《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《發(fā)揮聯(lián)想和想象》教案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《發(fā)揮聯(lián)想和想象》教案 （新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

發(fā)揮聯(lián)想與想象 課 題 發(fā)揮聯(lián)想與想象 課時(shí) １ 課 型 新授 修改意見 教學(xué)目標(biāo) 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)想象與聯(lián)想的思維方法，明確二者的區(qū)別與聯(lián)系。 2、在寫作中恰當(dāng)運(yùn)用想象與聯(lián)想的思維方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生寫作熱情和創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 實(shí)踐運(yùn)用想象與聯(lián)想的方法開拓寫作思路。 教學(xué)難點(diǎn) 實(shí)踐運(yùn)用想象與聯(lián)想的方法開拓寫作思路。 學(xué)情分析 學(xué)生大多有一定的在寫作中進(jìn)行聯(lián)想與想象的能力，但正確地運(yùn)用還成一定的問(wèn)題．應(yīng)該在教學(xué)中引起注意． 學(xué)法指導(dǎo) 讀，思，議 教 學(xué) 過(guò) 程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 效果預(yù)測(cè)（可能出現(xiàn)的問(wèn)題） 補(bǔ)救措施 修改意見 一、什么是聯(lián)想 二、聯(lián)想的分類 三．什么是想象 四．寫作中運(yùn)用聯(lián)想與想象應(yīng)該注意的地方 五．寫作訓(xùn)練 1指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶《詠雪》體會(huì)聯(lián)想，并明示聯(lián)想的概念 2指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)例對(duì)聯(lián)想進(jìn)行分類并練習(xí)． ３通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生明確什么是想象． ４通過(guò)實(shí)例講解寫作中對(duì)聯(lián)想與想象的要求 ５布置題目，讓學(xué)生通過(guò)寫作培養(yǎng)聯(lián)想與想象能力 1、回憶課文《詠雪》，體會(huì)什么是聯(lián)想，討論一下，聯(lián)想有什么作用？ 2、理解聯(lián)想的分類，從不同的角度對(duì)小草，綠色等進(jìn)行聯(lián)想練習(xí)． ３.對(duì)“曇花”“水滴”等展開想象，說(shuō)一說(shuō)自己都想到了些什么．　 ４.展開聯(lián)想與想象，寫小作文《龜兔賽跑新編》 ５.從給出的題目中任選一個(gè)，完成５００字左右作文 學(xué)生雖然都會(huì)在寫作中進(jìn)行聯(lián)想與想象，但對(duì)如何正確進(jìn)行聯(lián)想和想象可能還存在一定的問(wèn)題 從正反兩方面舉例，讓學(xué)生明白寫作中進(jìn)行聯(lián)想與想象要注意的幾點(diǎn)． 板書設(shè)計(jì) 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　 參考書目及 推薦資料 教學(xué)反思 讓學(xué)生掌握寫作中正確運(yùn)用聯(lián)想與想象，是一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程，需要多寫多練，這就要求我們老師更有藝術(shù)性地讓學(xué)生對(duì)寫作進(jìn)行練習(xí)，而不能以單一的作業(yè)形式頻繁寫作，從而使學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒．