九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 25《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》同步練習(xí) (新版)新人教版
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25. 詞五首 破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之 1.《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是________朝愛(ài)國(guó)詞人________(姓名),字________,號(hào)________,與________并稱(chēng)“蘇辛”。下闋中表達(dá)詞人要為朝廷完成北伐金人、收復(fù)失地的大業(yè)的遠(yuǎn)大理想的詩(shī)句是:________。 2.上闋一、二句寫(xiě)了“我”的哪些活動(dòng)?夢(mèng)見(jiàn)了什么?(用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)) ___________________________________________________________ 3.第三、四句用了什么修辭手法?表現(xiàn)了什么? ___________________________________________________________ 4.“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句中哪個(gè)詞用得好?為什么? ___________________________________________________________ 5.下闋中哪些句子寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的畫(huà)面?哪些句子寫(xiě)了作者統(tǒng)一祖國(guó)的愿望? __________________________________________________________________________________________________________________________ 6.作者為什么會(huì)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆? __________________________________________________________________________________________________________________________ 7.假如你是詞人的好友陳亮,該怎樣勸慰一下“可憐白發(fā)生”的辛棄疾? ___________________________________________________________ 參考答案 1.宋 辛棄疾 幼安 稼軒 蘇軾 了卻君王天下事,贏得生前身后名 2.寫(xiě)了挑燈看劍、聽(tīng)吹角的活動(dòng)。夢(mèng)見(jiàn)了自己已經(jīng)置身于抗敵的前線(xiàn)。 3.對(duì)偶。突出表現(xiàn)了雄壯的軍營(yíng),表現(xiàn)了將軍及戰(zhàn)士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。 4.“秋”字用得好。寫(xiě)出了肅殺的氣氛和作戰(zhàn)的季節(jié)。 5.“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面?!傲藚s君王天下事,贏得生前身后名”表現(xiàn)了作者統(tǒng)一祖國(guó)的愿望。 6.作者一生抗金收復(fù)失地,連夢(mèng)中也不忘抗金的戰(zhàn)斗生活,但由于朝廷的無(wú)能,自己的理想難以實(shí)現(xiàn),當(dāng)看到兩鬢新生的白發(fā)時(shí),感到自己已入暮年,空有一身凌云壯志,只能在沉醉后馳騁沙場(chǎng),心中不由涌起壯志未酬的悲情。 7.略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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