七年級(jí)地理上冊(cè) 3_3《世界的語(yǔ)言與宗教》(第1課時(shí))教案 湘教版
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《世界的語(yǔ)言與宗教》教案(第1課時(shí)) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)生記住世界主要的六種語(yǔ)言(漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ))及其主要能使用地區(qū)。 2.記住三大宗教的名稱及其主要分布地區(qū)。 能力目標(biāo) 1.學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖說(shuō)出漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)的主要使用地區(qū)。 2.運(yùn)用地圖說(shuō)出三大宗教的分布地區(qū),學(xué)會(huì)舉例說(shuō)出不同的國(guó)家和地區(qū)存在著不同的宗教信仰及文化傳統(tǒng)。 3.培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理資料及聯(lián)系實(shí)際的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀 1.了解漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言及其主要分布在華人聚集的地方,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;了解英語(yǔ)是世界使用最廣泛的語(yǔ)言,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。 2.正確對(duì)待不同的宗教信仰,認(rèn)識(shí)宗教自由,樹(shù)立無(wú)神論觀念。 教學(xué)重點(diǎn) 1.世界上使用漢語(yǔ)、英語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)的分布。 2.世界三大宗教及主要分布地區(qū)。 教學(xué)準(zhǔn)備 1.教師課前準(zhǔn)備:世界政區(qū)圖,世界語(yǔ)言、宗教分布圖,不同語(yǔ)言的“我愛(ài)和平”的錄音帶,自制幻燈片若干以及三大宗教的某些“神”的形象的圖片。 2.學(xué)生課前準(zhǔn)備: (1)收集三大宗教有代表特征的建筑、服飾、飲食、生活習(xí)慣、傳統(tǒng)節(jié)日等方面的有關(guān)資料; (2)收集宗教在當(dāng)?shù)赜心男┑湫偷慕ㄖ锏荣Y料。 課時(shí)安排:2課時(shí)。 第一課時(shí) 引入新課 教師講述:隨著我國(guó)改革開(kāi)放的深入,我國(guó)在世界上的朋友越來(lái)越多,到我國(guó)訪問(wèn)、經(jīng)商、投資、旅游的外國(guó)人也將越來(lái)越多,我國(guó)與世界各國(guó)人民的交往將更加頻繁深入。因此了解世界上的語(yǔ)言、宗教等知識(shí)是很有必要的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)世界的語(yǔ)言和宗教這兩方面的知識(shí)。 板書(shū): 一、世界的語(yǔ)言 學(xué)生活動(dòng):請(qǐng)4位同學(xué)分別用漢語(yǔ)和英語(yǔ)打招呼。 教師講述:從剛才的對(duì)話中,我們看到人們的交往離不開(kāi)語(yǔ)言,語(yǔ)言是人 最重要的交際工具,與思想有著密切的聯(lián)系,是思想的直接體現(xiàn),人們借助語(yǔ)言保存和傳遞人類(lèi)文明的成果,語(yǔ)言隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展,是一種特殊的社會(huì)現(xiàn)象。語(yǔ)言是民族的特征之一。 教師提問(wèn):1.你知道的語(yǔ)言有哪幾種? 2.有誰(shuí)知道世界上有多少種語(yǔ)言? 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自由發(fā)表自己的意見(jiàn)。 教師講解:世界上不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的民族,使用的語(yǔ)言都不完全相同。語(yǔ)言的產(chǎn)生和發(fā)展也不相同。有的語(yǔ)言沒(méi)有文字,有的有文字,在有文字的語(yǔ)言當(dāng)中,漢語(yǔ)、英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)是世界上的主要語(yǔ)言,這些語(yǔ)言和文字也是聯(lián)合國(guó)文件、發(fā)言等的工作語(yǔ)言。 師生互動(dòng):教師播放用世界主要的六種語(yǔ)言說(shuō)的“我愛(ài)和平”的錄音; 學(xué)生看圖3—8 教師提問(wèn):1.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是哪種語(yǔ)言?(漢語(yǔ)) 2.它除了在中國(guó)使用外,還有哪些國(guó)家使用?為什么?(馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家;華人聚居的地方。) 教師活動(dòng):如學(xué)生回答此題有困難,教師可提示: 1.除我國(guó)之外,哪些地區(qū)有華人的分布?(東南亞) 2.世界上華人所占比例較高的國(guó)家有哪些?(馬來(lái)西亞、新加坡等國(guó)家) 3.學(xué)生對(duì)照“世界政治地圖”和圖3--8,說(shuō)出除我國(guó)以外,華人分布較多的國(guó)家及東南亞的一些使用漢語(yǔ)的國(guó)家,找到這些國(guó)家。 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生閱讀教材,思考后回答以上問(wèn)題,并請(qǐng)一兩位同學(xué)到黑板上的地圖上指出這些國(guó)家。 教師總結(jié):漢語(yǔ)是世界上使用人類(lèi)最多的語(yǔ)言,是我國(guó)的主要語(yǔ)言。它歷史悠久,是我國(guó)漢民族的共同語(yǔ)言,主要分布在中國(guó)以及新加坡、馬來(lái)西亞等華人聚集的國(guó)家和地區(qū)。近十幾年來(lái),由于中國(guó)在世界上的地位不斷地提高,世界上學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)的國(guó)家不斷地增多,所以我們應(yīng)努力學(xué)好漢語(yǔ)。 教師提問(wèn):1.世界上使用范圍最廣的是哪種語(yǔ)言?(英語(yǔ)) 2.它主要分布在哪些國(guó)家和地區(qū)?在“世界政治地圖”上找到這些國(guó)家。(歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū),主要有英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞等國(guó)家。) 3.為什么它能成為世界上使用最廣泛的語(yǔ)言? 學(xué)生活動(dòng):前面兩個(gè)問(wèn)題學(xué)生回答,并在地圖上找到這些國(guó)家,并請(qǐng)一兩位同學(xué)到黑板上的地圖上指出這些國(guó)家。 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生分組討論第三題后,每一組選一位代表闡明自己組的觀點(diǎn)。 教師總結(jié):英語(yǔ)是世界上使用最廣泛的語(yǔ)言,它主要分布在歐洲的西部、北美洲、亞洲的南部等地區(qū),主要分布在英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、等國(guó)家。一種語(yǔ)言傳播、使用的廣泛程度,從某種意義上講是一個(gè)國(guó)家實(shí)力的體現(xiàn),英語(yǔ)的分布如此廣泛,和歷史上英國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力以及它對(duì)外的殖民掠奪是分不開(kāi)的,英語(yǔ)是隨著資本主義的蔓延、英國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增長(zhǎng)以及殖民擴(kuò)張和國(guó)際貿(mào)易等活動(dòng)而逐步擴(kuò)展的,使得使用英語(yǔ)的國(guó)家不斷增加,最終使英語(yǔ)成為國(guó)際政治、經(jīng)濟(jì)。文化等活動(dòng)中使用最廣的語(yǔ)言。 學(xué)生活動(dòng): 學(xué)生讀圖3--8,完成活動(dòng),填表后交流。 教師活動(dòng):教師放幻燈片歸納總結(jié)上一活動(dòng)。 教師講述:漢語(yǔ)的分布主要集中在中國(guó)以及華人聚集的地區(qū),這說(shuō)明中國(guó)一直以來(lái)都是一個(gè)主張文明反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)度。過(guò)去,中國(guó)經(jīng)濟(jì)比較落后,現(xiàn)在,我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增長(zhǎng),學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)的國(guó)家不斷增加。 復(fù)習(xí)鞏固 教師提問(wèn):1.哪六種語(yǔ)言文字是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言? 2.世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言是哪一種?它主要在哪些國(guó)家使用? 3.世界上使用最廣泛的語(yǔ)言是哪一種?它主要分布在哪些國(guó)家和地區(qū)? 4.說(shuō)出法語(yǔ)、俄語(yǔ)、西班牙語(yǔ)和阿拉伯語(yǔ)的主要使用地區(qū)。 學(xué)生活動(dòng):學(xué)生回答。 教師活動(dòng):教師出示幻燈片總結(jié)全課。 板書(shū)設(shè)計(jì) 第二節(jié)世界的語(yǔ)言與宗教 一、世界的語(yǔ)言 漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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