019年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第六部分 專題復(fù)習(xí) 專題四 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)課件.ppt（40頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

專題復(fù)習(xí),金牌中考總復(fù)習(xí),,?,第六部分,,,,,,,,,,,金牌中考總復(fù)習(xí),專題四實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),,,,解題技巧,……………..…,……………..…,,……………..…,2,重難點(diǎn)突破,專題演練,3,,1,解題技巧,,一、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1．特點(diǎn)及類型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題考查的方向是以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，聯(lián)系科學(xué)研究、生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)的實(shí)際去發(fā)現(xiàn)并提出問題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去探討和解決實(shí)際問題并得出科學(xué)的結(jié)論。它包括物質(zhì)的制備、物質(zhì)的鑒別、物質(zhì)的分離、物質(zhì)的組成分析、氣體的凈化與轉(zhuǎn)化等實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)。2．設(shè)計(jì)要求實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要科學(xué)，安全可靠，操作簡(jiǎn)便，藥品經(jīng)濟(jì)，現(xiàn)象明顯。3．一般流程(1)根據(jù)某一主題，“發(fā)現(xiàn)問題”“提出猜想”“確定假設(shè)”；(2)根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；(3)通過實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象；(4)做出假設(shè)是否成立的結(jié)論；(5)對(duì)結(jié)論進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。,解題技巧,,溫馨提示在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)時(shí)要特別注意水的處理。(1)水作為雜質(zhì)要除去：要先除去其他雜質(zhì)，后干燥。(2)水作為產(chǎn)物的檢驗(yàn)：先檢驗(yàn)水，再檢驗(yàn)其他產(chǎn)物。(3)水的定量測(cè)量：前后都要排除外來水的干擾。,4．解題策略(1)分析題給條件，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?2)根據(jù)反應(yīng)原理，選擇恰當(dāng)?shù)膬x器和藥品；(3)對(duì)儀器裝置進(jìn)行科學(xué)的連接；(4)制定操作步驟；(5)結(jié)合物質(zhì)性質(zhì)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論。,二、實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)1．評(píng)價(jià)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)包括實(shí)驗(yàn)原理的評(píng)價(jià)、方案的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)操作的評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述與結(jié)論分析的評(píng)價(jià)等。2．評(píng)價(jià)方法(1)化學(xué)反應(yīng)原理是否正確，是否與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾?2)實(shí)驗(yàn)裝置是否科學(xué)、優(yōu)化、安全；(3)操作方法是否可行，簡(jiǎn)捷；(4)綠色化學(xué)的理念是否符合，對(duì)環(huán)境是否會(huì)造成污染；(5)推理過程是否嚴(yán)密。,解題技巧,重難點(diǎn)突破,(2017廣東)如圖的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?),A.測(cè)定空氣中O2含量B.檢驗(yàn)氫氣的純度C.探究燃燒的條件D.證明密度：CO2＞空氣,A,重難點(diǎn)突破,【思路點(diǎn)拔】解：A.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。B.檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開拇指點(diǎn)火，如果聽到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。C.銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點(diǎn)，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達(dá)到著火點(diǎn)；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。D.下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?重難點(diǎn)突破,1．(2017張掖)設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，控制變量是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是(),舉一反三,C,專題演練,,命題點(diǎn)1：實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮侠硇栽u(píng)價(jià)1．下列實(shí)驗(yàn)方案中，設(shè)計(jì)合理的是(),C,專題演練,,2.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過程，不合理的是(),D,專題演練,,4.,3.下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?),C,專題演練,,,,4.在實(shí)驗(yàn)室中，僅用下表提供的儀器和藥品，就能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?),A,專題演練,,,5.下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是(),A,專題演練,命題點(diǎn)2：控制變量法應(yīng)用6．(2017丹江口模擬)下列實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)控制變量思想方法的是(),ABCDA．探究影響反應(yīng)速率的因素B．探究溫度對(duì)溶質(zhì)溶解速率的影響C．探究影響鐵生銹的有關(guān)因素D．探究可燃物燃燒的條件,A,,,專題演練,7．(2017市南區(qū)模擬)下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是(),A.比較二氧化碳的含量B.研究二氧化錳的催化作用,C.區(qū)分硬水和軟水D.比較氯化鈉溶解的快慢,D,專題演練,,8．(2017南昌)如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?),圖1圖2圖3圖4A．圖1探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響B(tài)．圖2探究可燃物燃燒的條件C．圖3探究溫度對(duì)品紅擴(kuò)散速率的影響D．圖4比較二氧化碳含量的多少,B,專題演練,9．(2017溧陽模擬)進(jìn)行下列對(duì)比試驗(yàn)，不需要控制變量的是()A．用氯化鈣溶液檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c溶液是否變質(zhì)B．用紅磷和白磷探究可燃物燃燒的條件C．用鐵釘探究鐵生銹的條件D．用鎂、鋅與稀硫酸反應(yīng)，比較鎂、鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,A,專題演練,,10．(2017十堰)下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是(),A.探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響B(tài).測(cè)定空氣中O2的含量,C.鑒別NH4Cl溶液和NH4NO3溶液D.探究MnO2的催化作用,A,11．(2017武漢一模)有三瓶失去標(biāo)簽的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%、10%、5%的鹽酸。選擇下列儀器和藥品，設(shè)計(jì)兩種不同的方案，辨別出三瓶鹽酸：實(shí)驗(yàn)儀器：溫度計(jì)、量筒、秒表、燒杯、試管、剪刀、鑷子藥品：鎂條提示：鎂條和鹽酸反應(yīng)速度很快，通過觀察放出氣泡的速度很難準(zhǔn)確判斷鹽酸濃度的大小。(1)寫出鎂與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________(2)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是控制三個(gè)變量：________________,專題演練,,Mg＋2HCl=MgCl2＋H2↑,相同體積的鹽酸,①在相同的環(huán)境溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②取相同質(zhì)量的鎂條。③取_____________________________________________________________________________________________________________________。(3)你的方案是：方案一：測(cè)定___________________________________________________________________。方案二：測(cè)定________________________________________________________________________。,專題演練,,測(cè)定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)所需時(shí)間，通過測(cè)定反應(yīng)時(shí)間可以判斷反應(yīng)速率的快慢,測(cè)定不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)后所得溶液的溫度，單位時(shí)間內(nèi)溫度升高的越快，反應(yīng)速率越快,因?yàn)橄嗤瑮l件下，反應(yīng)時(shí)間越短，反應(yīng)速率越快；鎂和稀鹽酸反應(yīng)放熱，反應(yīng)速率越快，單位時(shí)間內(nèi)放熱越多，溫度升高的越快實(shí)驗(yàn)方案可以是,不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)所需時(shí)間,不同濃度鹽酸和鎂條反應(yīng)后所得溶液的溫度,專題演練,,,命題點(diǎn)3：裝設(shè)儀器微型化改進(jìn)評(píng)價(jià)12．如右圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的氫氣還原氧化銅的微型實(shí)驗(yàn)裝置，微型滴管內(nèi)裝稀硫酸。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先擠壓微型滴管，還是先點(diǎn)燃微型酒精燈？__________________________。(2)寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式________________________________、_________________________；實(shí)驗(yàn)過程中，發(fā)現(xiàn)被酒精燈加熱的固體的顏色發(fā)生怎樣的變化_____________________。(3)微型實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)有_________________________________________________________。,先擠壓微型滴管,Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑,黑色固體變紅色,節(jié)約藥品，產(chǎn)生的廢棄物也很少，污染少等,專題演練,,,13．如右圖是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若把它作為微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從________(選填“a”或“b”)進(jìn)入；其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是_________________________。,b,液體還會(huì)被壓往a處流出,專題演練,,,,,14．(廣東)下面是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置，請(qǐng)按要求作答：,(1)儀器a的名稱是__________。(2)用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng)，上部與下部對(duì)接應(yīng)選__________(選填“b”或“c”)。,酒精燈,c,,,,專題演練,專題演練,,,(3)從裝置A～D中選擇：加熱KMnO4制取O2并用排水法收集，應(yīng)選用圖中的__________(選填字母)；實(shí)驗(yàn)室制取并收集CO2應(yīng)選用圖中的__________(選填字母)。(4)用裝置E排空氣收集H2，氣體應(yīng)從導(dǎo)管的__________(選填“d”或“e”)端進(jìn)入。(5)下圖為制取H2并還原Fe3O4的微型實(shí)驗(yàn)裝置，針筒與青霉素瓶組合部分相當(dāng)于上圖裝置__________(選填字母)；檢查此裝置氣密性的具體操作是________________________________，若現(xiàn)象為__________________則氣密性良好。,AD,BC,e,B,關(guān)閉彈簧夾，用熱水浸泡青霉素瓶,針筒活塞向左移動(dòng),專題演練,：,15．(2016廈門)可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn),專題演練,(1)如上圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是_________________________________________________________，寫出A處反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________________；(2)如上圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________________，若另取一相同V形玻璃管(含相同的實(shí)驗(yàn)用品)，在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋_____________________________________________。,防止二氧化硫污染空氣,滴有無色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條變紅,溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)的越快,專題演練,命題點(diǎn)4：綜合性評(píng)價(jià)16．(2017江門模擬)某化學(xué)興趣小組探究在實(shí)驗(yàn)室中由Cu為原料制取CuSO4溶液的實(shí)驗(yàn)方案，并進(jìn)行評(píng)價(jià)分析、實(shí)驗(yàn)探究和方案改進(jìn)?！緦?shí)驗(yàn)方案】,專題演練,,,,,【評(píng)價(jià)分析】(1)方案二與方案一相比，優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)的操作步驟不需要走分步進(jìn)行和__________________。但工業(yè)上不采用方案二大量使用H2O2制硫酸銅的原因是__________________。,不需要加熱,成本高,解答：方案二與方案一相比，優(yōu)點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)的操作步驟不需要走分步進(jìn)行和不需要加熱；但工業(yè)上不采用方案二大量使用H2O2制硫酸銅的原因是：需要消耗大量的過氧化氫，成本高。,專題演練,,(2)方案三與方案一、二相比，缺點(diǎn)是_________________________________________________________和反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生SO2。生產(chǎn)生活中大量的SO2排放到空氣中容易形成__________?！緦?shí)驗(yàn)探究】(3)老師設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案四：,生成相同質(zhì)量硫酸銅時(shí)消耗硫酸多,酸雨,解答：方案三與方案一、二相比，缺點(diǎn)是生成相同質(zhì)量硫酸銅時(shí)消耗硫酸多和反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生SO2；生產(chǎn)生活中大量的SO2排放到空氣中時(shí)，二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸、硫酸等物質(zhì)，容易形成酸雨。,專題演練,,【實(shí)驗(yàn)探究】(3)老師設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案四：,已知：①4FeSO4＋O2＋2H2SO4(稀)=2Fe2(SO4)3＋2H2O②溶液中pH＝3.2時(shí)Fe(OH)3開始沉淀，實(shí)驗(yàn)流程中“濾渣”的化學(xué)式為____________，濾渣與稀H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。,Fe(OH)3,2Fe(OH)3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋6H2O,解答;溶液中pH＝3.2時(shí)Fe(OH)3開始沉淀，實(shí)驗(yàn)流程中“濾渣”是氫氧化鐵，氫氧化鐵的化學(xué)式為Fe(OH)3；氫氧化鐵與稀H2SO4反應(yīng)生成硫酸鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；2Fe(OH)3＋3H2SO4＝Fe2(SO4)3＋6H2O。,專題演練,【方案改進(jìn)】(4)某同學(xué)針對(duì)方案五查閱資料：Cu與稀H2SO4和稀HNO3的混合酸反應(yīng)時(shí)，生成的無色NO氣體很容易在常溫下與空氣中的O2反應(yīng)，生成紅棕色，有刺激性氣味的有毒氣體NO2：NO2溶于H2O時(shí)生成HNO3和NO，工業(yè)上利用這一生產(chǎn)原理生產(chǎn)HNO3.NO2溶于H2O的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________________________________，若采用方案五制取CuSO4溶液，根據(jù)上述查閱資料所獲得的反應(yīng)原理，改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案中可循環(huán)使用的物質(zhì)是__________(填化學(xué)式)。,解答：NO2溶于H2O時(shí)生成HNO3和NO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO；若采用方案五制取CuSO4溶液，根據(jù)上述查閱資料所獲得的反應(yīng)原理，改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NO2。,3NO2＋H2O＝2HNO3＋NO,NO2,,專題演練,,,17．(2017埇橋區(qū)三模)在各種金屬材料中銅是人類應(yīng)用比較廣泛的金屬之一，某學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：查閱資料知：a.堿石灰可以吸收水蒸氣、二氧化碳等氣體。b.氯化氫極易溶于水。實(shí)驗(yàn)步驟：①連接好裝置②________________③裝入藥品④打開分液漏斗活塞向錐形瓶中滴加入稀鹽酸⑤一段時(shí)間點(diǎn)燃酒精燈⑥D(zhuǎn)中黑色固體完全變成紅色，停止加熱，待D中玻璃管冷卻至室溫，關(guān)閉分液漏斗活塞⑦數(shù)據(jù)處理,檢查裝置的氣密性,專題演練,請(qǐng)回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)步驟②是______________________，如下圖，保持裝置內(nèi)溫度不變，將導(dǎo)管的末端伸入裝有水的燒杯中，若效果良好，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是__________。,檢查裝置的氣密性,B,專題演練,解：(1)制取氣體是先要檢查裝置的氣密性，檢查裝置的氣密性時(shí)，保持裝置內(nèi)溫度不變，即壓強(qiáng)不變，若裝置的氣密性良好，氣體即出不去也進(jìn)不來，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象應(yīng)與A的相同，導(dǎo)管內(nèi)的液面低于燒杯液面；B的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓大于外部氣壓，C中的現(xiàn)象表示內(nèi)部氣壓小于外部氣壓；D的現(xiàn)象說明裝置漏氣；,專題演練,(2)若使制取氫氣是裝置隨開隨用，隨關(guān)隨停，下列裝置可選用的是__________。,ⅠⅡⅢ,Ⅱ,Ⅲ,專題演練,解答：Ⅰ.裝置當(dāng)液體與固體接觸時(shí)反應(yīng)，由于另一端橡皮塞，關(guān)閉活塞不能使液體進(jìn)入另一端使兩種藥品分離，所以不可選；Ⅱ.裝置當(dāng)液體與固體接觸時(shí)反應(yīng)，關(guān)閉活塞后液體在壓力作用下進(jìn)入長(zhǎng)頸漏斗，使兩種藥品分離，反應(yīng)停止，所以可選；Ⅲ.裝置當(dāng)把干燥管浸入液體，液體與固體接觸時(shí)反應(yīng)，把干燥管從液體中拿出，使兩種藥品分離，反應(yīng)停止，所以可選；,專題演練,(3)B裝置中水的作用_________________________________________________________________________________________________________________________________________，C裝置的作用______________。,,B是安全瓶，B中氣體壓力過大時(shí)，水就會(huì)從玻璃管上端溢出，B中所盛是水，水的作用吸收鹽酸揮發(fā)的氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，,干燥氫氣,專題演練,設(shè)銅的相對(duì)原子質(zhì)量為x,(4)已知：CuO樣品質(zhì)量為m1克，E中增重為m2克，D中反應(yīng)后固體質(zhì)量為m3克，實(shí)際參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量為m4克，試用m1，m2列出銅的相對(duì)原子質(zhì)量的表達(dá)式____________________________________________________，若無F裝置，則對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響_______________(選填“偏大”“偏小”“無影響”)。,F裝置阻止空氣中的水蒸氣浸入E裝置，若無F裝置，E中增重m2變大,,則對(duì)測(cè)定結(jié)果偏小,(5)請(qǐng)你評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)有什么不妥之處，并說明原因_______________________________________________________________________________。(6)利用A裝置，加入其他藥品，還可以制取的氣體是_________________________________________________________________________________(填一種),專題演練,實(shí)驗(yàn)中要求氧化銅完全反應(yīng)，但無法通過觀察判斷氧化銅確實(shí)完全反應(yīng),A裝置的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，可以制取氫氣或二氧化碳,感謝聆聽,