《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第5課 讓友誼之樹(shù)常青 第1框 讓友誼之樹(shù)常青習(xí)題 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第5課 讓友誼之樹(shù)常青 第1框 讓友誼之樹(shù)常青習(xí)題 新人教版.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,第1課時(shí)讓友誼之樹(shù)常青,,1,,,2,,,3,,,4,,,,5,學(xué)習(xí)目標(biāo),課前學(xué)案,課前預(yù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ),1．建立友誼，需要__________。建立友誼，需要持續(xù)的__________。,開(kāi)放自己,行動(dòng),2．有助于建立友誼的方法：______________、記住對(duì)方的名字、真誠(chéng)夸贊、______________、做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者、保持__________。,面帶微笑,尋找共同之處,好奇心,3．“交友投分，切磨箴規(guī)。”__________，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要______________，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、__________的磨礪。,友誼,精心養(yǎng)護(hù),時(shí)間,課前學(xué)案,4．呵護(hù)友誼，需要用心去__________。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)__________。呵護(hù)友誼，要學(xué)會(huì)正確處理__________。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的__________。,關(guān)懷對(duì)方,尊重對(duì)方,沖突,傷害,5．我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同多數(shù)人____________，對(duì)所有人____________。,和睦相處,以誠(chéng)相待,課堂導(dǎo)案,合作與探究,：教材P50探究與分享——交朋友需要主動(dòng)嗎？,1．交朋友，任何時(shí)候都需要主動(dòng)嗎？,不一定。要因人因事而異。,2．交朋友，怎樣做才算是主動(dòng)？,在行動(dòng)上保持積極開(kāi)放的心態(tài)，敞開(kāi)自己的心扉，開(kāi)放自我，積極與他人交往。,課堂導(dǎo)案,3．我采取主動(dòng)，但是對(duì)方不理我，這是不是很尷尬？,不會(huì)的。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?，即使?duì)方拒絕也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有找到朋友的機(jī)會(huì)。,課堂導(dǎo)案,4．小強(qiáng)一直內(nèi)向又安靜，他能不能交到朋友？,能。能否交到朋友與性格是否內(nèi)向、安靜并沒(méi)有必然的因果關(guān)系。交朋友需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)；同時(shí)，交友還需要持續(xù)的行動(dòng)。,課堂導(dǎo)案,：教材P51探究與分享——朋友之間要保持距離嗎？,“我”應(yīng)該尊重他，他不愿說(shuō)的事，自己就不要問(wèn)，同時(shí)“我”會(huì)暗中觀察，盡自己之力幫助他渡過(guò)難關(guān)。,2．朋友之間需要保持距離嗎？,朋友之間應(yīng)留適當(dāng)?shù)木嚯x，這也是對(duì)朋友的尊重。,1．“我”該怎么做呢？,隨堂訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)一：建立友誼,1．在人際交往中，必須保持開(kāi)放的心態(tài)。只有這樣才能()①接觸更多的人②分享更多的經(jīng)驗(yàn)和快樂(lè)③交到更多的朋友④被更多的人接納A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④,D,隨堂訓(xùn)練,2．真正的友誼表現(xiàn)在()①能與朋友共享快樂(lè)②能為朋友排解煩惱，分擔(dān)不幸③能坦率地對(duì)朋友進(jìn)行批評(píng)④永遠(yuǎn)都是“你好，我好，大家好”A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④,A,隨堂訓(xùn)練,知識(shí)點(diǎn)二：呵護(hù)友誼,3．下列屬于與朋友友好相處的“金鑰匙”的是()①主動(dòng)給朋友提供幫助②向他們述說(shuō)朋友的秘密③發(fā)生矛盾時(shí)，互相寬容④坦率地敞開(kāi)自己的感情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,C,隨堂訓(xùn)練,4．小風(fēng)和小未是一對(duì)好朋友。他倆都是班干部，在班級(jí)工作中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)不一致的情況，這時(shí)，你認(rèn)為他們正確的處理方法是()A．讓老師來(lái)定奪B．誰(shuí)的職位高聽(tīng)誰(shuí)的C．相互協(xié)商，尋找合理的解決方法D．通過(guò)抓鬮來(lái)決定聽(tīng)誰(shuí)的,C,隨堂訓(xùn)練,5．“友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理。”這句名言告訴我們交友時(shí)應(yīng)該做到()①寬容他人，理解他人②熱情大方，廣交朋友③不講原則，遷就對(duì)方④真誠(chéng)相待，用心呵護(hù)A．①③B．③④C．①④D．①②,C,隨堂訓(xùn)練,美國(guó)著名心理學(xué)家戴爾卡耐基總結(jié)了12條交友秘訣：1．對(duì)別人真誠(chéng)地感興趣。2．經(jīng)常對(duì)別人報(bào)以會(huì)心的微笑。3．做一個(gè)好的聽(tīng)眾，不當(dāng)“演說(shuō)家”。4．談?wù)搫e人感興趣的事情。5．經(jīng)常讓對(duì)方感覺(jué)到自己的重要。6．避免與對(duì)方正面爭(zhēng)吵。7．不要總顯得自己比別人高明。,隨堂訓(xùn)練,8．勇敢承認(rèn)錯(cuò)誤。9．多從別人的角度考慮問(wèn)題。10．永持同情心。11．盡可能使彼此的交往有趣味。12．以積極的態(tài)度開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。,隨堂訓(xùn)練,培根說(shuō)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)；而你如果把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”由此可見(jiàn)，友誼對(duì)我們每個(gè)人的生活是十分重要的。那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們播種和建立友誼就要做到()①開(kāi)放自己，主動(dòng)交往②封閉自己，被動(dòng)交往③持續(xù)行動(dòng)，真誠(chéng)交往④敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④,隨堂訓(xùn)練,【答案】C【解析】此題重在考查播種友誼、建立友誼的要求。從題目要求和四個(gè)小題肢來(lái)看，只有②的表述不符合題目要求，①③④的表述都是正確的。故本題選C。,達(dá)標(biāo)檢測(cè)，學(xué)習(xí)提升,課后練案,一、單項(xiàng)選擇題。1．同桌小美性格內(nèi)向、膽小怕羞、不善言辭、不敢于同學(xué)交朋友。你會(huì)告訴她()①建立友誼的過(guò)程中需要敞開(kāi)心扉②還需要主動(dòng)的自我表達(dá)，保持積極開(kāi)放的心態(tài)③建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)，只要真誠(chéng)待人，就有機(jī)會(huì)找到朋友④朋友在人生道路上的重要性A．①②③B．①②C．①②③④D．①③④,C,課后練案,2．七年級(jí)學(xué)生小雪不合群，下課后，別的孩子都成群地聊天、做游戲，她就喜歡一個(gè)人坐在教室里。同學(xué)叫她玩，她也會(huì)去，但去了就愣愣地站在一邊，一點(diǎn)都不活躍。每逢雙休日或放假，她總是自己在家看書(shū)、上網(wǎng)，很少出去。見(jiàn)了老師、同學(xué)或者熟人，她一般一低頭就過(guò)去了。小雪的家長(zhǎng)與老師交流她的問(wèn)題，老師提出了幾條建議，你認(rèn)為比較合理的有()①需要開(kāi)放自己，多參加活動(dòng)，在活動(dòng)中增進(jìn)和同學(xué)們的了解②鼓起勇氣，嘗試著積極、主動(dòng)地和同學(xué)們交往,D,課后練案,③專心致志、努力學(xué)習(xí)，少關(guān)心與自己無(wú)關(guān)的事情④初中階段，沒(méi)有必要在交友問(wèn)題上花費(fèi)太多時(shí)間和精力A．①③B．③④C．②④D．①②,課后練案,3．“我”與好朋友小梅吵了一架后，事后發(fā)現(xiàn)并不是我錯(cuò)了。那么“我”該()A．學(xué)會(huì)正確處理沖突，寬容她，并主動(dòng)與她和好B．等小梅來(lái)道歉后才與她和好C．不再理這個(gè)好朋友了D．應(yīng)該狠狠地批評(píng)她一下，然后才與她再交朋友,A,課后練案,4．從右面的漫畫(huà)看，呵護(hù)友誼的誤區(qū)是()A．呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方B．呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方C．呵護(hù)友誼，需要正確對(duì)待交友中受到的傷害D．友誼要靠輪流請(qǐng)吃來(lái)“收買(mǎi)”,D,課后練案,5．要與同學(xué)建立深厚的友情。下列做法中，不利于獲得同學(xué)的友誼的是()A．在朋友遇到困難時(shí)，自覺(jué)自愿地提供幫助B．如果與同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，就應(yīng)該據(jù)理力爭(zhēng)C．朋友跟你說(shuō)的悄悄話，不要泄露給別人D．對(duì)待朋友，坦率地敞開(kāi)自己的心扉,B,課后練案,6．圓圓和美美是最好的朋友，她們從小在一起長(zhǎng)大，并一直是同班同學(xué)。但當(dāng)個(gè)人利益發(fā)生沖突的時(shí)候，矛盾出現(xiàn)了，致使兩人反目成仇。這啟示我們()①朋友之間要相互寬容理解②朋友之間不會(huì)有爭(zhēng)論③朋友之間不會(huì)有矛盾沖突④朋友之間要相互體諒，相互協(xié)商A．①②B．③④C．①④D．①③,C,課后練案,7．觀察漫畫(huà)，你認(rèn)為曉瑩應(yīng)該()A．感謝小玲公開(kāi)了她的心跡B．果斷結(jié)束與小玲的友誼，并大打出手C．不再相信任何人D．與小玲保持距離，不再與她分享自己的秘密,D,課后練案,8．呵護(hù)友誼，需要我們()①用心關(guān)懷對(duì)方②學(xué)會(huì)尊重對(duì)方③學(xué)會(huì)正確處理沖突④學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④,D,課后練案,9．“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們()A．世界上沒(méi)有真正的友誼B．珍惜友誼，用心呵護(hù)友誼C．朋友之間應(yīng)該坦誠(chéng)，毫無(wú)保留D．切莫輕交甚至濫交朋友,B,課后練案,二、簡(jiǎn)答題。10．人生需要朋友，需要友誼。但是，友誼的獲得需要我們掌握方法，運(yùn)用藝術(shù)，付出努力。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談一談：怎樣才能獲得友誼？,獲得友誼的方示有：面帶微笑；記住對(duì)方的名字；真誠(chéng)夸贊；尋找共同之處；做一個(gè)耐心的傾聽(tīng)者；保持好奇心等。獲得友誼的要求有：建立友誼，需要我們開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)；建立友誼，還需要我們有持續(xù)的行動(dòng)。,課后練案,三、分析說(shuō)明題。11．小靜是個(gè)聰明伶俐的女孩，她總是忙于學(xué)習(xí)，不愿與同學(xué)交往。一天老師提醒她，要多與同學(xué)們進(jìn)行交往。她心里想，與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，我才不干呢！但是，整天一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，埋頭于書(shū)本里，小麗也感到似乎缺點(diǎn)什么。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：(1)簡(jiǎn)要分析小麗不愿與同學(xué)交往的心理。,小靜不愿與同學(xué)交往，這種心理屬于閉鎖心理，這種心理會(huì)影響她與同學(xué)的友誼，影響她的健康成長(zhǎng)。,課后練案,(2)與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，這種想法對(duì)嗎？為什么？,與同學(xué)交往會(huì)影響學(xué)習(xí)，這種想法不對(duì)。因?yàn)榕c同學(xué)進(jìn)行交往，可以開(kāi)闊我們的視野，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短；可以感受到集體的溫暖，增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力；等等。,(3)你認(rèn)為小靜應(yīng)該怎么辦？,小靜應(yīng)該在觀念上，改變錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；在行動(dòng)上，積極與同學(xué)交往。,