《中考數(shù)學復(fù)習 第一單元 數(shù)與式 第5課時 二次根式教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考數(shù)學復(fù)習 第一單元 數(shù)與式 第5課時 二次根式教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第一單元 數(shù)與式 第5課時 二次根式 教學目標 【考試目標】 了解二次根式、最簡二次根式的概念及其加、減、乘、除運算法則，會用它們進行有關(guān)實數(shù)的簡單四則運算. 【教學重點】 1. 了解平方根、算術(shù)平方根、立方根的概念及意義. 2. 了解二次根式的有關(guān)概念以及二次根式是否有意義的條件. 3. 了解掌握二次根式的性質(zhì). 4. 學會二次根式的運算以及估值方法. 教學過程 1、 知識體系圖引入，引發(fā)思考 二、引入真題，歸納考點 【例1】（2015年涼山州）的平方根是 3 . 【解析】此題考查了平方根以及算術(shù)平方根的概念為算術(shù)平方根，=9. 9的平方根為3.故答案為3. 【考點】考查了平方根以及算術(shù)平方根的概念，此題易錯，錯填9或3. 【例2】（2016年巴中）下列二次根式，與同類的是 （B） 【解析】此題主要考察的是最簡二次根式，A選項化簡得，與不同類，所以A不符合題意..與同類，B符合題意.C選項化簡：，所以C選項也不符合題意.D選項，，故D選項也不符合題意. 【考點】此題主要考查的是最簡二次根式.并且涉及了利用二次根式的性質(zhì)化簡二次根式.熟記二次根式的性質(zhì)與最簡二次根式的滿足條件，此題不難解出. 【例3】（2016年荊門）要使式子有意義，則x的取值范圍是 （C） 【解析】要使 有意義，則x-1≥0，即x≥1，故C選項正確. 【考點】此題考查了二次根式有意義的條件，比較容易，但是要注意此類題型容易與分式有意義的條件結(jié)合考查，做此類題一定要多加小心，不要漏掉條件. 【例4】（2016年廣州）下列計算正確的是 （D） 【解析】A.選項不能化簡，故A錯誤.B選項化簡結(jié)果應(yīng)為2xy3(y≠0)，故B錯誤.C選項不是同類二次根式不能直接相加，故C錯誤.D選項為乘方運算，結(jié)果正確，故選擇D. 【考點】考查了整式、分式、二次根式的運算. 三、師生互動，總結(jié)知識 先小組內(nèi)交流收獲和感想，而后以小組為單位派代表進行總結(jié).教師作以補充. 課后作業(yè) 布置作業(yè)：同步導練 教學反思 學生對二次根式的掌握情況很好，但是對于結(jié)合之前知識的運算掌握情況不是那么理想，希望同學們下去之后勤加練習，熟練掌握二次根式、分式、整式以及實數(shù)的相關(guān)知識.