《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點聚焦 第9講 常見的酸和堿試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點聚焦 第9講 常見的酸和堿試題（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第9講 常見的酸和堿 一、選擇題 1.(2016北海)2016年4月，南北高速石灣段一輛裝有濃硫酸的槽罐車發(fā)生側(cè)翻，消防員緊急處置。在濃硫酸貯罐上應(yīng)貼示的圖標是( C ) 2．(2016山西農(nóng)大附中模擬)下列溶液暴露在空氣中，可以使溶液質(zhì)量增大的是( D ) A．蔗糖溶液　　　　　　　B．濃鹽酸 C．澄清石灰水 D．氫氧化鈉溶液 (導(dǎo)學(xué)號　97332151) 3．(2016昆明)清除鐵制品表面的銹可用( B ) A．水 B．稀鹽酸 C．洗滌劑 D．食鹽水 (導(dǎo)學(xué)號　97332152) 4．(2016寧夏)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置在空氣中一段時間后，溶液中( A )(導(dǎo)學(xué)號　97332153) A．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變小 B．溶液的質(zhì)量都增大 C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都變大 D．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)前者變大，后者變小 【解析】濃鹽酸具有揮發(fā)性，易揮發(fā)出氯化氫氣體，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，濃硫酸具有吸水性，易吸收空氣中的水分，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變小，故選A。 5．(2016吉林)下列有關(guān)NaOH的實驗方案中，正確的是( C )(導(dǎo)學(xué)號　97332154) A．用NaOH固體干燥CO2氣體 B．用酚酞溶液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì) C．用熟石灰和純堿為原料制取NaOH D．用CaCl2溶液除去NaOH溶液中的少量Na2CO3 6．(2016長沙)下列關(guān)于酸的說法錯誤的是( C ) A．濃硫酸具有吸水性，濃鹽酸具有揮發(fā)性 B．稀鹽酸和稀硫酸都可用于金屬除銹 C．稀鹽酸能夠使紫色石蕊溶液和無色酚酞溶液都變紅色 D．稀硫酸能夠與活潑金屬反應(yīng)制取氫氣 【解析】稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅，不能使無色酚酞溶液變色。 (導(dǎo)學(xué)號　97332155) 二、填空題 7．(2016北京)元旦聯(lián)歡會上，雯雯拿出一幅畫(如圖所示)，表演了一個化學(xué)魔術(shù)。 (1)她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液，衣服由紫色變成紅色。若衣服上預(yù)先涂過石蕊溶液，則噴的無色溶液可以是__鹽酸(或硫酸)。 (2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無色溶液及燈籠上預(yù)先涂過的試劑分別是__氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液__。 8．(2016南寧)填寫實驗報告。 實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 分析、結(jié)論及解釋 (1)測定堿溶液的pH 取兩片pH試紙，放在白瓷板上，分別用玻璃棒蘸取稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與__標準比色卡__比較，讀出pH 若實驗過程中，用沾有水的玻璃棒蘸取溶液，則所測得的pH__＜__(填“＞”、“＝”或“＜”)實際值 (2)堿和指示劑作用 取兩支潔凈的試管，分別加入約2mL的稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水，再分別加入3滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化 兩支試管中的酚酞溶液均變?yōu)開_紅__色 稀氫氧化鈉溶液、澄清石灰水都呈__堿__性 (3)堿和非金屬氧化物的反應(yīng) 用排水法收集一瓶呼出的氣體，然后加入約2mL澄清石灰水，振蕩，觀察現(xiàn)象 澄清石灰水變渾濁 反應(yīng)的化學(xué)方程式： __CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__ (導(dǎo)學(xué)號　97332156) 9．(2016黔西南)經(jīng)過“堿的化學(xué)性質(zhì)”的學(xué)習(xí)，小明同學(xué)用如圖歸納總結(jié)出了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)(即NaOH能與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng))。 (1)為了驗證反應(yīng)②，小明同學(xué)將適量的紫色石蕊試液滴入NaOH溶液中，其觀察到的現(xiàn)象是__紫色石蕊試液變藍__。 (2)為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，應(yīng)選用下列的哪一種試劑__C__。 A．KNO3　　B．NaCl　　C．CuSO4　　D．Na2CO3 (3)NaOH溶液露置于空氣中易變質(zhì)，所以必須密封保存，請你寫出NaOH溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式：__2NaOH＋CO2===_Na2CO3_＋_H2O__。 (導(dǎo)學(xué)號　97332157) 10．(2016衢州)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)反映結(jié)構(gòu)。據(jù)此回答。 (1)稀鹽酸(HCl)和稀硫酸(H2SO4)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是它們在電離時都產(chǎn)生了__氫離子(或H＋)__。 (2)稀鹽酸和稀硫酸都是無色透明的液體，為鑒別它們，小柯設(shè)計了如圖四種方案(每種方案的兩支試管中事先分別加入等量的上述兩種酸)。其中可行的方案有__D__。 (導(dǎo)學(xué)號　97332158) 11．(2016涼山州)鹽酸先生闖迷宮，前面有很多妖魔鬼怪會“吃掉”它(即與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)或物質(zhì)的溶液)，鹽酸先生必須避開它，否則會被“吃掉”。 (1)試將鹽酸走出迷宮不會被“吃掉”的路線，從入口至出口的順序(用序號相連)__②④⑥⑨⑧?__。 (2)寫出“吃掉”鹽酸的置換反應(yīng)__Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑__。 (3)鹽酸想走捷徑，從最近距離走出，卻被“吃掉”，生成一種固體時叫“干冰”的氣體，其化學(xué)方程式為__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋CO2↑＋H2O__。 (4)用迷宮中的物質(zhì)檢驗(3)中生成氣體的化學(xué)方程式為__Ca(OH)2＋CO2===_CaCO3↓＋H2O。 (導(dǎo)學(xué)號　97332159) 12．(2016上海)為研究氫氧化鈉、氫氧化鈣兩種溶液的化學(xué)性質(zhì)，進行如下實驗。 ①A、D中酚酞均變__紅__色，說明兩種溶液都呈堿性。 ②B中溶液的pH__＜__7(選填“>”、“<”或“＝”)。寫出氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__HCl＋NaOH===_NaCl＋H2O__。 ③F中沉淀的化學(xué)式是__CaCO3__。 ④四支試管內(nèi)的物質(zhì)在G中混合后得到無色溶液，其中一定含有的溶質(zhì)是__氯化鈉、氯化鈣、氯化鉀__，可能含有的溶質(zhì)是__鹽酸__。 (導(dǎo)學(xué)號　97332160) 三、實驗探究題 13．(2016山西農(nóng)大附中模擬)小紅和小麗在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時，將稀鹽酸滴入到氫氧化鈉溶液中，意外地看到有氣泡產(chǎn)生，她認為氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)了，用化學(xué)方程式表示氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是：__CO2＋2NaOH===_Na2CO3＋H2O__。 【提出問題】變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)是什么？ 【猜想假設(shè)】小麗對變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中的溶質(zhì)成分做出了兩種猜想： 猜想一：碳酸鈉； 猜想二：__氫氧化鈉和碳酸鈉__。 【實驗設(shè)計】為驗證上述猜想哪個正確，小麗設(shè)計了如下方案：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，滴加幾滴無色酚酞溶液，觀察溶液顏色變化，小紅認為小麗的實驗方案不合理，理由是：__碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都能使酚酞溶液變紅__。 【實驗與結(jié)論】小紅另外設(shè)計并完成了實驗，請你幫她填寫下面的實驗報告： 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 步驟1：取少量氫氧化鈉溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的氯化鈣溶液 __有白色沉 淀生成__ 步驟2：取步驟1反應(yīng)的溶液測定溶液的pH，具體方法是__把pH試紙放在潔凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，待pH試紙完全變色后，與標準比色卡對照，讀數(shù)__ __pH＝7__ 猜想一 正確 (導(dǎo)學(xué)號　97332161) 四、計算題 14．(2016本溪)向10 g赤鐵礦石樣品中，不斷加入10%的稀鹽酸(樣品中雜質(zhì)不溶于水，也不和酸反應(yīng))，至固體不再減少為止，測得剩余固體的質(zhì)量為2 g。請計算： (1)赤鐵礦石樣品中氧化鐵的質(zhì)量為__8__g。 (2)所加稀鹽酸的質(zhì)量。(寫出計算過程) 解：設(shè)參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x Fe2O3＋6HCl=== 2FeCl3＋3H2O 160 219 8 g x ＝　x＝10.95 g 所加稀鹽酸的質(zhì)量為＝109.5 g 答：稀鹽酸溶液的質(zhì)量為109.5 g。 (導(dǎo)學(xué)號　97332162)