《七年級語文上冊 狼導學案 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊 狼導學案 北師大版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

狼 一、預習案 1、預習目標 （1）熟讀古文，積累文言詞匯，正確理解、背誦、翻譯課文。 （2）創(chuàng)造性地復述故事，理解故事的寓意及其現(xiàn)實意義，培養(yǎng)學生閱讀文言文的能力。 （3）學習本文語言簡煉生動、在記事基礎上發(fā)表議論的寫法。 （4）引導學生認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。 2、預習要點 （1）讀通、讀順文章。 （2）積累掌握文中重點的實詞、虛詞。 （3）學習本文通過語言、動作描寫表現(xiàn)區(qū)寄性格特點的方法。 （4）了解文章大意，初步掌握學習文言文的方法。 3、達標練習 （1）文學常識填空。 蒲松齡，字 ， 朝山東人，著名的 家，代表作是短篇小說集《 》，“ ”是蒲松齡的書房名，“志異”是記載奇聞異事的意思。 （2）給下列漢字注音，按拼音寫漢字。 屠 眈 瞑 薪 隧 （shn） 蔽 （ch） 擔 假（mi） 變（zh） （kāo） 尾 （3）給下列加黑的詞選擇正確的解釋，將其字母填入括號中。 ◆一狼徑去　　（ ） A.直徑 B.徑直 C.小路 ◆屠暴起　　?。?） A.急躁 B.突然 C.兇狠、殘酷 ◆顧野有麥場。（ ） A.照管 B.看 C.顧客 ◆場主積薪其中（ ） A.柴 B.薪水 ◆綴行甚遠　　（ ） A.連接 B.緊跟 C.裝飾 ◆苫蔽成丘?！。?） A.苫布 B.蓋上 二、探究案 1、要點回顧 （1）故事內(nèi)容。 本文敘述了屠夫和狼搏斗的故事。順序：遇狼、懼狼、御狼、殺狼。 （2）重點字詞。 實詞：懼：恐懼。 從：跟隨。 故：原來（一樣）。 驅(qū)；追趕。 窘：困窘。 恐：恐怕。 顧：看到。 瞑：閉眼。 暴：突然。 斃：殺死。股：大腿。 寐：睡覺。 黠：狡猾。 綴：原意是連結，文中意是緊跟。 弛：原意是放松，文中意是卸下。 一詞多義： 止：同“只” “止有剩骨” 停止 “一狼得骨止” 意：神情 “意暇甚” 想 “意將隧人以攻其后也” 敵：攻擊 “恐前后受其敵” 敵方 “蓋以誘敵” 前：前面 “恐前后受其敵 ” 向前 “狼不敢前” 詞類活用： 洞：名詞用作動詞，打洞。 “一狼洞其中” 隧：名詞用作狀語，從隧道。 “意將隧入以攻其后也” 犬：名詞用作狀語，像狗一樣。 “其一犬坐于前” 通假字： 止同“只”，只有。 “止有剩骨” 2、問題展示 （1）“綴行甚遠”可看出狼的什么特點? 答： （2）課文開篇向我們交代了幾大要素？分別是什么？請用原文語句回答。 答： （3）課文中哪些語句寫出狼的貪婪兇惡、狡詐陰險的本性的？ 答： （4）文章中屠戶的機智表現(xiàn)在什么地方？ 答： （5）文章結尾一段發(fā)表了什么議論？有什么作用？ 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 答： （6）“止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個屠戶勝利的故事中你獲得怎樣的啟示？ 答： 3、方法總結 古文的主要學習方法： 第一，讀。古人云:“讀書百遍,其義自見?！睂W習古詩文，首先要從誦讀入手。讀即能培養(yǎng)同學們的古文語感，更能幫助同學感知文章內(nèi)容。 第二，抓住文中的重要實詞。初中階段的古文學習，主要要掌握文中的重要實詞，學習實詞要注意四個現(xiàn)象， 1.古今異義的現(xiàn)象；2.一詞多義的現(xiàn)象；3.詞類活用現(xiàn)象；4.通假現(xiàn)象。 注意這些文言現(xiàn)象，會幫助我們從現(xiàn)代漢語的角度讀懂古文的行文方式。 第三，翻譯。顧名思義，就是“穿越”一下，理解文意。我們學習古文時，經(jīng)常會碰見特殊句式，所以在翻譯時要注意以下三個原則： 信。信就是真實、準確，實詞虛詞做到字字落實。 達。達就是通順、流暢，語言要合乎現(xiàn)代語法規(guī)范及語言習慣。 雅。翻譯要做到語言優(yōu)美，對一些句子的翻譯要盡可能地譯出原文風格。 4、拓展交流 把下面一短文譯成現(xiàn)代漢語。 有屠人，貨肉歸，日已暮。忽一狼來，瞰擔上肉，似甚垂涎，隨屠尾行數(shù)里。屠懼，示之以刀，少卻（退）；及走，又從之。屠無計，思狼所欲者肉，不如姑懸諸樹而蚤（通“早”）取之。遂鉤肉，翹足掛樹間，示以空擔，狼乃止。屠歸，凌晨往取肉，遙望樹上懸巨物，似人縊（吊死）死狀，大駭。逡巡（有所顧慮而徘徊）近視，則死狼也。仰首審視，見口中含肉，肉鉤刺狼腭，如魚吞餌。時狼皮價昂，直（同“值”）十余金，屠小裕焉。緣木求魚，狼則罹（遭遇）之，亦可笑已！ 譯文： 參考答案 達標練習 （1）留仙 清 文學 聊齋志異 聊齋 （2）t dān mng xīn su 苫 弛 寐 詐 尻 （3）B B B A B B 問題展示 （1）兇狠 （2）四要素： 時間：晚 地點：途中 人物：一屠，二狼 起因：一屠晚歸，兩狼綴行 （3）貪婪兇惡：綴行甚遠；一狼得骨止一狼仍從；后狼止而前狼又至；而兩狼之并驅(qū)如故。 狡詐陰險：一狼徑去，其一犬坐于前。目似瞑，意暇甚；意將遂入以攻其后也。 （4）顧野有麥場，乃奔倚其下，弛擔持刀。 暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。 轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，……自后斷其股，亦斃之。 （5）文章結尾的議論，是作者對所寫故事的看法，既是對狼的可悲下場的嘲諷，也是對屠戶勇敢、機智的斗爭精神的贊揚。狼雖然貪婪兇惡，狡詐陰險，但在有高度智慧的勇敢精神的人面前，終究難逃滅亡的命運。結尾的議論畫龍點睛，揭示了文章的主題。 （6）作者寫《聊齋志異》這部書主要是借“狐仙鬼怪”來諷喻當時社會的黑暗、腐朽，所以作者嘲諷的不僅僅是惡狼，而是借“狼”來諷喻當時社會上像狼一樣的惡人、惡勢力。 啟示：對待像狼一樣的惡人，必須要善于識破他們的假象，并且不能存有幻想、妥協(xié)、讓步，必須敢于斗爭，善于斗爭，做一個機智勇敢的人，才能取得勝利。 拓展交流 有個屠戶賣肉回家，天已到傍晚。忽然來了一只狼，望著（屠戶）擔子里的肉，饞得好像要流口水似的，跟著屠戶走了好幾里。屠戶害怕了，把刀拿出來給它看，狼稍稍后退一點，等到屠戶要跑時，（狼）又跟著他。屠戶想，狼想吃的是肉，不如先把肉掛在樹上，明天早上再來拿。于是用鐵鉤鉤著肉，翹起腳把肉掛在樹林間，然后把空擔給狼看，狼這才停下來了。屠戶回到家，第二天清早去取肉，遠遠望見樹上掛著一個大東西，好像人吊死的樣子，心里非常害怕。他顧慮重重地試探著走近一看，卻是一只死狼，（屠戶）抬頭仔細一看，看見那狼口里含著肉，鐵鉤刺進上腭，像魚吞著釣餌那樣。當時狼皮的價錢很貴，（這只狼皮）能值十多金，屠戶的生活略微寬裕了。就像緣木求魚一樣，狼本想吃肉，結果遇到了災難，不是也很可笑嗎！