《中考政治總復(fù)習(xí) 第一篇 教材知識梳理 第一單元 笑迎新生活 認識新自我（第3課時 做自尊自信、自立自強、意志堅強的人）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考政治總復(fù)習(xí) 第一篇 教材知識梳理 第一單元 笑迎新生活 認識新自我（第3課時 做自尊自信、自立自強、意志堅強的人）（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3課時　做自尊自信、自立自強、意志堅強的人 課時知識網(wǎng)絡(luò) 做自尊自信、 自立自強、 意志堅強的人做自尊自信的人珍惜無價的自尊①________是人人都需要的 ②________是我的需要③________才能贏得尊重 揚起自信的風帆“我能行” ④________是成功的基石 唱響自信之歌 做自立自強的人走向⑤________人生自己的事自己干 告別依賴，走向自立 人生當⑥________人生自強少年始 少年能自強 做意志堅強的人讓⑦________豐富我們的人生人生難免有挫折 挫折面前也從容 為⑧________喝彩讓我們選擇堅強 鋼鐵是這樣煉成的 ①自尊?、谧鹬厮恕、郾舜俗鹬亍、茏孕拧、葑粤ⅰ、拮詮姟、叽煺邸、鄨詮? 中考考點精講 　做自尊自信的人 1．自尊的含義及主要表現(xiàn)(P4～6) (1)含義：自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。 (2)主要表現(xiàn)：①自我尊重和自我愛護；②他人、集體和社會對自己的尊重，體驗自己是有價值的，并且這種價值常常得到他人的欣賞和認可；③懂得知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。 2．知恥與自尊的關(guān)系(P6) (1)真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。唯有知恥，才有自尊。 (2)不知羞恥的人永遠不會有自尊。 易混辨析 自尊與虛榮心的區(qū)別(P8) 自尊 虛榮心 含義 自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱 虛榮心是一種追求表面上的榮耀、光彩的心理 途徑 靠加強自己的道德水平和提高自身素質(zhì)來獲得他人的承認 通過表面和形式上的浮華來博得他人的喝彩 表現(xiàn) 謙虛謹慎、居功不傲、不斷進步 自吹自擂，不肯承認自己的不足 　　3.如何理解尊重他人就是尊重自己？(P10～11) (1)尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 (2)自尊的人懂得尊重他人，想要贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。尊重他人，就是關(guān)注他人的尊嚴，既要從欣賞、鼓勵、期望的角度善待對方，也不做有損他人人格的事情。 (3)為了自尊，我們也需要借助他人的眼睛作為鏡子，來更好地認識自己，然后把我們感受到的他人給予的美好，再轉(zhuǎn)達給他人。我們在對自身認識過程中，由于知識和閱歷的局限，需要他人善意的提醒。 4．自尊者是怎樣做到豁達的？(P13～14) (1)養(yǎng)成一種豁達、開朗的性格，更多地欣賞來自他人的智慧，感受自尊的快樂。 (2)對待議論與批評，要做到“有則改之，無則加勉”。 (3)自尊要適度。適度的自尊有助于我們面對批評，改正錯誤；過度的自尊，則使我們過于敏感，作繭自縛，體驗不到生活的樂趣。 5．尊重他人最基本的表現(xiàn)(P15) 對人有禮貌，尊重他人的勞動、尊重他人的人格。 6．怎樣真正做到尊重他人？(P15) (1)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。 (2)尊重他人，要善于欣賞、接納他人，不做有損他人人格的事情。 7．怎樣做一個自尊的人？ (1)既不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱自己。 (2)用積極的言行來維護自己的尊嚴，不做有損自己人格尊嚴的事情。 (3)克服虛榮心理和自傲心理。 (4)學(xué)會尊重他人，不做有損他人人格的事。 (5)要自覺維護民族尊嚴，不做有損祖國榮譽的事情。 8．自信的含義及表現(xiàn)(P20) (1)含義：是人對自身力量的確信，深信自己一定能做成某件事，實現(xiàn)所追求的目標。 (2)表現(xiàn)：在思想上相信“我能行”，行為上表現(xiàn)“我能行”，情感上體驗“我能行”。這種“我能行”的態(tài)度，就是自信。 易混辨析 自卑、自負與自信的關(guān)系 自卑 自負 自信 區(qū)別 輕視自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢嘗試 自以為了不起，往往過高地估計自己，看不起別人，自以為是 能夠?qū)嵤虑笫堑乜创约海饶芸吹阶约旱膬?yōu)點，也能看到自己的缺點 聯(lián)系 自卑與自負都是自信的誤區(qū) 　　9.為什么需要自信？(自信的作用)(2013青海中考2題) 自信是成功的基石；自信有助于成功。(自信是成才成功的重要條件。) 10．自信者的哪些心理品質(zhì)有助于成功？(P25～26) (1)樂觀。使目標逐漸清晰，對完成任務(wù)充滿希望。 (2)進取。是激勵自信者不斷思考、不斷奮斗的動力。 (3)專注。目標明確，主次分明，注意力高度集中，全力以赴。 11．如何樹立自信？(怎樣唱響自信之歌？)(P27～31) (1)看到進步與長處。發(fā)現(xiàn)自己的長處，是自信的基礎(chǔ)。 (2)增強信心與實力。相信自己，能大膽嘗試，接受挑戰(zhàn)。 (3)做自信的中國人。國家的興衰榮辱與個人的發(fā)展密切相關(guān)。 　做自立自強的人 1．自立的含義及表現(xiàn)(P34～35)(2013青海中考3題) (1)含義：自立就是自己的事情自己干。人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。 (2)表現(xiàn)：①生活、學(xué)習(xí)自立。獨立地、科學(xué)地安排自己的生活與學(xué)習(xí)，解決自己生活中的問題；②處理社會問題，要自立。自主處理自己所遇到的社會問題，培養(yǎng)責任心，增強自信心，鍛煉自立的能力，獲得自立的人生。 2．自立的重要性和必要性(P36～38) (1)重要性：①自立可以不斷地完善自己，學(xué)會自尊，增強自信，提高法律意識；②逐步學(xué)會理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧相處；③積極地融入社會，關(guān)愛社會，奉獻社會，成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的自立自強的人。 (2)必要性：①我們不可能永遠生活在家庭和學(xué)校的“搖籃”和“溫室”中，終究要走進社會，經(jīng)風雨、見世面；②自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們養(yǎng)成良好道德品質(zhì)的過程；③人生需要自立，如果不能從現(xiàn)在起自覺儲備自立的知識、鍛煉自立的能力、培養(yǎng)自立的精神，就難以在未來的社會中立足。 3．怎樣做個真正自立的人？(P41～44) (1)告別依賴，獨立生活，自己的事情自己負責。 (2)我們應(yīng)該學(xué)會獨立地生活、學(xué)習(xí)，自主地處理生活、學(xué)習(xí)中的各種問題。能對自己的行為負責，敢于承擔責任。 (3)面對自己當前生活和學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起。 (4)要培養(yǎng)自立能力，也要大膽地投身社會實踐。只有在社會生活中反復(fù)鍛煉，不斷實踐，才能逐步提高自立能力。 4．自強的含義及表現(xiàn)(P47～48)(2013青海中考3題) (1)含義：就是對未來充滿希望，奮發(fā)向上，積極進取，永不懈怠，依靠自己的努力奮發(fā)圖強的一種精神。 (2)表現(xiàn)：①在困難面前不低頭，不喪氣；②自尊自愛，不卑不亢；③勇于開拓，積極進取；④志存高遠，執(zhí)著追求；等等。 5．自強的意義(P48) (1)自強，是一個人活出尊嚴、活出個性、實現(xiàn)人生價值的必備品質(zhì)。 (2)自強是我們健康成長、努力學(xué)習(xí)、將來成就事業(yè)的強大動力。 (3)自強不息是我們民族幾千年來熔鑄成的民族精神，是鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。 6．青少年怎樣做到自強？(培養(yǎng)自強的方法)(P51～55) (1)要堅定理想。 (2)勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。 (3)要發(fā)揚自己的長處，避開自己的短處。 　做意志堅強的人 1．挫折產(chǎn)生的原因(P61) (1)自然因素：不能預(yù)測和及時防范的天災(zāi)人禍。 (2)人為因素：如老師教育方法不當、同學(xué)關(guān)系不融洽、父母的態(tài)度簡單粗暴、與父母之間存在代溝等。 (3)個人因素：個人的道德品質(zhì)、智力、體力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。 2．不同的人面對挫折的表現(xiàn)(P62～63) (1)膽怯、懦弱的人。他們一遇到挫折和困難，就放棄目標，結(jié)果一事無成。 (2)意志不堅定或者容易滿足的人(半途而廢者)。他們在困難面前也能拼搏一陣，但是，要么滿足于已有的成績，要么屈服于新的困難和挫折，不能堅持到底。這樣的人也享受不到成功的喜悅。 (3)意志堅強、有堅定信念的人(挑戰(zhàn)者)。他們勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生。 3．應(yīng)對挫折和逆境的方法(P66～68)(2012青海中考5題) (1)要樹立正確的人生目標。 (2)要正確地認識挫折，采取恰當?shù)慕鉀Q方法。 (3)應(yīng)激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情。 (4)會自我疏導(dǎo)。 4．具有堅強意志的人的表現(xiàn)(P72) (1)對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。(自覺性) (2)能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。(果斷性) (3)在碰到挫折和失敗的時候，可以調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。面對勝利和成功，不驕傲、不自滿。(自制力) (4)能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力戰(zhàn)勝挫折和困難，實現(xiàn)自己的目標。(堅韌性) 5．培養(yǎng)堅強意志的作用(意義)(P74～76) (1)堅強意志，是人們在進行有目的的活動中克服干擾、戰(zhàn)勝挫折、實現(xiàn)人生目標的保障。 (2)堅持正確的人生方向，需要堅強意志。具備堅強的意志品質(zhì)，就能自覺抵制不良思想和行為的影響，作出正確的選擇，堅定正確的人生方向。 (3)走出失敗的陰影，需要堅強意志。 (4)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要堅強意志。 (5)成就一番事業(yè)，需要堅強意志。 6．如何磨礪堅強意志？(P79～80) (1)磨礪堅強意志，必須樹立明確的目標。 (2)磨礪堅強意志，要從細微之處做起，從小事做起。 (3)磨礪堅強意志，應(yīng)善于管理自己。 (4)磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。 隨堂針對演練 　　 　　　　　　 　　　　　 　 一、選擇題 1．(2016郴州中考7題)下列做法中體現(xiàn)自尊的是(　C　) A．課堂上總不敢回答老師提問 B．一定要買比同桌更好的書包 C．向同學(xué)承認錯誤并加以改正 D．為了好名次考試抄同學(xué)答案 2．(2016云南中考4題)我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過我的努力，將來也一定能行。這體現(xiàn)的心理是(　B　) A．自尊 B．自信 C．自立 D．自強 3．(2016長沙中考5題)李克強總理在2016年的《政府工作報告》中指出，當前我國經(jīng)濟下行壓力很大，面臨多重困難和嚴峻挑戰(zhàn)，增強發(fā)展的信心很重要。下列名言警句能鼓舞我們信心的有(　C　) ①信心比黃金更重要?、跊]有比人更高的山，沒有比腳更長的路?、廴诵凝R，泰山移?、苣谰性?，更有早行人 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 4．(2016海南中考4題)“陽光”一詞常用來形容一個人良好的氣質(zhì)，它最恰當?shù)谋憩F(xiàn)是(　A　) A．人格獨立，自信負責 B．追求“高檔”，出手闊綽 C．執(zhí)拗反叛，我行我素 D．奇裝異服，追求個性 5．(2016廣東中考2題)被評為“廣東好人”的陳思娜，四歲時右眼視力障礙，七歲后，父母離異，父親不知去向，奶奶和母親先后離世。她帶著弟弟，利用假期打工的微薄收入艱難地維持生活，但她上學(xué)從未遲到早退，學(xué)習(xí)成績一直很優(yōu)秀。對此，下列贊許最能體現(xiàn)她的優(yōu)秀品質(zhì)的是(　D　) A．刻苦學(xué)習(xí)，實現(xiàn)人生目標 B．吃苦耐勞，履行家庭責任 C．開拓進取，精神可嘉可贊 D．自立自強，勇做生活強者 6．(2016廣安中考6題)初中生王明父母不在家，他自己照顧自己，并經(jīng)常和爺爺一起干活，在去年學(xué)校開展的生存技能大賽中榮獲第一。他說：“感謝這樣的生活，讓我收獲了很多?！边@些情景告訴我們(　A　) ①要學(xué)會自立，懂得管理和安排自己的生活?、谝B(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，堅決反對好逸惡勞的思想和行為?、劭朔蕾囆睦恚撾x父母獨自生活?、軇趧哟龠M我們的成長和發(fā)展 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 7．(2016濱州中考14題)“給兒子洗衣做飯，洗臉洗澡擠牙膏，直到兒子碩博連讀后才結(jié)束‘保姆’生涯?！裢瘍鹤映藢W(xué)習(xí)已什么都不會了。”《“神童”母親懺悔錄》對我們中學(xué)生的警示有(　B　) ①要堅持德智體美勞全面發(fā)展?、诟改笐?yīng)重視培養(yǎng)孩子的自我管理能力?、垡兄饕姡趺聪刖驮趺醋觥、芤獙W(xué)會自立自強，擺脫依賴 A．①② B．①④ C．①③ D．②④ 8．(2016玉林中考3題)獲得2015年“諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎”的我國女科學(xué)家屠呦呦對青蒿素的研究情有獨鐘，她經(jīng)過反復(fù)試驗，歷經(jīng)190次失敗，最終獲得成功。這表明(　D　) ①堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折的最可靠保證?、谥灰獔远ɡ硐?，就能成功?、勰婢呈羌ぐl(fā)個人斗志的源泉　④逆境是成才的唯一條件 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 二、非選擇題 9．(蕪湖中考)【透視現(xiàn)象　明理踐行】 良好的道德品質(zhì)，影響著一個人的成長和發(fā)展。 請你仔細觀察圖片，感受其中的人生道理。 (1)圖片反映我們青少年應(yīng)當具備什么樣的道德品質(zhì)？ 答：自立。 (2)請你結(jié)合生活實際，說說當代青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種道德品質(zhì)？ 答：不能再存有依賴心理，對自己的事情、行為負責；多實踐，多鍛煉。 10．“我無法選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度。既然災(zāi)難來臨，哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”廣西合浦縣21歲的武漢大學(xué)學(xué)生黃來女飽嘗艱辛，卻笑對人生。她上課、兼職，定時給身患重病的父親打胰島素、按摩手腳，照顧父親的吃喝拉撒。她的悉心照料創(chuàng)造了醫(yī)學(xué)奇跡，喪失神志的父親竟蘇醒過來。同時黃來女的學(xué)業(yè)也沒有落下，她通過了英語六級考試，獲得國家獎學(xué)金，還被保送為研究生。湖北省教育廳授予她“全省自強不息優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽稱號。 (1)你如何認識黃來女身上體現(xiàn)出來的這種自強不息的精神？ 答：在困難面前不低頭、不喪氣；自尊自愛、不卑不亢；勇于開拓，積極進取；志存高遠，執(zhí)著追求；等等。 (2)在日常生活和學(xué)習(xí)中，你應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)這種自強不息的精神？ 答：①樹立堅定的理想，即正確的人生目標；②從小學(xué)會自立，培養(yǎng)自強精神；③要自尊自信，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度；④在日常的學(xué)習(xí)、生活中進行意志鍛煉，培養(yǎng)堅強的意志；⑤努力戰(zhàn)勝自我。 課后鞏固提升 　　 　　　　　　 　　　　　 　 一、選擇題 1．(2016咸寧中考5題)著名運動員寧澤濤在參加世界游泳錦標賽100米自由泳決賽奪冠后說：“第一次參加世界大賽非常緊張，之前的外訓(xùn)對我非常重要，布朗教練給我灌輸了非常強大的信心，一直激勵著我，讓我一場一場去拼，跟高手去對決?！睂帩蓾倪@段話說明________的品質(zhì)有助于成功(　D　) A．自尊 B．自負 C．自立 D．自信 2．(2016綏化中考18題)有一位網(wǎng)名叫田甜的女孩，是一位除了頸部和頭部能活動外，生活完全不能自理的高位截癱患者，向上好學(xué)的她從來沒有放棄學(xué)習(xí)知識，通過自身不懈的努力，她的作品《圣誕快樂》在中國首屆電腦在線賀卡設(shè)計大賽中獲得了一等獎。從田甜身上我們能看到她具備的優(yōu)良品質(zhì)有(　B　) A．自尊、自信 B．自立、自強 C．自負、自傲 D．自暴、自棄 3．(2016衡陽中考16題)“人生不如意十之八九”，每個人在成長的過程中部會遇到許多挫折。面對挫折，我們要有正確的應(yīng)對方法，以下應(yīng)對挫折的做法不正確的一項是(　D　) A．客觀歸因，積極解決問題 B．向信任的人傾訴 C．通過體育鍛煉、聽音樂等進行適當發(fā)泄 D．事情不順時，一刻都不能停歇，要第一時間找到解決的辦法 4．(2016荊門中考1題)著名的企業(yè)家俞敏洪曾經(jīng)說過：“面對困難和挫折，哪怕是最沒有希望的事情，只要努力堅持去做，就會擁有希望?！边@告訴我們(　B　) ①堅持不懈是點燃成功希望的重要條件?、谟袌詮娨庵镜娜司鸵欢艹晒Α、蹐詮娨庵灸茏屓朔e極面對挫折并戰(zhàn)勝挫折?、軋詮娨庵臼谷司哂袕姶蟮男袆恿? A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 5．(2016臨沂中考17題)2016年2月14日，郎平榮膺感動中國2015年度人物。組委會給她的頒獎詞是：臨危不亂，一錘定音，那是蕩氣回腸的一戰(zhàn)！攔擊困難、挫折和病痛，把拼搏精神如釘子般砸進人生。一回回倒地，一次次躍起，一記記扣殺，點染幾代青春，喚醒大國夢想。因排球而生，為榮譽而戰(zhàn)。一把鐵榔頭，一個大傳奇！郎平的經(jīng)歷告訴我們(　C　) ①艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路?、趫詮姷囊庵臼菆远ㄈ松繕说谋Ｕ稀、蹐詮娨庵臼强朔щy，獲得成功的必要條件　④人生難免有挫折，經(jīng)歷挫折就能成功 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 6．(2016安徽中考6題)“首屆安徽省美德少年”許龍宇同學(xué)父母皆因病生活難以自理。不幸沒有壓倒許龍宇：他每天自己買菜做飯做家務(wù)，經(jīng)常給生病的父母說笑話，逗他們開心努力學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異……他的事跡啟示我們中學(xué)生面對逆境要(　B　) ①正確認識挫折并發(fā)出挑戰(zhàn)?、谟袠酚^向上的生活態(tài)度?、凵朴诎l(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好　④意志堅強不低頭、不喪氣 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②②④ 二、非選擇題 7．(2015邵陽中考14題)閱讀材料，回答問題。 某市中學(xué)80名學(xué)生去農(nóng)村參加“城鄉(xiāng)兒童互換生活手拉手”活動。在一周的時間里，只有12個學(xué)生能每天自覺地把換下來的衣服洗干凈，有兩個學(xué)生洗過一次衣服，其他學(xué)生都把所換的衣服帶回家讓父母洗。 (1)你認為把衣服帶回家讓父母洗的學(xué)生主要缺少哪一種能力？ 答：主要缺乏自立能力。 (2)他們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種能力？ 答：最基本的是要立足于自己當前生活、學(xué)習(xí)中的問題，從小事做起；要大膽地投身社會實踐。 8．(2015荊州中考30題)初中學(xué)生小明因為前段時間考試成績嚴重下降，受到家長的嚴厲訓(xùn)斥和老師的嚴厲批評，但他沒有因此而消沉下去，而是認真找出原因，虛心向老師和同學(xué)請教，刻苦努力，奮發(fā)向上，終于使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升。 (1)小明面對挫折是一種怎樣的態(tài)度？ 答：小明面對挫折是—種勇敢地面對挫折并努力戰(zhàn)勝挫折的態(tài)度。 (2)我們每個人都會遇到挫折，那么，我們應(yīng)怎樣去戰(zhàn)勝挫折呢？ 答：①要樹立正確的人生目標；②要正確認識挫折，并采取恰當?shù)慕鉀Q辦法；③要激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；④要學(xué)會自我疏導(dǎo)。