九年級歷史下冊 第九課 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展學(xué)案 新人教版
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西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 【教材分析】 德國和日本是二戰(zhàn)的兩大禍?zhǔn)祝鼈冊诎l(fā)動世界戰(zhàn)爭的同時,也給自身帶來無窮災(zāi)害。二戰(zhàn)結(jié)束后,德、意、日法西斯遭到慘敗,英、法等老牌資本主義國家受到嚴(yán)重削弱。歐洲因是二戰(zhàn)的主戰(zhàn)場,經(jīng)濟(jì)遭到嚴(yán)重破壞。然而,日本和歐洲經(jīng)過50~60年代的經(jīng)濟(jì)恢復(fù),到70年代后期,已完全醫(yī)治好戰(zhàn)爭創(chuàng)傷,實現(xiàn)了被稱為“奇跡”的高速經(jīng)濟(jì)增長。這其中的原因令人回味,值得我們深思,對我國的社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)也有借鑒作用。本課主要介紹了戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。第一目講述了60~70年代西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因,“歐共體”、“歐盟”的建立以及它們在促進(jìn)戰(zhàn)后西歐和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所起的作用。第二目主要介紹了戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和發(fā)展的狀況及原因。 【知識梳理】 一、歐洲的聯(lián)合 1、戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的發(fā)展的原因 ①美國的大量援助 ②發(fā)揮高素質(zhì)勞動力優(yōu)勢 ③采用最先進(jìn)的科技成果④制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 2、歐洲共同體成立: ①原因:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,西歐國家之間聯(lián)系日益密切 ②目的:為了自身的安全和利益,提高國際地位 ③時間:20世紀(jì)60年代 ④作用/意義:對成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用 3、歐盟成立 ①時間;1993年 ②統(tǒng)一貨幣:歐元 ③總部:比利時的布魯塞爾 ④前身:歐洲共同體 ⑤作用/意義:歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高,動搖了美國霸主地位,成為世界多極化中重要一極 ⑥啟示:對抗則兩敗,合作共贏。團(tuán)結(jié)就是力量 二、日本的崛起 1、二戰(zhàn)日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 : ①美國在日本進(jìn)行了社會改革,推行非軍事化政策 ②美國的大力扶持和援助 ③制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 ④大力發(fā)展科技和教育 2、經(jīng)濟(jì)地位:70年代初,成為僅次于美國的第二號資本主義經(jīng)濟(jì)大國 三、西歐和日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因與借鑒 1、共同原因:(1)都得到了美國在經(jīng)濟(jì)上的援助或扶植 (2)都引進(jìn)最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展教育培養(yǎng)人才 (3)都制定了恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 2、借鑒:(1)要抓住機(jī)遇,注意加強(qiáng)國際間的聯(lián)系 (2)要大力發(fā)展教育,培養(yǎng)人才積極引進(jìn)先進(jìn)的科技,大膽創(chuàng)新,實施科教興國戰(zhàn)略 (3)堅持改革開放,堅持社會主義道路,制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略等 【重點、難點講解】 一、教學(xué)重點:戰(zhàn)后西歐、日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。 1.戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。 2. 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。 知識鏈接: 1.戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。 內(nèi)因: ①制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)發(fā)展政策 ②采用最先進(jìn)的科技成果 ③發(fā)揮高素質(zhì)的勞動力優(yōu)勢 外因:利用美國的援助 2. 戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因。 (1)外因: ①戰(zhàn)后美國在日本進(jìn)行社會改革,推行非軍事化政策。 ②戰(zhàn)后美國對日本的扶持。 (2)內(nèi)因: ①日本政府制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策; ②引進(jìn)最新的科學(xué)技術(shù)成就,發(fā)展教育和科技。 教師點撥: 1.戰(zhàn)后西歐與日本都樂于也善于引進(jìn)和吸收外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù),注重發(fā)展教育,培養(yǎng)人才。這一點是促使兩國經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵,也是我們今天必須至始不移地堅持和貫徹的一項基本國策──科教興國的戰(zhàn)略方針。在改革中必須堅持求實與創(chuàng)新。 2. 經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展使日本發(fā)生了巨大變化,達(dá)到了歐美原發(fā)性現(xiàn)代化國家的發(fā)達(dá)水平,完成了自明治維新開始的在世界體系中從邊緣國家向中心國家的轉(zhuǎn)變。日本在經(jīng)濟(jì)上的國際地位迅速提高。日本謀求政治大國的欲望開始膨脹,作為日本的鄰國,我們要時刻警惕日本軍國主義的抬頭。 3. 戰(zhàn)后西歐和日本經(jīng)濟(jì)恢復(fù)與發(fā)展的主要原因,又一次證明了科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,社會生產(chǎn)的發(fā)展離不開科技的進(jìn)步。 【典例說明】 例1:下圖是《20世紀(jì)50—70年代主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)增長率簡表》。當(dāng)時促進(jìn)其經(jīng)濟(jì)發(fā)展的共同原因不包括( ) A.歐洲聯(lián)盟的建立 B.政府大力發(fā)展科技、教育 C.美國的援助或扶植 D.政府制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 【答案】A 【解析】 考點:人教版九年級下戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化美國、西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 【方法總結(jié)】學(xué)習(xí)歷史要學(xué)會找出事物的共性,要找出事物的共性,先要了解每個事物的個性,從個性中找出它們的共性。 二、教學(xué)難點:“歐洲共同體”與“歐盟”的建立和意義 知識鏈接: 1. “歐洲共同體”的建立和意義 (1)“歐共體”的背景:二戰(zhàn)后美國的全球戰(zhàn)略是控制西歐和日本,遏制蘇聯(lián)勢力向西發(fā)展,充當(dāng)世界霸主。援助西歐是其全球戰(zhàn)略的重要組成部分,但隨著西歐國家經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,西歐國家感到:美蘇兩國對西歐都有野心,要提高自身的安全系數(shù),提高西歐國家的國際地位,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐,必須密切聯(lián)系加強(qiáng)合作,于是60年代建立“歐共體”。所以說“歐共體”是西歐國家為了維護(hù)自身安全和利益而建立的一個經(jīng)濟(jì)聯(lián)合組織,為戰(zhàn)后西歐經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展起了很大的促進(jìn)作用。 (2)時間:20世紀(jì)60年代(1967年) (3)成員國:法國和聯(lián)邦德國等西歐國家。 (4)作用:對成員國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高發(fā)揮了重要作用。 2. “歐盟”的建立和意義 時間:1993年 成員國:法國、聯(lián)邦德國、意大利等12個歐洲國家。 作用:歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ),有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。 教師點撥: 1. 西歐:是指二戰(zhàn)后,在國際政治概念上,指除蘇聯(lián)和東歐國家之外的24個歐洲資本主義國家。 2.1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上建立了歐洲聯(lián)盟,簡稱歐盟。使用統(tǒng)一貨幣——歐元。歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可自由流通,不同國家的人可以自由自在地在任何一個成員國工作、學(xué)習(xí)或居??;同時,歐盟還力求在外交和國家安全方面步調(diào)一致。歐盟成為世界上最大的經(jīng)濟(jì)體。 【典例說明】 例2. 有人說歐洲曾是兩次世界大戰(zhàn)發(fā)源地,但從今天形勢看,歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。其依據(jù)是( ) A、美國經(jīng)濟(jì)霸主地位受到挑戰(zhàn) B、聯(lián)合國作用的加強(qiáng) C、歐洲聯(lián)盟的建立 D、東歐劇變、蘇聯(lián)解體 【答案】C 【解析】 考點:人教版九年級下戰(zhàn)后主要資本主義國家的發(fā)展變化西歐和日本的經(jīng)濟(jì)發(fā)展 【方法總結(jié)】歐洲聯(lián)盟的建立表明歐洲國家已經(jīng)僅僅團(tuán)結(jié)在一個聯(lián)合體禮,因此歐洲再次爆發(fā)大規(guī)模戰(zhàn)爭的可能性幾乎是不存在了。 【本課小結(jié)】 戰(zhàn)后西歐與日本都樂于也善于引進(jìn)和吸收外國先進(jìn)科學(xué)技術(shù),注重發(fā)展教育,培養(yǎng)人才。這一點是促使兩國經(jīng)濟(jì)騰飛的關(guān)鍵,也是我們國家今天必須至始不移地堅持和貫徹的一項基本國策──科教興國的戰(zhàn)略方針。在改革中必須堅持求實與創(chuàng)新。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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