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(新高考)2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題強(qiáng)化訓(xùn)練(七)邏輯、算法 理

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(新高考)2020版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題強(qiáng)化訓(xùn)練(七)邏輯、算法 理

專題強(qiáng)化訓(xùn)練(七) 邏輯、算法 一、選擇題 1.命題“?x>0,>0”的否定是(  ) A.?x<0,≤0 B.?x>0,0≤x≤1 C.?x>0,≤0 D.?x<0,0≤x≤1 解析:∵>0,∴x<0或x>1,∴原命題的否定是“?x>0,0≤x≤1”,故選B. 答案:B 2.已知命題p:“?x∈R,ex-x-1≤0”,則綈p為(  ) A.?x∈R,ex-x-1≥0 B.?x∈R,ex-x-1>0 C.?x∈R,ex-x-1>0 D.?x∈R,ex-x-1≥0 解析:特稱命題的否定是全稱命題,所以綈p:?x∈R,ex-x-1>0.故選C. 答案:C 3.[2019·青島模擬]命題“?x0∈R,x+ax0+1<0”為假命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  ) A.[-2,2] B.(-2,2) C.(-∞,-2]∪[2,+∞) D.(-∞,-2)∪(2,+∞) 解析:“?x0∈R,x+ax0+1<0”為假命題,則“?x∈R,x2+ax+1≥0”為真命題,∴a2-4≤0,∴-2≤a≤2,∴實(shí)數(shù)a的取值范圍是[-2,2]. 答案:A 4.[2019·惠州調(diào)研]下列有關(guān)命題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  ) A.若“p∨q”為假命題,則p與q均為假命題 B.“x=1”是“x≥1”的充分不必要條件 C.若p:?x0∈R,x≥0,則綈p:?x∈R,x2<0 D.“sinx=”的必要不充分條件是“x=” 解析:當(dāng)x=時(shí),sinx=成立,所以滿足充分條件;當(dāng)sinx=時(shí),x不一定為,所以必要條件不成立.故D錯(cuò)誤,選D. 答案:D 5.[2019·廣州調(diào)研]下列命題中,為真命題的是(  ) A.?x0∈R,≤0 B.?x∈R,2x>x2 C.a(chǎn)+b=0的充要條件是=-1 D.若x,y∈R,且x+y>2,則x,y中至少有一個(gè)大于1 解析:因?yàn)閑x>0恒成立,所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤.取x=2,則2x=x2,所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤.當(dāng)a+b=0時(shí),若b=0,則a=0,此時(shí)無(wú)意義,所以也不可能推出=-1;當(dāng)=-1時(shí),變形得a=-b,所以a+b=0.故a+b=0的充分不必要條件是=-1,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤.假設(shè)x≤1且y≤1,則x+y≤2,這顯然與已知x+y>2矛盾,所以假設(shè)錯(cuò)誤,所以x,y中至少有一個(gè)大于1,故選項(xiàng)D正確.綜上,選D. 答案:D 6.[2019·安徽五校質(zhì)檢二]已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,則“Sn的最大值是S8”是“”的(  ) A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.既不充分也不必要條件 解析:若Sn的最大值為S8,則;若,則,所以.所以“Sn的最大值是S8”是“”的必要不充分條件,故選B. 答案:B 7.[2019·福州質(zhì)量抽測(cè)一]給出下列說(shuō)法: ①“x=”是“tanx=1”的充分不必要條件; ②定義在[a,b]上的偶函數(shù)f(x)=x2+(a+5)x+b的最大值為30; ③命題“?x0∈R,x0+≥2”的否定是“?x∈R,x+>2”. 其中正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:由x=,得tanx=1,但有tanx=1推不出x=,所以“x=”是“tanx=1”的充分不必要條件,所以命題①是正確的;若定義在[a,b]上的函數(shù)f(x)=x2+(a+5)x+b是偶函數(shù),則則則f(x)=x2+5在[-5,5]上的最大值為30,所以命題②是正確的;命題“?x0∈R,x0+≥2”的否定是“?x∈R,x+<2”,所以命題③是錯(cuò)誤的.故正確說(shuō)法的個(gè)數(shù)為2,故選C. 答案:C 8.[2019·湖南四校聯(lián)考]運(yùn)行如圖所示的程序框圖,若輸出的S的值為-21,則判斷框中可以填(  ) A.a(chǎn)<64? B.a(chǎn)≤64? C.a(chǎn)<128? D.a(chǎn)≤128? 解析:執(zhí)行程序框圖,S=1,a=-2;S=-1,a=4;S=3,a=-8;S=-5,a=16;S=11,a=-32;S=-21,a=64.此時(shí)退出循環(huán),所以判斷框中可以填“a<64?”,故選A. 答案:A 9.[2019·唐山摸底]已知程序框圖如圖所示,則該程序框圖的功能是(  ) A.求1++++…+的值 B.求1++++…+的值 C.求1-+-+…-的值 D.求1-+-+…+的值 解析:通解:執(zhí)行程序框圖,S=1,a=-1,n=3;S=1-,a=1,n=5;S=1-+,a=-1,n=7;…;S=1-+-+…-,a=1,n=21>19滿足條件,退出循環(huán),輸出S.故該程序框圖的功能是求S=1-+-+…-的值,故選C. 優(yōu)解:根據(jù)a正負(fù)相間取值,不難排除A,B,根據(jù)循環(huán)的次數(shù),排除D選項(xiàng),故選C. 答案:C 10.[2019·江西五校聯(lián)考]已知a>1,b>1,且logab+logba=,ab=ba,則執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S=(  ) A. B.2 C. D.3 解析:由logab+logba=,得(logab)2-logab+1=0,即3(logab)2-10logab+3=0,解得logab=3或logab=.由ab=ba,兩邊同時(shí)取以a為底的對(duì)數(shù),得b=alogab,logab=.當(dāng)logab=3時(shí),得a3=b,且=3,解得a=,b=3;當(dāng)logab=時(shí),得a=b3,且=,解得a=3,b=.又程序框圖的功能是“取較小值”,即輸出a與b中較小的那一個(gè),所以輸出的S=. 答案:C 11.[2019·河北九校聯(lián)考]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,如果輸入的a,b,k分別為1,2,4,輸出的M=,那么判斷框中應(yīng)填入的條件為(  ) A.n<k? B.n≥k? C.n<k+1? D.n≥k+1? 解析:由于輸入的a=1,b=2,k=4,所以當(dāng)n=1時(shí),M=1+=,此時(shí)a=2,b=;當(dāng)n=2時(shí),M=2+=,此時(shí)a=,b=;當(dāng)n=3時(shí),M=+=,與輸出的M值一致,故循環(huán)需終止.此時(shí)n=4,而輸入的k=4,故結(jié)合選項(xiàng)知,判斷框中應(yīng)填入n<k?.故選A. 答案:A 12.[2019·安徽五校質(zhì)檢二]中國(guó)古代名著《孫子算經(jīng)》中的“物不知數(shù)”問(wèn)題:“今有物不知其數(shù),三三數(shù)之剩二,五五數(shù)之剩三,七七數(shù)之剩二,問(wèn)物幾何?”即“有數(shù)被三除余二,被五除余三,被七除余二,問(wèn)該數(shù)為多少?”為解決此問(wèn)題,現(xiàn)有同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的程序框圖,則框圖中的“◇”處應(yīng)填(  ) A.∈Z? B.∈Z? C.∈Z? D.∈Z? 解析:根據(jù)題意可知,此程序框圖的功能是找一個(gè)滿足下列條件的數(shù)a:a=3k+2,a=5n+3,a=7m+2,k,n,m∈Z,根據(jù)程序框圖可知,數(shù)a已經(jīng)滿足a=5n+3,n∈Z,所以還要滿足a=3k+2,k∈Z和a=7m+2,m∈Z,并且還要用一個(gè)條件給出,即a-2既能被3整除又能被7整除,所以a-2能被21整除,故在“◇”處應(yīng)填入∈Z?,選A. 答案:A 13.[2019·長(zhǎng)沙四校一模]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果為(  ) A.2 B.-1 C. D.-2 解析:n=1時(shí),a=f(2)=1-=;n=2時(shí),a=f=1-=-1;n=3時(shí),a=f(-1)=1-=2;n=4時(shí),a=f(2)=1-=……則a的取值呈周期為3的方式出現(xiàn),由循環(huán)語(yǔ)句,知當(dāng)n=8時(shí),a=-1,當(dāng)n=9時(shí)跳出循環(huán),執(zhí)行輸出,此時(shí)a=-1.故選B. 答案:B 14.[2019·合肥質(zhì)檢一]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的n的值為(  ) A.63 B.47 C.23 D.7 解析:執(zhí)行程序框圖,得n=7,i=1;n=15,i=2;n=11,i=3;n=23,i=4,此時(shí)滿足i>3,結(jié)束循環(huán),輸出的n=23,故選C. 答案:C 15.[2019·長(zhǎng)沙、南昌聯(lián)考]執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的M的值為(  ) A.8    B.7 C.6    D.5 解析:執(zhí)行程序框圖,x=2,M=,不滿足M∈N*;x=3,M=,不滿足M∈N*;x=4,M=,不滿足M∈N*;x=5,M=8,滿足M∈N*,此時(shí)退出循環(huán),所以輸出的M=8,故選A. 答案:A 16.[2019·洛陽(yáng)統(tǒng)考二]下圖的程序框圖的算法思路源于我國(guó)古代數(shù)學(xué)名著《數(shù)書(shū)九章》中的“中國(guó)剩余定理”.已知正整數(shù)n被3除余2,被7除余4,被8除余5,求n的最小值.執(zhí)行該程序框圖,則輸出的n=(  ) A.62 B.59 C.53 D.50 解析:通解:m1=112,m2=120,m3=105,n=2×112+4×120+5×105=1 229,1 229>168,n=1 229-168=1 061;1 061>168,n=1 061-168=893;…;n=221>168,n=221-168=53,53<168,所以輸出的n=53,故選C. 優(yōu)解:∵m1=112,m2=120,m3=105,∴n=2×112+4×120+5×105=1 229,由程序框圖及題設(shè)中的“中國(guó)剩余定理”得此程序的算法功能是“1 229被168除的余數(shù)是多少?”∵1 229=7×168+53,∴輸出的n=53,故選C. 答案:C 17.[2019·鄭州質(zhì)量預(yù)測(cè)二]南宋數(shù)學(xué)家秦九韶在《數(shù)書(shū)九章》中提出的秦九韶算法至今仍是多項(xiàng)式求值比較先進(jìn)的算法,已知f(x)=2019x2018+2018x2017+…+2x+1,程序框圖設(shè)計(jì)的是求f(x0)的值,在M處應(yīng)填的執(zhí)行語(yǔ)句是(  ) A.n=2018-i B.n=2019-i C.n=i+1 D.n=i+2 解析:根據(jù)程序框圖的功能,若在M處填n=2 019-i,執(zhí)行程序框圖,i=1,n=2 019,S=2 019,i=1≤2 018成立,S=2 019x0,n=2 019-1=2 018,S=2 019x0+2 018,i=2≤2 018成立,S=(2 019x0+2 018)x0=2 019x+2 018x0,n=2 019-2=2 017,S=2 019x+2 018x0+2 017,i=3≤2 018成立,…,由此可判斷,在M處應(yīng)填的執(zhí)行語(yǔ)句是n=2 019-i.故選B. 答案:B 二、填空題 18.已知“命題p:(x-m)2>3(x-m)”是“命題q:x2+3x-4<0”成立的必要不充分條件,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為_(kāi)_______. 解析:將兩個(gè)命題化簡(jiǎn)得,命題p:x<m或x>m+3,命題q:-4<x<1.因?yàn)閜是q成立的必要不充分條件,所以m+3≤-4或m≥1,故m的取值范圍是(-∞,-7]∪[1,+∞). 答案:(-∞,-7]∪[1,+∞) 19.[2019·武昌調(diào)研]已知函數(shù)f(x)=2ax-a+3,若?x0∈(-1,1),使得f(x0)=0,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________. 解析:依題意可得f(-1)·f(1)<0,即(-2a-a+3)(2a-a+3)<0,解得a<-3或a>1. 答案:(-∞,-3)∪(1,+∞) 20.[2019·河北武邑中學(xué)模擬]給出下列四個(gè)命題: ①若x∈A∩B,則x∈A或x∈B; ②?x∈(2,+∞),x2>2x; ③若a,b是實(shí)數(shù),則“a>b”是“a2>b2”的充分不必要條件; ④“?x0∈R,x+2>3x0”的否定是“?x∈R,x2+2≤3x”. 其中真命題的序號(hào)是________. 解析:①若x∈A∩B,則x∈A且x∈B,所以①為假命題;②當(dāng)x=4時(shí),x2=2x,所以②為假命題;③取a=0,b=-1,則a>b,但a2<b2;取a=-2,b=-1,則a2>b2,但a<b,故若a,b是實(shí)數(shù),則“a>b”是“a2>b2”的既不充分也不必要條件,所以③為假命題;④“?x0∈R,x+2>3x0”的否定是“?x∈R,x2+2≤3x”,所以④為真命題. 答案:④ 9

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