《七年級(jí)政治上冊(cè) 4_7_1《人生難免有挫折》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 4_7_1《人生難免有挫折》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《人生難免有挫折》基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.下列屬于挫折的有（ ） ①因長(zhǎng)得太胖而煩惱 ②因媽媽偷看自己的日記而苦惱 ③因父母關(guān)系不和而失去往日的快樂(lè) ④因好朋友的誤解而委屈 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 2.2016年人汛以來(lái)，連續(xù)的暴雨讓南方多個(gè)省份遭受嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害，多個(gè)城市變成一片澤國(guó)。受災(zāi)人口超過(guò)3千萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)五百多億元。災(zāi)區(qū)人民遭受重大挫折，造成這一挫折的主要原因是（ ） A.自然因素 B.家庭因素 C.社會(huì)因素 D.學(xué)校因素 3.(2016?宿遷質(zhì)檢)孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生不如意事十之八九。民間諺語(yǔ)講，自然界沒(méi)有不凋謝的花，人間沒(méi)有不曲折的路。這兩句話的意思是（ ） A.人生不可避免會(huì)遇到挫折 B.人生不如意事占大多數(shù) C.挫折是由天災(zāi)人禍引起的 D.我們要盡量避免挫折 4.美國(guó)著名女作家海倫?凱勒十九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)重病奪去她的視力和聽(tīng)力，隨后她又失去了說(shuō)話的能力。然而她沒(méi)有消沉，憑著頑強(qiáng)的毅力，靠學(xué)習(xí)肓文，以優(yōu)越的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，并掌握了5種文字，出版了14部著作。此材料說(shuō)明的道理是（ ） A.“挫折是一把雙刃劍”“苦難是人生的老師” B.有挫折就會(huì)有成功，不經(jīng)歷挫折的人不會(huì)成才 C.導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的 D.只有偉人才會(huì)遭遇挫折，身處逆境 5.漫畫(huà)啟示我們（ ） ①挫折越多越有利于成功 ②挫折是成功的必然途徑 ③挫折具有普遍性，是人生中的經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富 ④挫折能教育和磨煉人，使人奮起和成熟 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中一個(gè)不可缺少的音符；如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一朵驟然翻起的浪花；如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空，那么失意則是一朵飄浮的白云。通過(guò)這首小詩(shī)，我們領(lǐng)悟到（ ） ①要追求健康高雅的生活情趣 ②人生的道路不是一帆風(fēng)順的 ③要從容面對(duì)困難、戰(zhàn)勝挫折 ④挫折就是人生成長(zhǎng)的障礙 A.①④ B.①② C.②③ D.①②③ 二、簡(jiǎn)答題 7.小花今年讀高一，中考時(shí)她以較高的成績(jī)考入了一所重點(diǎn)高中。沒(méi)想到，一年下來(lái)，小花的成績(jī)不僅直線下滑，還整日郁郁寡歡。暑假來(lái)臨，小花向父母表態(tài)：如果不能換學(xué)校，她就不想讀書(shū)了。原來(lái)，小花的性格比較敏感和內(nèi)向，她感覺(jué)到老師不喜歡她，加上剛?cè)雽W(xué)時(shí)的不適應(yīng)和同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，讓她產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。 (1)造成小花厭學(xué)的因素有哪些？ (2)上述材料說(shuō)明了什么道理; 三、能力提升 情境一七年級(jí)女生小麗在全區(qū)中學(xué)生數(shù)理化競(jìng)賽中，因有一道拔高題沒(méi)有解出來(lái)，一氣之下把試卷撕得粉碎，哭著離開(kāi)了考場(chǎng)?；氐郊液螅炎约宏P(guān)在房間里，不吃不喝，埋頭睡大覺(jué)，誰(shuí)也不理睬。后來(lái)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，她上課老走神，以致期末考試成績(jī)很不理想。 情境二某班學(xué)生小王在一次期中考試中，把本屬自己強(qiáng)項(xiàng)的數(shù)學(xué)考砸了，他難過(guò)地流下了眼淚。試卷發(fā)下后，他認(rèn)真分析了試題出錯(cuò)的原因，把試卷重新做了一遍，為加深理解，還在筆記本上記下了出錯(cuò)的原因，使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動(dòng)力。 (1)情境一和情境二共同說(shuō)明了什么？ (2)請(qǐng)你分別對(duì)小麗和小王的行為作出評(píng)價(jià)。  參考答案： 1.A本題考査學(xué)生對(duì)挫折的理解。在生活中由于受到多種阻礙和干擾而不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，便是遇到了挫折。①是自身的缺陷，②是媽媽的不理解,③是家庭中父母的矛盾，④是遇到了誤解，這些都屬于挫折。 2.A本本題考查產(chǎn)生挫折的原因。暴雨屬于自然現(xiàn)象，是自然因素。因此正確答案為A。 3.A本題考查學(xué)生對(duì)人生難免有挫折的認(rèn)識(shí)與理解。“人生不如意事十之八九”“自然界沒(méi)有不凋謝的花，人間沒(méi)有不曲折的路”都說(shuō)明人生難免有挫折,故A正確。 4.A本題考查學(xué)生對(duì)挫折是一把雙刃劍的理解。通過(guò)海倫?凱勒的事例,說(shuō)明了挫折是一把雙刃劍，但并不能因此而理解為不經(jīng)歷挫折就不會(huì)成才,B項(xiàng)錯(cuò)誤;本題不是考查挫折的原因,C項(xiàng)不符合題意;D項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。 5.C本題主要考查學(xué)生對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)和理解。從漫畫(huà)的畫(huà)面和文字內(nèi)容來(lái)看，主要啟示我們挫折是人生中的經(jīng)驗(yàn)和寶貴財(cái)富,挫折能教育和磨煉人,使人奮起和成熟，③④認(rèn)識(shí)正確,①②對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)片面。 6.C本題通過(guò)對(duì)一首小詩(shī)的解讀，考查學(xué)生對(duì)挫折的認(rèn)識(shí)。題肢①在材料中沒(méi)有體現(xiàn);④的說(shuō)法太絕對(duì)。故正確答案選C。 7.【解析】本題考査學(xué)生對(duì)挫折的普遍性和造成挫折的因素的理解。第⑴問(wèn)，“小花的性格比較敏感和內(nèi)向”說(shuō)明來(lái)自個(gè)人的因素感覺(jué)到老師不喜歡她”和“同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)”說(shuō)明來(lái)自學(xué)校的因素；第（2)問(wèn)分析材料可知造成挫折的因素是多種多樣的，人生難免有挫折。 答案：（1)個(gè)人因素和學(xué)校因素。 (2)①事事順心，從未遇到過(guò)挫折的人，在現(xiàn)實(shí)生活中是沒(méi)有的。 ②導(dǎo)致挫折的因素多種多樣,有些因素又是難以避免的，因此,人生難免有挫折。 三、能力提升 【解析】本題通過(guò)兩個(gè)情境中兩位同學(xué)對(duì)待挫折的不同態(tài)度，考查我們對(duì)“學(xué)會(huì)以正確的態(tài)度對(duì)待挫折”這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。小麗以消極的態(tài)度對(duì)待挫折，最終會(huì)被挫折壓倒；小王以積極的態(tài)度對(duì)待挫折，奮起迎接挫折的挑戰(zhàn),最終會(huì)戰(zhàn)勝挫折。 答案：（1)面對(duì)相同的挫折，不同的人有不同的態(tài)度，而態(tài)度不同，結(jié)果也不同。 (2)小麗:用撕碎試卷的方式來(lái)否定失敗，她撕碎的是自己的信心和改正錯(cuò)誤的勇氣,這種做法是錯(cuò)誤的。其結(jié)果只能是錯(cuò)上加錯(cuò)。小麗這種做法使自己痛苦,磨損了自己的銳氣，使自己失去了信心，最終被挫折壓倒。小王:考試失敗之后能分析原因，正視失敗,把受挫的壓力變?yōu)檫M(jìn)取的動(dòng)力，重新樹(shù)立信心,這種做法是對(duì)的。小王的做法會(huì)使他認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).奮起迎接挫折的挑戰(zhàn)，去爭(zhēng)取新的成功,從而不斷進(jìn)步。